【題目】家鴿的體溫高而恒定，這與體內(nèi)產(chǎn)生熱量多有關(guān)。下列哪項(xiàng)不是家鴿體內(nèi)產(chǎn)生熱量多的原因（　�。�

A. 食量大，消化能力強(qiáng)B. 呼吸作用旺盛

C. 血液運(yùn)輸氧氣的能力強(qiáng)D. 體表被覆羽毛

【答案】D

【解析】

重點(diǎn)考查鳥(niǎo)的結(jié)構(gòu)中與產(chǎn)熱和散熱的結(jié)構(gòu)：熱量的來(lái)源是食物，而食物的分解需要氧的參與，散熱主要靠體表，而體表有羽毛有保溫的作用，據(jù)此可以解答本題。

A、鳥(niǎo)類(lèi)的食量大消化能力強(qiáng)，能供給身體充足的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，以便產(chǎn)生更多的能量來(lái)飛行，其中一部分能量以熱的形式散失，A不符合題意。

B、生物的呼吸作用釋放出大量的能量，產(chǎn)生熱量，B不符合題意。

C、家鴿的食量大，消化能力強(qiáng)，所以需要大量的氧氣，來(lái)分解有機(jī)物釋放能量供給飛行需要，同時(shí)一部分能量以熱的形式散失，C不符合題意。

D、體表有羽毛有保溫的作用，本身并不能產(chǎn)熱，D符合題意。

故選：D

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列說(shuō)法正確的是（ ）

A.生物的環(huán)境是指生物的生存地點(diǎn)B.生物因素只有動(dòng)物和植物

C.同種生物的個(gè)體之間只有競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系D.生物既受環(huán)境影響，也能影響環(huán)境

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】用鼻呼吸比用口呼吸好，原因是（　�。�

①鼻毛可阻擋吸入的塵埃

②鼻黏膜分泌的黏液可使吸入的空氣變得清潔、濕潤(rùn)

③嗅細(xì)胞接受氣味的刺激

④鼻黏膜內(nèi)豐富的毛細(xì)血管能溫暖吸入的空氣

A. ①②④B. ①③④C. ①③D. ②③④

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列對(duì)現(xiàn)代生物技術(shù)引發(fā)的社會(huì)問(wèn)題的敘述，錯(cuò)誤的是（ ）

A. 所有的轉(zhuǎn)基因食品都不安全

B. 應(yīng)該重視轉(zhuǎn)基因食品的安全問(wèn)題

C. 防范轉(zhuǎn)基因?qū)Νh(huán)境具有潛在的威脅是必要的

D. 轉(zhuǎn)基因給人類(lèi)帶來(lái)巨大利益的同時(shí)也帶來(lái)潛在的威脅和負(fù)面影響

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列選項(xiàng)中不屬于生物防治的是（　�。�

A. 利用蘇云金桿菌防治棉鈴蟲(chóng)B. 利用白僵菌防治松毛蟲(chóng)

C. 用黏蠅紙捕捉蒼蠅D. 瓢蟲(chóng)捕食蚜蟲(chóng)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下表是某學(xué)校生物興趣小組探究小麥種子萌發(fā)所需條件的部分實(shí)驗(yàn)方案和結(jié)果,其中不能作為對(duì)照實(shí)驗(yàn)的是

裝置編號(hào)

種子所處的環(huán)境

實(shí)驗(yàn)結(jié)果

1

加適量的水,置于溫暖處

萌發(fā)

2

不加水,置于溫暖處

未萌發(fā)

3

加適量的水,置于冰箱保鮮室

未萌發(fā)

4

加過(guò)量的水,置于溫暖處

未萌發(fā)

A.1號(hào)與2號(hào)B.1號(hào)與4號(hào)C.1號(hào)與3號(hào)D.2號(hào)與3號(hào)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在某些山區(qū)，能見(jiàn)到經(jīng)過(guò)很長(zhǎng)時(shí)間也不變態(tài)的大蝌蚪。根據(jù)這一現(xiàn)象判斷，這個(gè)地區(qū)人們易患（ ）

A.地方性甲狀腺腫B.侏儒癥C.巨人癥D.“甲亢”

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】現(xiàn)在許多智能手機(jī)開(kāi)發(fā)了指紋識(shí)別功能。指紋識(shí)別技術(shù)是利用了（ ）

A. 生物種類(lèi)的多樣性B. 生活習(xí)慣的多樣性

C. 生態(tài)環(huán)境的多樣性D. 基因的多樣性

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列各因素的關(guān)系中，能正確表示一條食物鏈的是（　　）

A.草→蟲(chóng)→蜘蛛→鳥(niǎo)→鷹B.草→兔→蛇→鷹→細(xì)菌和真菌

C.貓頭鷹→蛇→鼠→草D.陽(yáng)光→草→鼠→蛇→鷹

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同步練習(xí)冊(cè)答案