3．發(fā)育成大豆果實(shí)和種子的結(jié)構(gòu)分別是（　�。�
A．子房和胚珠B．胚和子房C．子房壁和胚珠D．柱頭和花藥

分析 當(dāng)一朵花完成傳粉與受精后，花瓣、雄蕊、柱頭、花柱凋落，只有子房發(fā)育為果實(shí)，胚珠發(fā)育為種子．

解答 解：受精完成后子房的發(fā)育情況如圖：
．
  從圖中可知，植物在完成受精作用后，子房發(fā)育成果實(shí)，胚珠就發(fā)育成種子，子房壁發(fā)育成果皮．因此，發(fā)育成大豆果實(shí)和種子的結(jié)構(gòu)分別是子房和胚珠．
故選：A．

點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握果實(shí)、種子的形成．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

13．在電子顯微鏡下我們看不到細(xì)菌的（　�。�
A．核膜B．細(xì)胞壁C．細(xì)胞膜D．細(xì)胞質(zhì)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

14．我國(guó)出生男嬰數(shù)超過(guò)118，對(duì)這一性別比嚴(yán)重失調(diào)的說(shuō)法不正確的是（　�。�
A．人的性別決定與性染色體有關(guān)
B．人為選擇性別會(huì)使性別比失調(diào)
C．防止性別比失調(diào)的主要措施是禁止近親結(jié)婚
D．性別比失調(diào)會(huì)影響社會(huì)穩(wěn)定

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

11．有關(guān)小腸的吸收功能，下列特點(diǎn)與之無(wú)關(guān)的是（　�。�
A．小腸很長(zhǎng)B．小腸內(nèi)有皺襞和絨毛
C．小腸內(nèi)有許多腸腺D．小腸的絨毛壁、毛細(xì)血管壁很薄

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

18．某生物興趣小組的同學(xué)為了探究“綠色植物光合作用所需的某種原料”及“植物莖運(yùn)輸水分的部位”，設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置，實(shí)驗(yàn)操作如下：
①將整個(gè)裝置放在黑暗處24小時(shí)；
②再將裝置放于光下照射5小時(shí)，取下A、B兩葉片，分別經(jīng)脫色、碘液處理后，觀察，其現(xiàn)象為：A葉片呈藍(lán)色，B葉片不呈藍(lán)色．
③取出植株，洗凈莖桿浮色，做成莖橫切片，在顯微鏡下觀察，其現(xiàn)象為：莖中的導(dǎo)管被染成了紅色．請(qǐng)你根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)，回答下列問(wèn)題：
（1）步驟①是為了排除葉片中原有淀粉對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響，該步驟所利用的植物的生理活動(dòng)是呼吸作用．
（2）在驗(yàn)證“綠葉在光下合成淀粉”的實(shí)驗(yàn)中：把葉片放在酒精中隔水加熱，酒精的作用是溶解葉綠素．
（3）根據(jù)步驟③的現(xiàn)象可得出導(dǎo)管的作用是運(yùn)輸水分和無(wú)機(jī)鹽．
（4）在實(shí)驗(yàn)中植物運(yùn)輸水分的動(dòng)力來(lái)自于葉片進(jìn)行蒸騰作用_所產(chǎn)生的拉力．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

8．下圖為人體的血液循環(huán)過(guò)程模式圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題．

（1）上圖所示四條血管中含靜脈血的有C．
A．肺靜脈和上下腔靜脈   B．肺動(dòng)脈和肺靜脈   C．肺動(dòng)脈和上下腔靜脈   D．肺動(dòng)脈和主動(dòng)脈
（2）②所代表的氣體是    ，它進(jìn)入組織細(xì)胞后在細(xì)胞的    部位被利用．按以上空格順序，答案應(yīng)選擇以下哪個(gè)選項(xiàng)？C．
A．氧氣 細(xì)胞核   B．二氧化碳 線粒體   C．氧氣 線粒體   D．二氧化碳 細(xì)胞核
（3）血液經(jīng)過(guò)“肺泡周圍毛細(xì)血管”后，由     血變?yōu)楹?nbsp;    豐富的     血．按以上”空格順序，答案應(yīng)選擇以下哪個(gè)選項(xiàng)？D．
A．動(dòng)脈   二氧化碳   靜脈     B．靜脈    二氧化碳   動(dòng)脈
C．動(dòng)脈   氧氣       靜脈     D．靜脈    氧氣       動(dòng)脈
（4）一名同學(xué)感冒了，扁桃體發(fā)炎．醫(yī)生給他左手靜脈點(diǎn)滴青霉素．藥物經(jīng)過(guò)怎樣的途徑到達(dá)扁桃體的？A．
A．左手靜脈→上下腔靜脈→右心房→右心室→肺動(dòng)脈→肺部毛細(xì)血管網(wǎng)→肺靜脈→左心房→左心室→主動(dòng)脈→扁桃體動(dòng)脈→扁桃體毛細(xì)血管網(wǎng)→扁桃體細(xì)胞
B．左手靜脈→扁桃體毛細(xì)血管網(wǎng)→扁桃體細(xì)胞
C．左手靜脈→上下腔靜脈→左心房→左心室→肺動(dòng)脈→肺部毛細(xì)血管網(wǎng)→肺靜脈→右心房→右心室→主動(dòng)脈→扁桃體動(dòng)脈→扁桃體毛細(xì)血管網(wǎng)→扁桃體細(xì)胞
D．左手靜脈→肺靜脈→左心房→左心室→主動(dòng)脈→扁桃體動(dòng)脈→扁桃體毛細(xì)血管網(wǎng)→扁桃體細(xì)胞．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

