20．有關(guān)昆蟲(chóng)的外骨骼，不正確的說(shuō)法是（　�。�
A．昆蟲(chóng)的幼蟲(chóng)沒(méi)有外骨骼
B．昆蟲(chóng)的外骨骼具有保護(hù)作用
C．昆蟲(chóng)的外骨骼具有防止體內(nèi)水分蒸發(fā)的作用
D．由于外骨骼會(huì)限制昆蟲(chóng)的發(fā)育和長(zhǎng)大，所以昆蟲(chóng)需要定期蛻皮

分析 昆蟲(chóng)體表有外骨骼，外骨骼具有保護(hù)和支持內(nèi)部柔軟器官；防止體內(nèi)水分蒸發(fā)的作用．

解答 解：昆蟲(chóng)體表有外骨骼，外骨骼具有保護(hù)和支持內(nèi)部柔軟器官、防止體內(nèi)水分蒸發(fā)的作用．外骨骼骨化后不隨身體的生長(zhǎng)而生長(zhǎng)，因此在生長(zhǎng)過(guò)程中有蛻去外骨骼，以使身體長(zhǎng)大的現(xiàn)象，也稱蛻皮現(xiàn)象．昆蟲(chóng)的幼蟲(chóng)就有外骨骼．故A錯(cuò)誤，BCD正確．
故選A．

點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是熟記外骨骼不能隨著身體的生長(zhǎng)而長(zhǎng)大．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

10．如圖是花的部分結(jié)構(gòu)及受精過(guò)程示意圖，請(qǐng)分析回答：
（1）櫻桃樹(shù)果實(shí)和種子的形成，離不開(kāi)傳粉和受精兩個(gè)主要的生理過(guò)程．
（2）圖中①表示花粉，落到柱頭上后促使花粉管萌發(fā)，花粉管到達(dá)胚珠后，頂端破裂，釋放出兩個(gè)精子：一個(gè)精子與[③]卵細(xì)胞融合，將來(lái)發(fā)育成新植株的幼體胚；另一個(gè)精子與兩個(gè)[④]融合，將來(lái)發(fā)育成胚乳．
（3）我們食用的桃肉部分是由子房壁發(fā)育而來(lái)的．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

11．根據(jù)下面蝗蟲(chóng)的形態(tài)結(jié)構(gòu)圖回答問(wèn)題

（1）蝗蟲(chóng)的身體分為頭、胸、腹三部分．
（2）蝗蟲(chóng)有兩對(duì)翅，適于飛行；有足善于跳躍；體表有氣門(mén)，用于呼吸
（3）蝗蟲(chóng)和蜈蚣與蜘蛛、蝦的形態(tài)差異很大，但在分類上它們同屬于節(jié)肢動(dòng)物．因?yàn)樗鼈兊捏w表都有堅(jiān)韌的外骨骼，身體和附肢都分節(jié)．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

8．在生物學(xué)實(shí)驗(yàn)中，常用到一些藥品或特殊的材料進(jìn)行鑒別驗(yàn)證，請(qǐng)你來(lái)連線．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

15．如圖為形態(tài)結(jié)構(gòu)、生活習(xí)性互不相同的幾種動(dòng)物，下列相關(guān)分析中，錯(cuò)誤的是（　�。�
A．A和C在都是恒溫動(dòng)物
B．C在生殖和發(fā)育方面的特點(diǎn)是胎生哺乳
C．A體內(nèi)有發(fā)達(dá)的氣囊，能進(jìn)行雙重呼吸
D．A、B、C、D的共同特點(diǎn)是體內(nèi)有脊柱

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

5．下列關(guān)于生產(chǎn)實(shí)踐中涉及的生物學(xué)原理的解釋，不正確的是（　�。�
A．幼苗移栽時(shí)根部留土坨是為了降低蒸騰作用
B．合理密植是為了增加作物葉片吸收光能的面積
C．種植蔬菜的溫室在夜間適當(dāng)降溫是為了減弱呼吸作用
D．早春播種覆蓋塑料薄膜是為了提高地表溫度

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

12．濕地被稱為“地球之腎”，森林被稱為大自然的“調(diào)節(jié)器”，這體現(xiàn)了生物多樣性的（　�。�
A．間接價(jià)值B．直接價(jià)值C．潛在價(jià)值D．觀賞價(jià)值

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

9．在發(fā)霉的橘子皮上，肉眼看見(jiàn)的是（　�。�
A．細(xì)菌生長(zhǎng)繁殖形成的菌落B．細(xì)菌生長(zhǎng)繁殖形成的孢子
C．真菌生長(zhǎng)繁殖形成的菌落D．真菌生長(zhǎng)繁殖形成的孢子

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

10．請(qǐng)據(jù)圖，分析回答下列問(wèn)題：

（1）實(shí)驗(yàn)1觀察到的現(xiàn)象是蠟燭很快熄滅，小白鼠很快死亡，原因是由于植物在黑暗處不能進(jìn)行光合作用，但呼吸作用卻極強(qiáng)，植物和小白鼠就會(huì)因爭(zhēng)奪氧氣呼吸而都無(wú)法存活．
（2）實(shí)驗(yàn)2觀察到的現(xiàn)象是蠟燭能夠長(zhǎng)時(shí)間燃燒，小白鼠能夠長(zhǎng)時(shí)間存活，原因是植物在光下進(jìn)行光合作用吸收二氧化碳，釋放氧氣，供給小白鼠呼吸以及蠟燭燃燒所需的氧氣．

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同步練習(xí)冊(cè)答案