【題目】野兔和老鼠等有挖洞習(xí)性的動(dòng)物主要生活在
A. 草原生態(tài)系統(tǒng) B. 森林生態(tài)系統(tǒng)
C. 農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng) D. 沙漠生態(tài)系統(tǒng)
【答案】A
【解析】
地球上所有的生態(tài)系統(tǒng)靠這種緊密的聯(lián)系構(gòu)成一個(gè)更大的整體,這個(gè)整體就是生物圈。在生物圈中,由于不同地域的環(huán)境差別很大,生物種類也是千差萬別,因此,生物圈中有著多種多樣的生態(tài)系統(tǒng),如草原生態(tài)系統(tǒng)、濕地生態(tài)系統(tǒng)、海洋生態(tài)系統(tǒng)、森林生態(tài)系統(tǒng)、淡水生態(tài)系統(tǒng)、農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)、城市生態(tài)系統(tǒng)等等。
草原生態(tài)系統(tǒng)分布在干旱地區(qū),這里年降雨量很少。草原上的植物以草本植物為主,有的草原上有少量的灌木叢。由于降雨稀少,喬木非常少見。那里的動(dòng)物與草原上的生活相適應(yīng),大多數(shù)具有挖洞或快速奔跑的行為特點(diǎn),草原上嚙齒目動(dòng)物特別多,它們幾乎都過著地下穴居的生活,草原上視野開闊,動(dòng)物挖洞穴居有利于逃避敵害,是對(duì)草原環(huán)境的一種適應(yīng)。由于缺水,在草原生態(tài)系統(tǒng)中,兩棲類和水生動(dòng)物非常少見。 故野兔、老鼠等具有挖洞習(xí)性的動(dòng)物主要生活在草原生態(tài)系統(tǒng)。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列有關(guān)蝙蝠與飛翔相適應(yīng)特點(diǎn)的敘述,錯(cuò)誤的是
A. 兩翼具有羽毛 B. 具有龍骨突起 C. 胸肌特別發(fā)達(dá) D. 神經(jīng)系統(tǒng)發(fā)達(dá)
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】“非典”(SARS)又稱急性重癥呼吸道綜合癥,曾在我國(guó)北京、廣東等地區(qū)流行。該病傳染性強(qiáng)、毒力大、病情發(fā)展迅速。實(shí)踐證明,只要掌握了科學(xué)的知識(shí)和方法,“非典”是可預(yù)防、可治療的。請(qǐng)回答:
(1)某人因和該病患者接觸過而感染這種病,那么,這個(gè)人在患病前后,在傳染病的流行環(huán)節(jié)上應(yīng)分別屬于_____________________和______________________。
(2)專家提醒人們預(yù)防“非典”要“勤通風(fēng)、少聚會(huì);勤洗手、常洗澡”,從預(yù)防傳染病角度看是為了__________________________。
(3)在免疫學(xué)上,“SARS”病毒相當(dāng)于___________,進(jìn)入“非典”病人人體后,刺激______細(xì)胞產(chǎn)生__________,人們可根據(jù)此研究制造出“非典”疫苗,給易感人群進(jìn)行_____________,從而使人獲得免疫力,這種免疫屬于____________免疫。
(4)研究發(fā)現(xiàn),“SARS”在增殖過程中容易發(fā)生變異,那么,從引起變異的原因來看,這種變異是_________變異。
(5)注射“非典”康復(fù)患者的血清,可以抵抗和消滅“SARS”病毒,是由于“非典”康復(fù)患者血清內(nèi)存在_______________。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】鹽度,即水體中的含鹽量,是一種非生物因素。用含鹽量較高的水浸泡種子,會(huì)影響種子的萌發(fā)嗎?
(1) 提出問題:_______________________________________________________________
(2) 作出假設(shè):______________________________________________________________
(3) 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:經(jīng)過一些列實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn),用含鹽量較高的水浸泡種子,種子幾乎不萌發(fā)實(shí)驗(yàn)結(jié)論:(在橫線上選填“促進(jìn)”和“抑制”)說明用含鹽量較高的水浸泡種子,會(huì) ________________種子的萌發(fā)。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)的敘述,錯(cuò)誤的是
A. 生態(tài)系統(tǒng)無論大小,都是由生物部分和非生物部分組成的
B. 生態(tài)系統(tǒng)中,往往有很多條食物鏈,彼此交錯(cuò)連接,形成食物網(wǎng)
C. 生態(tài)系統(tǒng)中能量的最終來源是生產(chǎn)者
D. 生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列哪一項(xiàng)不是優(yōu)生和優(yōu)育的措施( 。
A. 遺傳咨詢 B. 產(chǎn)前診斷
C. 讓孕期中的胎兒聽音樂 D. 近親結(jié)婚
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【題目】下列有關(guān)輸血和獻(xiàn)血的說法中,不正確的是( )
A. AB型血的人萬能的受血者
B. O型血是萬能輸血者,所以任何血型的人都可大量輸入O型血
C. 安全輸血應(yīng)以輸同型血為原則,一次獻(xiàn)血200~300毫升不影響健康
D. 18~55周歲的健康公民有無償獻(xiàn)血的義務(wù)
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【題目】(5分)閱讀下列資料并回答問題。
一直以來,我國(guó)農(nóng)村學(xué)生營(yíng)養(yǎng)不良狀況尤為突出。據(jù)有關(guān)部門統(tǒng)計(jì),貧困地區(qū),半數(shù)以上的學(xué)生吃不到早餐。在一個(gè)月內(nèi),有1/3的學(xué)生吃不到肉,80%的學(xué)生喝不到奶,35%的學(xué)生每天只吃一種蔬菜,多數(shù)靠自帶的咸菜、辣椒醬下飯,甚至吃的是鹽拌飯。自啟動(dòng)《實(shí)施農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)生營(yíng)養(yǎng)改善計(jì)劃》后,保證農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)生每天吃到一袋牛奶、一個(gè)雞蛋或一頓肉,使農(nóng)村學(xué)生營(yíng)養(yǎng)健康狀況得到了明顯改善。
(1)牛奶、雞蛋和肉中富含 ,它是人體生長(zhǎng)發(fā)育、組織更新的重要成分。它在 (填消化道部位)最終被分解為 后,人體才能吸收。
(2)營(yíng)養(yǎng)學(xué)家指出,早餐攝入的能量約占一天熱能的 ,所以應(yīng)吃飽吃好早餐,做到合理膳食。
(3)請(qǐng)你當(dāng)一次營(yíng)養(yǎng)師,為家人搭配一份合理食譜。在下列4組食品中,你應(yīng)選 。
A.米飯、土豆、魚、瘦肉
B.米飯、瘦肉、番茄紫菜湯
C.饅頭、稀飯、牛肉、火腿腸
D.饅頭、土豆、青菜、蘿卜
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