Question

7．在探究“種子萌發(fā)的環(huán)境條件”時，某學校生物興趣小組的同學設計了如下實驗：
步驟1：取4個罐頭編號1-4號，每一瓶放6層餐巾紙，每一瓶中放10粒大豆種子于餐巾紙上．
步驟二：將1-4號瓶做了如下不同的處理，5天后取出觀察到如下實驗現(xiàn)象．

編號	處理方法			實驗現(xiàn)象
1	不做處理	蓋上瓶蓋	放入25℃的培養(yǎng)箱中	不萌發(fā)
2	不做處理	蓋上瓶蓋	放入5℃的培養(yǎng)箱中	不萌發(fā)
3	向瓶中加水至餐巾紙濕潤	蓋上瓶蓋	放入5℃的培養(yǎng)箱中	不萌發(fā)
4	向瓶中加水至餐巾紙濕潤	蓋上瓶蓋	放入25℃的培養(yǎng)箱中	萌發(fā)

請你根據(jù)″步驟和實驗現(xiàn)象，回答下列問題：
（1）該實驗探究了兩種因素對種子萌發(fā)的影響，你認為1號瓶與4號瓶組合，可以形成一組對照實驗，探究的實驗變量是水分，3號瓶與4號瓶組合，可以形成一組對照實驗，探究的實驗變量是溫度．
（2）在本實驗中，要判斷哪幾號瓶能形成一組對照實驗，必須考慮兩個條件，一是變量必須唯一，二是對照組必須滿足種子萌發(fā)的全部環(huán)境條件．
（3）該實驗設計了罐頭瓶加蓋瓶蓋，你認為其必要性的理由是防止水分的散失．
（4）實驗中用10粒種子而不用1粒種子，是為了避免偶然性，減少實驗誤差
（5）如果要測定大豆種子的發(fā)芽率，可讓種子處在與表中4號瓶相同的環(huán)境中．

Answer 1

分析 （1）種子的萌發(fā)的環(huán)境條件為一定的水分、適宜的溫度和充足的空氣；自身條件是胚是完整的、胚是活的、種子不在休眠期以及胚發(fā)育所需的營養(yǎng)物質(zhì)．
（2）對照實驗：在探究某種條件對研究對象的影響時，對研究對象進行的除了該條件不同以外，其他條件都相同的實驗．

解答 解：（1）該實驗探究了兩種因素（水分、溫度）對種子萌發(fā)的影響，1號瓶與4號瓶組合，可以形成一組對照實驗，探究的實驗變量是水分，3號瓶與4號瓶組合，可以形成一組對照實驗，探究的實驗變量是溫度．
（2）“在本實驗中，要判斷哪幾號瓶能形成一組對照實驗，必須考慮兩個條件”，一是變量必須唯一，二是對照組必須滿足種子萌發(fā)的全部環(huán)境條件．
（3）“該實驗設計了罐頭瓶加蓋瓶蓋”，你認為其必要性的理由是防止水分的散失．
（4）1粒種子數(shù)量太少，會有偶然性，實驗誤差較大，實驗結果不能說明一般性．所用種子的數(shù)量要多．因此“實驗中用10粒種子而不用1粒種子”，是為了避免偶然性，減少實驗誤差．
（5）“如果要測定大豆種子的發(fā)芽率”，種子必須能萌發(fā)，因此可讓種子處在與表中4號瓶相同的環(huán)境中．
故答案為：（1）兩；4；水分；4；溫度
（2）唯一；對照
（3）防止水分的散失
（4）避免偶然性，減少實驗誤差
（5）4

點評 解答此類題目的關鍵是理解掌握種子萌發(fā)的條件和對照試驗中變量的惟一性．