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【題目】觀察蚯蚓時，要經常用浸水的棉球輕輕擦蚯蚓的體表，使體表保持濕潤，其目的是（ ）

A．有利于蚯蚓的運動

B．有利于蚯蚓的穴居生活

C．有利于蚯蚓的呼吸

D．有利于蚯蚓的消化

【答案】C

【解析】

試題分析：此題考查的知識點是蚯蚓的呼吸．解答時可以從蚯蚓的呼吸過程方面來切入．

解：蚯蚓呼吸的是空氣中的氧氣．氧氣先溶解在體壁的粘液里，然后滲透到體壁內的毛細血管中的血液里，血液中的二氧化碳也通過體壁排出體外．因此蚯蚓是用濕潤的體壁進行呼吸的．觀察蚯蚓時，要經常用浸水的棉球輕輕擦蚯蚓的體表，使體表保持濕潤，其目的維持蚯蚓的正常呼吸．

故選C．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關菌落的描述，正確的是（ ）

A．每個菌落由大量不同種細菌組成

B．一個菌落是由一個細菌細胞組成的

C．細菌的菌落呈絨毛狀、絮狀或蜘蛛網狀

D．從菌落的形態(tài)、大小和顏色，可以大致區(qū)分細菌和真菌以及它們的種類

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】目前海洋魚類日益減少，有些種類甚至面臨消失，主要的原因是（ ）

①魚類食物短缺 ②海洋魚產量過低 ③人類過度捕撈 ④環(huán)境污染嚴重．

A．①② B．①③ C．①④ D．③④

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】失去雛雞的母雞，會把小貓當成自己的雛雞，對小貓的關懷無微不至．這樣現象說明了（ ）

A．動物界的所有動物都能和平相處

B．貓與雞的血緣關系很近

C．母雞的識別能力很差

D．雞的育雛行為是一種先天性行為

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】家鴿呼吸時，空氣進入肺內的途徑是（ ）

A．空氣→氣囊→肺 B．空氣→肺→氣囊

C．空氣→肺→氣囊 D．空氣→氣囊→肺

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列不屬于兩棲類特征的是（ ）

A．受精過程和幼體發(fā)育都在水中進行

B．幼體用鰓呼吸

C．成體用肺呼吸，兼用皮膚呼吸

D．成體能在干燥的陸地上生活

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】制作酸奶時所使用的微生物是（ ）

A．酵母菌 B．乳酸菌 C．醋酸菌 D．青霉菌

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】閱讀下面的資料，回答相關問題。

雨后的小樹林是一個生機勃勃的世界，樹林花草利用根系、伸展莖葉，為生存爭奪著水分、養(yǎng)料、陽光和空間，蚯蚓蠕動在地面，蝗蟲、蟋蟀貪婪地啃食著嫩葉，蟬在樹梢處高聲“鳴唱”，鳥兒嘰嘰喳喳間啄取著食物……

（1）陽光、養(yǎng)料、水分等都能影響樹林中生物的生活，它們屬于 因素。

（2）作為一個完整的生態(tài)系統(tǒng)，上述資料中沒有介紹的成分是 ，它所包括的兩類生物在細胞結構上的區(qū)別是 。

（3）小樹林與森林相比較，穩(wěn)定性較差的是 ，原因是生態(tài)系統(tǒng)

（4）此生態(tài)系統(tǒng)中生產者是 消費者是

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列不屬于生態(tài)系統(tǒng)的是（ ）

A．一片草原 B．一條河流

C．一塊農田 D．森林中的所有動植物

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