19.真菌都是由菌絲構(gòu)成的.×(判斷對(duì)錯(cuò))

分析 細(xì)菌和真菌的區(qū)別:

比較內(nèi)容細(xì)菌真菌
個(gè)體大小單細(xì)胞單細(xì)胞類型,也有多細(xì)胞的類型
細(xì)胞結(jié)構(gòu)細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、只有DNA集中的區(qū)域,沒有成形的細(xì)胞核細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核
營(yíng)養(yǎng)方式異養(yǎng)異養(yǎng)
繁殖方式分裂生殖孢子生殖

解答 解:真菌有單細(xì)胞類型,也有多細(xì)胞的類型.酵母菌是單細(xì)胞真菌,多細(xì)胞真菌(蘑菇和霉菌),是由大量的菌絲集合構(gòu)成的.
故答案為:×

點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是熟記霉菌和大型食用菌都是由菌絲構(gòu)成的.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

9.下列有關(guān)能量在食物鏈中流動(dòng)的敘述中,正確的是( 。
A.從綠色植物流向肉食性動(dòng)物
B.從植食性動(dòng)物流向肉食性動(dòng)物
C.從綠色植物流向植食性動(dòng)物,再流向肉食性動(dòng)物
D.從太陽流向綠色植物,再流向植食性動(dòng)物,最后流向肉食性動(dòng)物

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

10.下列關(guān)于人類生殖和發(fā)育的敘述錯(cuò)誤的是(  )
A.受精和胚胎發(fā)育的場(chǎng)所分別是輸卵管和子宮
B.男女第二性征的出現(xiàn)是性激素作用的結(jié)果
C.青春期是一生中身體發(fā)育和智能發(fā)展黃金時(shí)期
D.胎兒通過自身的呼吸系統(tǒng)和消化系統(tǒng)從母體獲得氧氣和營(yíng)養(yǎng)成分

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

7.如圖為三種血管關(guān)系示意圖,下列敘述正確的是( 。
A.b血管管徑最小,紅細(xì)胞單行通過
B.若b為小腸毛細(xì)血管,則c內(nèi)二氧化碳含量降低
C.c的血流速度最快
D.a中的氧氣含量最多

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

14.關(guān)于青春期的行為習(xí)慣要求,不恰當(dāng)?shù)氖牵ā 。?table class="qanwser">A.合理膳食,認(rèn)真學(xué)習(xí)B.積極參加各種體育活動(dòng)C.增強(qiáng)自我控制和自我保護(hù)意識(shí)D.自主獨(dú)立,我行我素

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

4.在學(xué)完“生殖、發(fā)育和遺傳”等知識(shí)后,小琳構(gòu)思了一部科普動(dòng)畫片,部分畫面及解說詞如下:我是一只快樂的家鴿,從一枚受精卵開始,我踏上了奇妙的生命旅程.

(1)在受精卵中,[①](填序號(hào))胚盤不斷進(jìn)行細(xì)胞分裂和分化,逐漸形成各種組織和器官,我也漸漸長(zhǎng)大.
(2)破殼而出后,為預(yù)防禽流感,我和伙伴們都注射了疫苗.從免疫學(xué)角度分析,疫苗是抗原,它能刺激機(jī)體產(chǎn)生抗體,這屬于特異性免疫.
(3)頭上無毛冠與有毛冠是一對(duì)相對(duì)性狀.從乙圖可以看出,有毛冠屬于隱性性狀.
(4)若顯性基因用E表示,隱性基因用e表示,則我父母的基因組成是Ee,我的基因組成是ee.

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科目:初中生物 來源: 題型:填空題

11.特異性免疫可以針對(duì)特定的病原體起免疫作用√(判斷對(duì)錯(cuò))

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

8.眼睛中能感受光的刺激并產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng)的結(jié)構(gòu)是( 。
A.晶狀體B.脈絡(luò)膜C.視網(wǎng)膜D.視神經(jīng)

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

9.人體內(nèi)二氧化碳含量最多的部位是( 。
A.肺泡B.血液C.組織細(xì)胞D.心臟

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同步練習(xí)冊(cè)答案