A. | 蜜蜂 | B. | 蝗蟲(chóng) | C. | 家鴿 | D. | 青蛙 |
分析 自然界體外受精的生物包括魚(yú)類與兩棲類,是指精子與卵細(xì)胞在雌性生物體外結(jié)合產(chǎn)生受精卵的受精方式.這種受精形式一般在水中完成.精子可利用在水中運(yùn)動(dòng)的能力,游向卵細(xì)胞并與其結(jié)合.凡在雌、雄親體交配時(shí),精子從雄體傳遞到雌體的生殖道,逐漸抵達(dá)受精地點(diǎn)(如子宮或輸卵管),在那里精子和卵細(xì)胞相遇而融合的,稱體內(nèi)受精.此方式大多發(fā)生在高等動(dòng)物,如爬行類、鳥(niǎo)類、哺乳類、某些軟體動(dòng)物、昆蟲(chóng)等.
解答 解:ABC、蜜蜂和蝗蟲(chóng)屬于節(jié)肢動(dòng)物,家鴿屬于鳥(niǎo)類,為體內(nèi)受精.
D、青蛙屬于兩棲動(dòng)物,為體外受精.
故選:D
點(diǎn)評(píng) 體外受精、體內(nèi)受精是有性生殖的兩大受精方式.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 手捏心房壁 | B. | 手捏心室壁 | C. | 把心臟切開(kāi) | D. | 向心臟灌水 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 吸水、蓄水和通過(guò)蒸騰作用散失水 | |
B. | 維持生物圈碳-氧平衡 | |
C. | 通過(guò)光合作用制造有機(jī)物 | |
D. | 使生態(tài)系統(tǒng)具有調(diào)節(jié)能力而不被破壞 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | ① | B. | ② | C. | ④ | D. | ⑤ |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 卵黃膜、卵黃、胚盤 | B. | 卵殼膜、卵白、卵黃 | ||
C. | 卵殼、卵殼膜、卵白、卵黃 | D. | 整個(gè)卵 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | ①②③④ | B. | ②③④ | C. | ①②③ | D. | ①②④ |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | ①是關(guān)節(jié)囊,可向③內(nèi)分泌滑液,滑液可減少②和⑤接觸面之間的摩擦 | |
B. | ④是軟骨組織,具有減少摩擦,緩沖壓力的作用 | |
C. | ⑤是關(guān)節(jié)窩,其表面有軟骨;②是關(guān)節(jié)頭,其表面無(wú)軟骨 | |
D. | 由于①及韌帶等的作用,使關(guān)節(jié)牢固 |
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