下圖為草原生態(tài)系統(tǒng)請(qǐng)根據(jù)圖回答問題

（1）圖中所有生物若要構(gòu)成一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)，缺少 部分和 者。

（2）從總體上看，植物的數(shù)量總是比食草動(dòng)物 ，食草動(dòng)物的數(shù)量總比食肉動(dòng)物 。

（3）從圖中可以看出，生產(chǎn)者與消費(fèi)者之間的關(guān)系是 的關(guān)系，這樣就形成了 。本圖中

有 條食物鏈，它們相互關(guān)聯(lián)，形成 。

（4）此圖中最長(zhǎng)的一條食物鏈可表示為 。

（5）如果大量捕食狐，那么鷹的數(shù)量在一定時(shí)間內(nèi)將先 。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源：2016屆內(nèi)蒙古鄂爾多斯市伊金霍洛旗九年級(jí)第一次模擬生物試卷（解析版） 題型：選擇題

把一剛摘下的果樹枝裝在小瓶中，如圖所示，用彈簧秤測(cè)得重為5牛，光照6小時(shí)后，測(cè)得重為4．8牛．其重減少的主要原因是（ ）

A．蒸騰作用 B．運(yùn)輸作用 C．呼吸作用 D．光合作用

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科目：初中生物 來源：2016-2017學(xué)年山東省諸城市東南片八年級(jí)上第一次學(xué)情檢測(cè)生物卷（解析版） 題型：填空題

具下圖所示，回答問題

（1）【④】 內(nèi)有兩個(gè)精子，其中的一個(gè)精子與【 】 結(jié)合，將來發(fā)育成新植物體的幼體 。

（2）在菜豆種子的結(jié)構(gòu)中，營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)主要貯存在【 】 中，起保護(hù)作用的是【 】 ，來源于左圖中的【 】 。

（3）由種子到幼苗所需的外界條件是 。

（4）種子萌發(fā)過程中，最先突破種皮的結(jié)構(gòu)是【 】 ，發(fā)育成植株的【 】 ，菜豆植株的【A】來源于種子的【 】 。

（5）菜豆植株在生長(zhǎng)過程中，不斷生出大量的【D】 ，由【C】和【D】組成菜豆植株的根系，這樣的根系屬于 。

（6）【C】和【D】能夠不斷伸長(zhǎng)的原因是 。

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科目：初中生物 來源：2016-2017學(xué)年山東省諸城市東南片八年級(jí)上第一次學(xué)情檢測(cè)生物卷（解析版） 題型：選擇題

無土栽培是栽培植物的新技術(shù)，下列有關(guān)敘述，錯(cuò)誤的是

A．無土栽培是指不用土壤，而是借助一定的設(shè)施，用營(yíng)養(yǎng)液栽培植物的方法

B．無土栽培盡管有著產(chǎn)量高、不受季節(jié)限制、清潔無污染等優(yōu)點(diǎn)，但該方法浪費(fèi)水肥

C．配制的培養(yǎng)液的主要成分與土壤溶液的主要成分相似

D．培養(yǎng)液中含量最高的無機(jī)鹽是含氮、磷、鉀的無機(jī)鹽

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科目：初中生物 來源：2016-2017學(xué)年山東省諸城市東南片八年級(jí)上第一次學(xué)情檢測(cè)生物卷（解析版） 題型：選擇題

每年桃樹開花時(shí)，許多果農(nóng)便在桃園里放養(yǎng)蜜蜂，此舉對(duì)于桃樹的意義是

A．促進(jìn)和延長(zhǎng)桃樹的開放 B．幫助桃花傳粉

C．幫助消滅桃樹的病蟲害 D．刺激幼桃快速長(zhǎng)大

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科目：初中生物 來源：2016-2017學(xué)年山東省七年級(jí)上第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

圖中表示某生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng)，下列敘述不正確的是（ ）

A該食物網(wǎng)中共有3條食物鏈

B．最長(zhǎng)的食物鏈?zhǔn)撬尽ハx→蜘蛛→青蛙→蛇

C．該生態(tài)系統(tǒng)的生產(chǎn)者是水稻

D．若昆蟲的數(shù)量銳減，蛇的數(shù)量不會(huì)受到影響

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科目：初中生物 來源：2016-2017學(xué)年山東省七年級(jí)上第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

小亮調(diào)查完公園的生物種類后，將有關(guān)的生物分成了動(dòng)物、植物和其它生物三類。他所采用的分類依據(jù)是（ ）

A．生活環(huán)境 B．形態(tài)結(jié)構(gòu) C．生物用途 D．個(gè)體大小

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科目：初中生物 來源：2016-2017學(xué)年山東省八年級(jí)上10月檢測(cè)生物試卷（解析版） 題型：填空題

下圖為某森林生態(tài)系統(tǒng)碳循環(huán)亦意圖，圖中A、B、C、D分別代表生態(tài)系統(tǒng)的成分，①～⑦代表碳元素的傳遞過程。請(qǐng)據(jù)圖回答：

（l）圖中B是指 ，D是指 。

（2）碳元素在無機(jī)環(huán)境與生物之間以 的形式進(jìn)行循環(huán)；碳元素通過［②］ 作用由生物體進(jìn)入無機(jī)環(huán)境。

（3）伴隨著物質(zhì)循環(huán)，能量沿食物鏈傳遞的特點(diǎn)是 。

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科目：初中生物 來源：2016-2017學(xué)年山東省安丘市七年級(jí)上10月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

黃瓜果肉細(xì)胞和人的口腔上皮細(xì)胞都有的結(jié)構(gòu)是（ ）

①細(xì)胞壁 ②細(xì)胞膜 ③細(xì)胞質(zhì) ④細(xì)胞核 ⑤線粒體 ⑥葉綠體 ⑦液泡

A．①⑥⑦ B．②③④⑤ C．②③④⑤⑦ D．①②③④⑤⑥⑦

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