10.下列有關(guān)生物分類研究的敘述,不正確的是( 。
A.對(duì)看上去差別明顯的生物,要側(cè)重找其相同點(diǎn)
B.對(duì)生物的分類應(yīng)憑經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行,不必進(jìn)行細(xì)致的比較
C.一般要從生物的形態(tài)、生理及習(xí)性等方面進(jìn)行比較
D.對(duì)看上去相似的生物,要側(cè)重比較它們的不同點(diǎn)

分析 生物的分類等級(jí)從大到小依次是界、門、綱、目、科、屬、種.所屬的等級(jí)越小,生物的親緣關(guān)系越近,共同特征越多,等級(jí)越大,親緣關(guān)系越遠(yuǎn),共同特征越少,其中種是最基本的單位.

解答 解:自然界中是生物多種多樣,我們要對(duì)其進(jìn)行分類,研究生物的分類,一般要從生物的形態(tài),生理及習(xí)性等方面進(jìn)行比較,分類時(shí)要細(xì)致,不能單憑經(jīng)驗(yàn),對(duì)于看上去相似的生物,要側(cè)重比較它們的不同點(diǎn),上去差別明顯的生物,要側(cè)重找其相同點(diǎn).生物的分類等級(jí)從大到小依次是界、門、綱、目、科、屬、種.所屬的等級(jí)越小,生物的親緣關(guān)系越近,共同特征越多,等級(jí)越大,親緣關(guān)系越遠(yuǎn),共同特征越少,其中種是最基本的單位.
故選:B

點(diǎn)評(píng) 生物分類的知識(shí)是考試的重點(diǎn),要注意理解和掌握,能結(jié)合題意,靈活答題.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

20.假如你是營(yíng)養(yǎng)師,對(duì)于下面的病人,你建議他們?cè)陲嬍撤矫嫘枰拗苹蜓a(bǔ)充什么?
(1)已經(jīng)切除膽囊的病人:少吃油膩的食物.
(2)經(jīng)常牙齦出血的病人:多吃新鮮的水果和蔬菜.
(3)患有糖尿病的病人:少吃高糖的食物.
(4)有蛀牙的兒童:多吃高鈣和富含維生素D的食物.
(5)患有高血壓的病人:各種植物油交換食用,另外盡量少吃鹽.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

1.為證明細(xì)菌對(duì)植物遺體的分解作用,某實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)分別提出了四種實(shí)驗(yàn)方案,請(qǐng)判斷哪個(gè)實(shí)驗(yàn)方案更能說明問題( 。
A.將甲組放在無菌條件下,乙組暴露在空氣中
B.將甲組滅菌后放在無菌條件下,乙組暴露在空氣中
C.將甲、乙兩組都進(jìn)行滅菌,甲組放在無菌條件下,乙組暴露在空氣中
D.將甲、乙兩組都進(jìn)行滅菌,甲組放在無菌條件下,乙組接種細(xì)菌后放在無菌條件下

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

18.下面關(guān)于人體生命活動(dòng)調(diào)節(jié)的敘述,正確的是( 。
A.復(fù)雜反射是人類所特有的
B.激素在人體內(nèi)含量少,所起的作用微小
C.不論動(dòng)物、植物還是微生物,都有反射活動(dòng)
D.人體生命活動(dòng)主要受神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié),也受激素調(diào)節(jié)的影響

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

5.青春期是人體生長(zhǎng)發(fā)育的重要時(shí)期,下列相關(guān)說法正確的是( 。
A.進(jìn)入青春期女生要比男生不幸,因?yàn)槊總(gè)月都要倒霉一次──來月經(jīng)
B.男孩在青春期會(huì)出現(xiàn)不正常的現(xiàn)象──遺精
C.青春期應(yīng)該主動(dòng)回避性知識(shí),避免觀看不健康的光碟和書籍
D.青春期是思想逐漸成熟的時(shí)期,關(guān)注自身心理的健康,避免出現(xiàn)極端心理

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科目:初中生物 來源:2016屆山東省安丘市九年級(jí)學(xué)業(yè)水平模擬生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列有關(guān)激素調(diào)節(jié)的敘述,正確的是( )

A.人體內(nèi)的激素含量豐富,對(duì)各項(xiàng)生命活動(dòng)都具有重要的調(diào)節(jié)作用

B.醫(yī)院主要是通過尿液直接檢測(cè)人體內(nèi)胰島素的含量

C.幼年時(shí)期,垂體分泌的生長(zhǎng)激素不足則會(huì)患呆小癥

D.生長(zhǎng)激素和甲狀腺激素都能促進(jìn)少年兒童的生長(zhǎng)和發(fā)育

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

20.如圖表示淀粉、脂肪和蛋白質(zhì)在消化道中各部位(依次用A、B、C、D、E表示)被消化的程度.據(jù)圖分析,下列有關(guān)敘述中正確的是( 。
A.X曲線代表脂肪消化的過程
B.淀粉、蛋白質(zhì)、脂肪主要消化的部位是C
C.在消化道D中,不含消化酶的消化液是胰液
D.食物進(jìn)入大腸前Y被分解成氨基酸

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

16.如圖是植物細(xì)胞模式圖,如表是某同學(xué)根據(jù)此圖寫出的圖中部分編號(hào)所指結(jié)構(gòu)的功能,其中正確的是( 。
圖中編號(hào)該編號(hào)所指結(jié)構(gòu)的功能
控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞
使光能變成化學(xué)能
遺傳信息庫(kù)
動(dòng)力車間
A.B.C.D.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

17.生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)的特點(diǎn)是(  )
A.單向流動(dòng)逐級(jí)遞減B.單向流動(dòng)逐級(jí)增加
C.循環(huán)流動(dòng)逐級(jí)增加D.循環(huán)流動(dòng)逐級(jí)遞減

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同步練習(xí)冊(cè)答案