11.成語(yǔ)是漢語(yǔ)中人們熟識(shí)并廣泛使用的詞組或短句,其中蘊(yùn)含豐富的趣味生物學(xué)知識(shí),下列能說(shuō)明“生物對(duì)環(huán)境是有影響的”成語(yǔ)是( 。
A.風(fēng)聲鶴唳,草木皆兵B.千里之堤,毀于蟻穴
C.螳螂捕蟬,黃雀在后D.不入虎穴,焉得虎子

分析 生物必須適應(yīng)環(huán)境才能生存,如沙漠上的植物必須耐旱才能生存.生物也能影響環(huán)境如蚯蚓改良土壤、千里之堤毀于蟻穴、植物的蒸騰作用可以增加空氣濕度等.

解答 解:A、風(fēng)聲鶴唳,草木皆兵,是生物對(duì)環(huán)境刺激的一種反應(yīng),屬于環(huán)境影響生物;
B、“千里之堤,潰于蟻穴”,體現(xiàn)了生物對(duì)環(huán)境的影響.是螞蟻在大堤內(nèi)挖穴活動(dòng)導(dǎo)致大堤的牢固性降低,洪水來(lái)臨時(shí)容易潰堤,表明生物螞蟻對(duì)環(huán)境大堤的影響;
C、“螳螂捕蟬,黃雀在后”意思是螳螂在前面捕食蟬,黃雀在后面捕食螳螂.“螳螂捕蟬,黃雀在后”揭示的是動(dòng)物之間的捕食關(guān)系,即吃與被吃的關(guān)系,在“螳螂捕蟬,黃雀在后”這一成語(yǔ)中,形成的食物鏈應(yīng)為:樹→蟬→螳螂→黃雀;
D、不入虎穴,焉得虎子,意思是不進(jìn)老虎窩,怎能捉到小老虎.比喻不親歷險(xiǎn)境就不能獲得成功.
故選:B.

點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是運(yùn)用所學(xué)知識(shí)對(duì)某些自然現(xiàn)象做出科學(xué)的解釋.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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12.大氣中的二氧化碳和水通過(guò)光合作用,合成有機(jī)物,使大氣中的碳進(jìn)入植物體內(nèi).

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科目:初中生物 來(lái)源:人教版八年級(jí)下冊(cè)生物第八單元第一章傳染病和免疫單元測(cè)試卷(解析版) 題型:探究題

分析下列資料,回答相關(guān)問(wèn)題:

資料一:將一種致病的鏈球菌涂在健康人的清潔皮膚上,兩小時(shí)后再檢查,發(fā)現(xiàn)90%以上的鏈球菌都被消滅了.

資料二:當(dāng)病菌侵入人體內(nèi)后,吞噬細(xì)胞會(huì)聚焦到病菌入侵部位,將病菌包圍、吞噬、消滅.

資料三:當(dāng)水痘流行時(shí),已經(jīng)提前接種過(guò)水痘疫苗的人會(huì)安然無(wú)恙,而沒(méi)有接種疫苗或沒(méi)有出過(guò)水痘的人則容易患。

(1)比較鏈球菌與人體皮膚細(xì)胞的結(jié)構(gòu),最主要的區(qū)別是:鏈球菌無(wú) .上述資料中,描述的內(nèi)容為非特異性免疫的資料有

(2)吞噬細(xì)胞分布在人體的哪些組織中? (寫一個(gè)即可)

(3)接種了水痘疫苗的人在水痘流行時(shí)安然無(wú)恙的原因?yàn)?u> .

(4)假設(shè)某一傳染病在我國(guó)終止了傳播,有人認(rèn)為可以在免疫項(xiàng)目中取消該疫苗,對(duì)此,談?wù)勀愕挠^點(diǎn):

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科目:初中生物 來(lái)源:人教版八年級(jí)下冊(cè)生物第八單元第一章傳染病和免疫單元測(cè)試卷(解析版) 題型:選擇題

禽流感由H7N9禽流感病毒引起,下列有關(guān)病毒的描述正確的是( )

A.該病毒屬于噬菌體

B.病毒有成形的細(xì)胞核

C.病毒只能生活在活細(xì)胞中

D.病毒能夠用低倍顯微鏡觀察

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

6.下列生態(tài)系統(tǒng)中被稱為地球之“腎”和“綠色水庫(kù)”的分別是(  )
A.黃河三角洲的濕地和昆崳山山林B.渤海灣的海域和泰山的山林
C.熱帶雨林和太湖D.內(nèi)蒙古大草原和遼河的三角洲濕地

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

16.綠色植物的葉肉是一種( 。
A.保護(hù)組織B.分生組織C.營(yíng)養(yǎng)組織D.輸導(dǎo)組織

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3.瀘州市養(yǎng)蠶之鄉(xiāng)--瀘縣潮河鎮(zhèn),桑樹滿山,生產(chǎn)桑葚,桑葚果實(shí)味甜多汁呈紫色,是人們常吃的水果之一.食用時(shí)手指會(huì)被染成紫色,果盤內(nèi)也有少量紫色汁液,這些紫色的汁液來(lái)自于果實(shí)細(xì)胞的液泡.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

20.實(shí)驗(yàn)得出植物能夠更新由于動(dòng)植物呼吸而變得污濁了的空氣,說(shuō)明植物光合作用消耗了( 。
A.二氧化碳B.氧氣C.氮?dú)?/td>D.水蒸氣

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

1.下列關(guān)于生物圈的敘述中,哪項(xiàng)不正確( 。
A.生物圈就是地球上所有的生物
B.生物圈是所有生物的家
C.生物圈包括大氣圈的底部、水圈、巖石圈的表面
D.地球上適合生物生存的地方就是生物圈

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同步練習(xí)冊(cè)答案