Question

【題目】把等量天竺葵的不同器官分別放在封閉的容器中，并用不同顏色的光照射。經(jīng)8小時后，對容器中氧氣產(chǎn)生量進行測定，得到下表所示的實驗結(jié)果。分析回答：

（1）若要探究光的顏色對氧氣產(chǎn)生量的影響，應用和兩組容器進行對照實驗。
（2）探究不同器官對氧氣產(chǎn)生量的影響，應用和兩組容器進行對照實驗。
（3）第3組容器中氧氣產(chǎn)生量為0mL，請分析原因。

Answer 1

【答案】
（1）1,2
（2）1,3
（3）天竺葵的根部沒有葉綠體,所以無法進行光合作用,不能產(chǎn)生氧氣
【解析】解：（1）根據(jù)題干中的圖表可知容器1和2唯一不同的變量是“光的顏色”，主要是探究光的顏色對光合作用的影響，研究表明：植物對于紅色光質(zhì)最容易吸收，而對于綠光，植物基本不吸收。
（2）對于容器1和3中的天竺葵除器官不同外，其余均相同，因此該對照實驗的變量是葉綠素，根不見光不能促進葉綠素的形成，因此不能進行光合作用。
（3）綠色植物通過葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成貯存著能量的有機物（主要是淀粉），使光能轉(zhuǎn)變成化學能，并且是放出氧氣的過程。從概念中可以看出，光合作用的原料是二氧化碳和水，條件是光，場所是葉綠體，產(chǎn)物是有機物和氧氣。光合作用要正常進行的話，必須具備的兩個重要條件就是光和葉綠體．而根細胞中無葉綠體，不能進行光合作用，故第三組容器中氧氣產(chǎn)生量為0mL。
所以答案是：（1）1；2（2）1；3（3）根細胞中無葉綠體，不能進行光合作用
【考點精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解光合作用的實質(zhì)的相關(guān)知識，掌握光合作用實質(zhì)：綠色植物通過葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲存能量的有機物（如淀粉），并且釋放出氧氣的過程，以及對科學探究的過程的理解，了解科學探究的一般過程：提出問題、做出假設(shè)、制定計劃、實施計劃、得出結(jié)論、表達和交流．