下圖為草原生態(tài)系統(tǒng)請根據(jù)圖回答問題
(1)圖中所有生物若要構(gòu)成一個完整的生態(tài)系統(tǒng),缺少 部分和 者。
(2)從總體上看,植物的數(shù)量總是比食草動物 ,食草動物的數(shù)量總比食肉動物 。
(3)從圖中可以看出,生產(chǎn)者與消費者之間的關(guān)系是 的關(guān)系,這樣就形成了 。本圖中
有 條食物鏈,它們相互關(guān)聯(lián),形成 。
(4)此圖中最長的一條食物鏈可表示為 。
(5)如果大量捕食狐,那么鷹的數(shù)量在一定時間內(nèi)將先 。
科目:初中生物 來源:2016屆內(nèi)蒙古鄂爾多斯市伊金霍洛旗九年級第一次模擬生物試卷(解析版) 題型:選擇題
把一剛摘下的果樹枝裝在小瓶中,如圖所示,用彈簧秤測得重為5牛,光照6小時后,測得重為4.8牛.其重減少的主要原因是( )
A.蒸騰作用 B.運輸作用 C.呼吸作用 D.光合作用
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科目:初中生物 來源:2016-2017學(xué)年山東省諸城市東南片八年級上第一次學(xué)情檢測生物卷(解析版) 題型:填空題
具下圖所示,回答問題
(1)【④】 內(nèi)有兩個精子,其中的一個精子與【 】 結(jié)合,將來發(fā)育成新植物體的幼體 。
(2)在菜豆種子的結(jié)構(gòu)中,營養(yǎng)物質(zhì)主要貯存在【 】 中,起保護作用的是【 】 ,來源于左圖中的【 】 。
(3)由種子到幼苗所需的外界條件是 。
(4)種子萌發(fā)過程中,最先突破種皮的結(jié)構(gòu)是【 】 ,發(fā)育成植株的【 】 ,菜豆植株的【A】來源于種子的【 】 。
(5)菜豆植株在生長過程中,不斷生出大量的【D】 ,由【C】和【D】組成菜豆植株的根系,這樣的根系屬于 。
(6)【C】和【D】能夠不斷伸長的原因是 。
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科目:初中生物 來源:2016-2017學(xué)年山東省諸城市東南片八年級上第一次學(xué)情檢測生物卷(解析版) 題型:選擇題
無土栽培是栽培植物的新技術(shù),下列有關(guān)敘述,錯誤的是
A.無土栽培是指不用土壤,而是借助一定的設(shè)施,用營養(yǎng)液栽培植物的方法
B.無土栽培盡管有著產(chǎn)量高、不受季節(jié)限制、清潔無污染等優(yōu)點,但該方法浪費水肥
C.配制的培養(yǎng)液的主要成分與土壤溶液的主要成分相似
D.培養(yǎng)液中含量最高的無機鹽是含氮、磷、鉀的無機鹽
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科目:初中生物 來源:2016-2017學(xué)年山東省諸城市東南片八年級上第一次學(xué)情檢測生物卷(解析版) 題型:選擇題
每年桃樹開花時,許多果農(nóng)便在桃園里放養(yǎng)蜜蜂,此舉對于桃樹的意義是
A.促進和延長桃樹的開放 B.幫助桃花傳粉
C.幫助消滅桃樹的病蟲害 D.刺激幼桃快速長大
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科目:初中生物 來源:2016-2017學(xué)年山東省七年級上第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
圖中表示某生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng),下列敘述不正確的是( )
A該食物網(wǎng)中共有3條食物鏈
B.最長的食物鏈是水稻→昆蟲→蜘蛛→青蛙→蛇
C.該生態(tài)系統(tǒng)的生產(chǎn)者是水稻
D.若昆蟲的數(shù)量銳減,蛇的數(shù)量不會受到影響
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科目:初中生物 來源:2016-2017學(xué)年山東省七年級上第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
小亮調(diào)查完公園的生物種類后,將有關(guān)的生物分成了動物、植物和其它生物三類。他所采用的分類依據(jù)是( )
A.生活環(huán)境 B.形態(tài)結(jié)構(gòu) C.生物用途 D.個體大小
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科目:初中生物 來源:2016-2017學(xué)年山東省八年級上10月檢測生物試卷(解析版) 題型:填空題
下圖為某森林生態(tài)系統(tǒng)碳循環(huán)亦意圖,圖中A、B、C、D分別代表生態(tài)系統(tǒng)的成分,①~⑦代表碳元素的傳遞過程。請據(jù)圖回答:
(l)圖中B是指 ,D是指 。
(2)碳元素在無機環(huán)境與生物之間以 的形式進行循環(huán);碳元素通過[②] 作用由生物體進入無機環(huán)境。
(3)伴隨著物質(zhì)循環(huán),能量沿食物鏈傳遞的特點是 。
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科目:初中生物 來源:2016-2017學(xué)年山東省安丘市七年級上10月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
黃瓜果肉細胞和人的口腔上皮細胞都有的結(jié)構(gòu)是( )
①細胞壁 ②細胞膜 ③細胞質(zhì) ④細胞核 ⑤線粒體 ⑥葉綠體 ⑦液泡
A.①⑥⑦ B.②③④⑤ C.②③④⑤⑦ D.①②③④⑤⑥⑦
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