15．蚊子的發(fā)育過(guò)程經(jīng)過(guò)（　�。�
A．卵→蛹→成蟲(chóng)B．卵→幼蟲(chóng)→蛹→成蟲(chóng)C．卵→幼蟲(chóng)→成蟲(chóng)D．卵→蛹→幼蟲(chóng)→成蟲(chóng)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

12．下面是兩種細(xì)菌或真菌培養(yǎng)基的配料表，請(qǐng)分析回答：
  牛肉膏蛋白胨培養(yǎng)基 玉米淀粉培養(yǎng)基
 成分 牛肉膏3g 蛋白胨10g
鹽水5g 瓊脂15g 水1000mL		 玉米粉60g  瓊脂20g 
水1000mL
（1）培養(yǎng)基的配料表中含有牛肉膏、蛋白胨、玉米粉等營(yíng)養(yǎng)成分，說(shuō)明細(xì)菌、真菌的生長(zhǎng)、繁殖需要從外界獲得營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，原因是其細(xì)胞內(nèi)一般都沒(méi)有葉綠體．
（2）對(duì)于配制好的培養(yǎng)基，在接種前必須進(jìn)行高溫滅菌才能使用，這樣做的目的是防止其他細(xì)菌和真菌的污染．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

13．PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5微米的顆粒物．PM2.5不易被鼻腔阻擋，被吸入人體后直接進(jìn)入支氣管，干擾肺部的氣體交換，引發(fā)包括哮喘、支氣管炎和心血管病等方面的疾�。浯�，會(huì)損害血紅蛋白輸送氧的能力．對(duì)貧血和血液循環(huán)障礙的病人來(lái)說(shuō)，可能產(chǎn)生嚴(yán)重后果．PM2.5主要來(lái)自化石燃料的燃燒和揚(yáng)塵．
（1）你認(rèn)為，PM2.5對(duì)人體的①影響最大（填序號(hào)）．
①呼吸系統(tǒng)  ②神經(jīng)系統(tǒng)  ③循環(huán)系統(tǒng)  ④泌尿系統(tǒng)．
（2）知道了一座城市當(dāng)天平均PM2.5濃度．我們就能自行計(jì)算出PM2.5的分指數(shù)，計(jì)算公式是：PM2.5的分指數(shù)=當(dāng)天PM2.5濃度（單位；微克/立方米）/國(guó)家二級(jí)標(biāo)準(zhǔn)限制75（單位：微克/立方米）×100．
單獨(dú)看PM2.5的分指數(shù)這個(gè)污染指標(biāo)，我們可把每天的空氣質(zhì)量分六個(gè)等級(jí)：
分指數(shù)空氣質(zhì)量級(jí)別空氣質(zhì)量狀況
0-50Ⅰ級(jí)優(yōu)
51-100Ⅱ級(jí)良
101-150Ⅲ（1）級(jí)輕微污染
151-200Ⅲ（2）級(jí)輕度污染
201-250Ⅳ（1）和Ⅳ（2）級(jí)中度和中度重污染
251-300Ⅴ級(jí)重度污染
2014年3月10日PM2.5監(jiān)測(cè)試報(bào)數(shù)據(jù)顯示，寧波的PM2.5濃度為49微克/立方米．則單看PM2.5指標(biāo)，寧波的空氣質(zhì)量級(jí)別為Ⅰ級(jí)．
（3）下列關(guān)于PM2.5的說(shuō)法錯(cuò)誤的是③．（填序號(hào)）
①燃放煙花爆竹會(huì)產(chǎn)生PM2.5；②PM2.5是造成灰霾天氣的“元兇”之一；
③PM2.5的顆粒大小與分子大小差不多；④PM2.5專用口罩使用活性炭，是利用活性炭的吸附性．

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同步練習(xí)冊(cè)答案