【題目】下列有關(guān)蛔蟲的敘述錯誤的是( 　)

A. 蛔蟲為雌雄異體的動物

B. 蛔蟲依靠吸食小腸內(nèi)的營養(yǎng)物質(zhì)生活

C. 蛔蟲可以不營寄生生活

D. 蛔蟲主要通過食物從口腔進入人體內(nèi)

【答案】C

【解析】

線形動物特征：身體細長呈圓柱形，體表有角質(zhì)層，有口有肛門。

A、蛔蟲屬于線形動物，是一種寄生蟲，雌雄異體，雄蟲尾端卷曲，比雌蟲略短，A正確。

BC、蛔蟲寄生在人的小腸內(nèi)，靠吸食小腸中半消化的食糜生活，體表具有角質(zhì)層，起保護作用，B正確，C錯誤。

D、蛔蟲病是一種消化道傳染病，蛔蟲病人的糞便內(nèi)含有蛔蟲卵，在施肥的過程中，感染性的蟲卵（即受精卵）就會污染蔬菜瓜果等農(nóng)產(chǎn)品，人類如果吃了未洗干凈的蔬菜，其上的感染性的蟲卵就會從口腔進入人的體內(nèi)，從而患上蛔蟲病，D正確。

故選：C

練習冊系列答案
相關(guān)習題

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【題目】幼兒夜間容易遺尿，這主要是因為（　�。�

A.泌尿系統(tǒng)未發(fā)育完善B.神經(jīng)系統(tǒng)未發(fā)育完善

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】樟樹中學“愛科學”實驗小組在探究“饅頭在口腔中的變化”時，進行了以下四種處理：

試管編號

加入物質(zhì)

處理情況

①

饅頭碎屑+唾液

充分攪拌

②

饅頭碎屑+清水

充分攪拌

③

饅頭塊+唾液

充分攪拌

④

饅頭碎屑+唾液

不攪拌

其中第①種處理是模擬了口腔中的牙齒、舌、唾液的作用，第②③④種處理都是①的對照實驗，利用你所學的知識，解答下列問題：

（1）當以舌的攪拌為變量時，應(yīng)選取 與①進行對照實驗。

（2）①與②進行對照實驗是為了探究 的作用。

（3）在設(shè)計方案時，有的同學建議：“除了以上這四種處理外，還要進行第五種處理，即將饅頭塊與清水放入試管中不攪拌。”你認為這第五種處理有必要嗎？ 。

（4）①處理一段時間后，向試管中滴加碘液，試管內(nèi)液體是否變變藍？ 。

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【題目】從生物因素對生物的影響的角度看，螞蟻之間是什么關(guān)系（ ）

A.合作B.競爭C.寄生D.捕食

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【題目】在緊急情況下，蜥蜴的尾巴能自動斷落，斷落部分還能做屈曲運動。蜥蜴的這種行為是動物的 （ ）

A. 攻擊行為B. 繁殖行為C. 社會行為D. 防御行為

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【題目】下列關(guān)于軟體動物的說法，錯誤的是(　 　)

A. 都具有貝殼

B. 是動物界的第二大類群

C. 柔軟的體表有外套膜

D. 運動器官是足，呼吸器官是鰓

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【題目】下列關(guān)于“生物圈II號”的敘述，正確的是（　�。�

A.它是一艘太空船，進行地球生物圈的研究

B.它是沙漠中建造的一個生態(tài)實驗基地

C.它是一塊完全封閉的農(nóng)田

D.“生物圈II號”的成功增強了人類探索地外生存的信心

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】分析資料，并按要求回答問題。

資料一：據(jù)CCTV﹣4新聞報道，一只剛失去幼崽的貓，用自己的乳汁喂養(yǎng)了三只剛出生便失去媽媽的小狗崽，“母子”情深如一家。

資料二：科學家做過這樣一個實驗：人們把紅薯搬在海灘上誘惑獼猴走出森林來到海灘取食，一只2歲的小猴破天荒地首先學會了把紅薯放在水中洗干凈再吃。后來，其它猴子也逐漸學會了這種處理紅薯的方法。

資料三：英國科學家把一盤點燃的蚊香放進一個蟻巢。開始，巢中的螞蟻驚恐萬狀，約20秒鐘后，許多螞蟻迎難而上，紛紛向火沖去，并噴射出蟻酸�？梢恢晃浵亣娚涞囊宜崃慨吘褂邢�，因此，一些“勇士”葬身火海．但他們前仆后繼，不到一分鐘，終于將火撲滅。

（1）從行為獲得的途徑來說，“貓喂狗崽”的行為屬于__________行為，“其他猴子洗紅薯”的行為屬于_________行為。

（2）“貓喂狗崽”的行為是由其體內(nèi)的________________所決定的行為．“其他猴子洗紅薯”的行為是在遺傳因素的基礎(chǔ)上，通過環(huán)境因素的作用而形成的行為．從維持動物自身生存的意義上來說，第二種行為的優(yōu)勢在于__________________________________________。

（3）“螞蟻集體滅火”的行為屬于______行為。螞蟻之間會通過觸角釋放信息素起到_________的作用。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)獻血和輸血的敘述中，錯誤的是（　　）

A. 一個健康的成年人，一次獻血200～400ml，是不會影響健康的

B. 獻血有利于提高自身造血器官的造血功能

C. 輸血時應(yīng)首先考慮“萬能血”O型血

D. 輸血時應(yīng)以輸入同型血為原則

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