4.一粒種子能夠長成參天大樹,嬰幼兒能夠長成成人,主要是由于( 。
A.細(xì)胞分裂B.細(xì)胞生長C.細(xì)胞吸收D.細(xì)胞分裂和生長

分析 (1)新分裂產(chǎn)生的細(xì)胞體積很小,需要不斷從周圍環(huán)境中吸收營養(yǎng)物質(zhì),并且轉(zhuǎn)變成組成自身的物質(zhì),體積逐漸增大,這就是細(xì)胞的生長.
(2)細(xì)胞分裂就是一個(gè)細(xì)胞分成兩個(gè)細(xì)胞的過程.
(3)經(jīng)過細(xì)胞分裂產(chǎn)生的新細(xì)胞,在遺傳物質(zhì)的作用下,其形態(tài)、結(jié)構(gòu)、功能隨著細(xì)胞的生長出現(xiàn)了差異,就是細(xì)胞的分化.

解答 解:細(xì)胞分裂時(shí)細(xì)胞核先分成兩個(gè),隨后細(xì)胞質(zhì)分成兩份,每份各含一個(gè)細(xì)胞核,最后在原來細(xì)胞的中央,形成新的細(xì)胞膜,植物細(xì)胞還形成細(xì)胞壁.這樣,一個(gè)細(xì)胞就分裂成兩個(gè)細(xì)胞了.因此細(xì)胞分裂使細(xì)胞數(shù)目增多.
  新分裂產(chǎn)生的細(xì)胞體積很小,需要不斷從周圍環(huán)境中吸收營養(yǎng)物質(zhì),并且轉(zhuǎn)變成組成自身的物質(zhì),體積逐漸增大,這就是細(xì)胞的生長.因此細(xì)胞生長使細(xì)胞體積增大.
   所以,“一粒種子能夠長成參天大樹,嬰幼兒能夠長成成人”,主要是由于“細(xì)胞分裂和生長”.
故選:D.

點(diǎn)評 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握多細(xì)胞生物體能夠由小長大的原因是細(xì)胞生長、分裂、分化的共同結(jié)果.

練習(xí)冊系列答案
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8.在調(diào)查活動中,下列行為不正確的是( 。
A.飛檐走壁,采摘高處的野果B.遇見不喜歡的動物,也如實(shí)記錄
C.看見新鮮的野果,不隨便采來品嘗D.全組同學(xué)要集體行動

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9.盛夏7月,甘肅民樂縣種植的十萬畝油菜步入盛花期,油菜花競先盛開,漫山遍野的油菜花猶如金色花的海洋,展現(xiàn)出一幅幅美麗的花卷,吸引了全國各地的游客前來觀光游覽.構(gòu)成一株油菜的結(jié)構(gòu)層次依次是(  )
A.細(xì)胞→器官→組織→植物體B.細(xì)胞→組織→器官→植物體
C.細(xì)胞→器官→組織→系統(tǒng)→植物體D.細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→植物體

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6.“人有人言,獸有獸語”,動物能利用動作、聲音和氣味傳遞信息,以下屬于動物個(gè)體間信息交流的是( 。
A.壁虎斷尾B.章魚噴出墨汁
C.猴子發(fā)現(xiàn)敵害時(shí)發(fā)出叫聲D.枯葉蝶模仿枯葉的形態(tài)

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

13.如圖為花的結(jié)構(gòu)示意圖,下列有關(guān)的敘述,錯(cuò)誤的是( 。
A.圖中1所示結(jié)構(gòu)為花藥
B.圖中2所示結(jié)構(gòu)為子房壁
C.該花受精后形成的果實(shí)中有1粒種子
D.該花有萼片

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9.“蜻蜓點(diǎn)水”與下列哪種動物的行為結(jié)果相同( 。
A.雄雞報(bào)曉B.蜘蛛結(jié)網(wǎng)捕蟲C.鯉魚產(chǎn)卵D.蟋蟀咬架

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科目:初中生物 來源: 題型:填空題

16.洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞中不含有葉綠體,不能(能,不能)進(jìn)行光合作用.

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

13.如圖是鯽魚的外部形態(tài)結(jié)構(gòu)示意圖,請分析回答:
(1)若用解剖剪剪去結(jié)構(gòu)[6],將會暴露出魚的呼吸器官鰓,它由許多鰓絲組成,內(nèi)含有豐富的毛細(xì)血管,所以鰓絲一般呈現(xiàn)鮮紅色.
(2)探究:進(jìn)入魚體和流出魚體的水中,溶解的氣體成分的變化?
(提示:①BTB是溴麝香草酚藍(lán)指示劑,短時(shí)間內(nèi)使用對魚無毒害;②BTB遇二氧化碳后,溶液由藍(lán)色變?yōu)辄S色.)請根據(jù)提示設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn):
實(shí)驗(yàn)過程:
②將含有BTB液的水滴到魚口前方,發(fā)現(xiàn)進(jìn)入魚口的水為藍(lán)色,從鰓蓋后緣流出的水的顏色是黃色,說明魚在呼吸過程中釋放了二氧化碳.

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14.為了更好地研究生態(tài)系統(tǒng),美國科學(xué)家耗巨資建造了一個(gè)模擬地球生物圈的實(shí)驗(yàn)基地“生物圈Ⅱ號”.下列關(guān)于“生物圈Ⅱ號”實(shí)驗(yàn)的說法不正確的是(  )
A.地球上的生物圈被假設(shè)為“生物圈Ⅰ號”
B.除了陽光可以進(jìn)入外,“生物圈Ⅱ號”幾乎是密封的
C.科學(xué)家在生物圈Ⅱ號中進(jìn)行探索時(shí),完成了預(yù)定計(jì)劃
D.“生物圈Ⅱ號”實(shí)驗(yàn)給人們的啟迪是地球仍是人類和其他生物的唯一家園

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同步練習(xí)冊答案