【題目】七年級探究性學習小組的同學在學習了《生物圈中的綠色植物》相關知識后,利用課余時間,用銀邊天竺葵作實驗材料,對“綠色植物進行光合作用”實驗作了進一步探究.請根據(jù)以下圖示,回答下列問題.
(1)上述圖②操作有誤,請改正: .
(2)步驟①中,A、B兩裝置形成了相互對照,其變量是 .
(3)進行步驟④和⑤的目的,是為了檢驗葉片中是否含有 .
(4)步驟⑦中,一晝夜后試管中澄清的石灰水變渾濁,主要原因是 .
(5)受該實驗的啟發(fā),在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中,為了提高溫室內(nèi)農(nóng)作物的產(chǎn)量可采取哪些有效措施?(請答出一條即可).
【答案】
(1)小燒杯裝酒精、大燒杯裝清水,隔水加熱
(2)二氧化碳;光合作用需要在含有葉綠體的細胞內(nèi)進行、光合作用需要二氧化碳
(3)淀粉
(4)植物的呼吸作用產(chǎn)生了二氧化碳
(5)增加光照、提高二氧化碳含量(或合理密植,或間作套種等)
【解析】解:(1)酒精能溶解葉綠素.把葉片放在酒精中隔水加熱,使葉片含有的葉綠素溶解于酒精中,直到葉片變成黃白色.酒精是易燃、易揮發(fā)的物質(zhì),直接加熱容易引起燃燒發(fā)生危險.使用水對酒精進行加熱,起到控溫作用,以免酒精燃燒發(fā)生危險.因此酒精脫色時要隔水加熱.所以圖②操作有誤,改正小燒杯裝酒精、大燒杯裝清水,隔水加熱.(2)A裝置中清水不能吸收二氧化碳,A裝置有二氧化碳;B裝置中氫氧化鈉能吸收二氧化碳,因此B裝置中沒有二氧化碳.所以步驟①中,A、B兩裝置形成了相互對肌對照,其變量是二氧化碳.(3)淀粉遇到碘液變藍色,因此進行步驟④和⑤的目的,是為了檢驗葉片中是否含有淀粉.(4)二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁.因此步驟⑦中,一晝夜后試管中沿澄清的石灰水變渾濁,主要原因是植物的呼吸作用產(chǎn)生了二氧化碳.(5)受該實驗的啟發(fā),在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中,為了提高溫室內(nèi)農(nóng)作物的產(chǎn)量可采取的有效措施是:增加光照強度或延長光照時間;提高二氧化碳的含量,保持蔬菜大棚內(nèi)通風;合理密植,讓作物的葉片充分利用單位面積光照,而不互相遮擋;間作套種等措施可以提高產(chǎn)量.
(1)《綠葉在光下制造有機物》的實驗步驟:暗處理→選葉遮光→光照→摘下葉片→酒精脫色→漂洗加碘→觀察顏色.實驗要點:光合作用需要光、光合作用制造淀粉、淀粉遇到碘液變藍色,酒精溶解葉片中的葉綠素.(2)對照實驗:在探究某種條件對研究對象的影響時,對研究對象進行的除了該條件不同以外,其他條件都相同的實驗.根據(jù)變量設置一組對照實驗,使實驗結(jié)果具有說服力.一般來說,對實驗變量進行處理的,就是實驗組.沒有處理且條件適宜是的就是對照組.(3)NaOH溶液的作用是吸收二氧化碳,二氧化碳是光合作用的原料.
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【題目】圖為生態(tài)系統(tǒng)中各生物之間的關系,據(jù)圖回答問題。
(1)圖中[]能夠利用光能把無機物制造成有機物,因而在生態(tài)系統(tǒng) .
(2)圖中[]和[]不能夠把無機物制造成有機物,只能攝取現(xiàn)成的有機物,因而在生態(tài)系統(tǒng)中叫做 .
(3)圖中[]能把動植物的遺體分解成無機物,因而在生態(tài)系統(tǒng)中叫 .
(4)生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的生存除了需要陽光以外,還需要等非生部分.
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是探究植物進行某些生理過程的實驗裝置,其中,乙裝置罩上不透光的紙盒(如圖所示).幾小時后,觀察到兩裝置的試管內(nèi)有氣體產(chǎn)生(如圖a、b).產(chǎn)生的a、b氣體分別是( )
A.氧氣、氧氣
B.二氧化碳、氧氣
C.氧氣、二氧化碳
D.二氧化碳、二氧化碳
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】在農(nóng)村常見馬和驢雜交產(chǎn)下騾的情況,有人認為,這說明馬和驢屬一個種;也有人認為馬和驢不是一個種,請談談你的觀點?
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】肺泡外纏繞著豐富的毛細血管,這有利于( )
A.肺與外界進行氣體交換 B.肺與血液進行氣體交換
C.氣體在血液中運輸 D.肺與組織細胞的氣體交換
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】某同學做了如圖所示的實驗. 向1號、2號試管中各加入2毫升漿糊;再向1號試管中加入2毫升清水,2號試管中加入2毫升唾液.將2支試管充分振蕩后,放入盛有溫水的燒杯中10分鐘取出,待冷卻后各加入2滴碘液(碘液遇淀粉變藍),觀察實驗現(xiàn)象.回答有關問題:
(1)2支試管內(nèi)出現(xiàn)的現(xiàn)象是:1號試管;2號試管 .
(2)右圖燒杯中的1號、2號試管適宜放置在℃的溫水中,效果最好.
(3)該實驗證明:唾液淀粉酶對有消化作用.
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【題目】圖為血液循環(huán)示意圖,下列說法錯誤的是( )
A. 血液流經(jīng)肺部毛細血管后,靜脈血變?yōu)閯用}血
B. ①和②之間、③和④之間都有防止血液倒流的瓣膜
C. 血管⑥比⑤的管壁厚,彈性大
D. 組織細胞處產(chǎn)生的二氧化碳至少經(jīng)過心臟1次,才能排出體外
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