分析 (1)傳染病是由病原體引起的,能在生物之間傳播的疾病.病原體指能引起傳染病的細(xì)菌、真菌、病毒和寄生蟲等.傳染病若能流行起來必須具備傳染源、傳播途徑、易感人群三個環(huán)節(jié),所以預(yù)防傳染病的措施有控制傳染源、切斷傳播途徑、保護(hù)易感人群.
(2)引起淋巴細(xì)胞產(chǎn)生抗體的抗原物質(zhì)就是抗原.抗原包括進(jìn)入人體的微生物等病原體、異物、異體器官等.
(3)抗體是指抗原物質(zhì)侵入人體后,刺激淋巴細(xì)胞產(chǎn)生的一種抵抗該抗原物質(zhì)的特殊蛋白質(zhì),可與相應(yīng)抗原發(fā)生特異性結(jié)合的免疫球蛋白.
(4)特異性免疫是指第三道防線,產(chǎn)生抗體,消滅抗原,是出生后才有的,只能對特定的病原體有防御作用.是患過這種病或注射過疫苗后獲得的.
解答 解:(1)患者是傳染源,因此資料中“患者發(fā)病后需要實(shí)施防蚊隔離措施至少7天”的做法屬于預(yù)防傳染病措施中的控制傳染源.
(2)塞卡病毒是一種通過蚊蟲(伊蚊)傳播的病毒,因此從傳染病角度來看塞卡病毒屬于這種傳染病的病原體.
(3)疫苗是由病原體制成的,只不過經(jīng)過處理之后,其毒性減少或失去了活性,但依然是病原體.當(dāng)人體注射疫苗時,會刺激淋巴細(xì)胞,產(chǎn)生相應(yīng)的抗體,抗體具有特異性,因此“正在研制的塞卡病毒疫苗,可以提高人體對該傳染病的抵抗力”,這種免疫類型屬于特異性免疫,在免疫學(xué)上該疫苗相當(dāng)于抗原(填“抗原”或“抗體”)
(4)“該病的疫苗目前尚未研發(fā)出來,在其高發(fā)期間”,從傳染病預(yù)防角度寫出我們可以采取的措施消滅蚊蟲,防止蚊蟲叮咬;人人動手,翻盆倒罐,清除積水,清理蚊媒滋生地;積極鍛煉身體;患者防蚊隔離.
故答案為:(1)控制傳染源
(2)病原體
(3)特異性;抗原
(4)消滅蚊蟲,防止蚊蟲叮咬;人人動手,翻盆倒罐,清除積水,清理蚊媒滋生地;積極鍛煉身體;患者防蚊隔離
點(diǎn)評 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握傳染病的預(yù)防措施、病原體的特點(diǎn)、以及特異性免疫和疫苗免疫的原理.
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 轉(zhuǎn)基因技術(shù) | B. | 發(fā)酵技術(shù) | C. | 細(xì)胞培養(yǎng)技術(shù) | D. | 胚胎移植技術(shù) |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 內(nèi)分泌腺分泌激素 | B. | 甲狀腺激素分泌過多會得呆小癥 | ||
C. | 胰腺和胰島都是內(nèi)分泌腺 | D. | 生長激素分泌過少會得巨人癥 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①③④ | B. | ②③⑤ | C. | ③④⑤ | D. | ②④⑤ |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 先天性免疫 | B. | 切段傳播途徑 | C. | 控制傳染源 | D. | 保護(hù)易感人群 |
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