4．從平衡膳食的角度來看，下列早餐食譜中最為合理的是（　�。�
A．兩個饅頭、一杯可樂
B．一個雞蛋、一杯開水
C．兩個雞蛋、一杯鮮橙汁
D．一個雞蛋、一個饅頭、一杯鮮橙汁、一碟小菜

分析 合理營養(yǎng)就是指膳食中所含的營養(yǎng)素種類齊全，數(shù)量充足，比例適當；并與身體的需要保持平衡．平衡膳食是合理營養(yǎng)的核心．健康食譜，要合理營養(yǎng)、均衡膳食，食物應多樣化，葷素搭配要合理，營養(yǎng)全面合理．

解答 解：A、饅頭主要提供淀粉等，可樂可提供水分，但含添加劑等，不能代替水分，此食譜無蔬果類，不能提供維生素等營養(yǎng)物質(zhì)，無瘦肉、奶、蛋類，不能提供蛋白質(zhì)，此食譜營養(yǎng)不全面；
B、雞蛋含豐富的蛋白質(zhì)，開水可提供水分，此食譜無蔬果類，不能提供維生素和無機鹽等營養(yǎng)物質(zhì)，也無淀粉類，此食譜營養(yǎng)不全面；
C、雞蛋含豐富的蛋白質(zhì)，鮮橙汁可提供水分和維生素等，但此食譜無糖類和無機鹽，此食譜營養(yǎng)不全面；
D、雞蛋含豐富的蛋白質(zhì)，饅頭主要提供淀粉類，鮮橙汁可提供水分和維生素等，此食譜營養(yǎng)全面，該食譜較合理；
故選：D．

點評 關鍵點：食譜中的食物要能提供全面、合理的營養(yǎng)物質(zhì)，即要均衡膳食．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

14．從集市上買來的新鮮蔬菜放在冰箱里可以延長貯藏時間，其主要原因是（　�。�
A．減少了損傷B．降低了蒸騰作用C．保持了溫度D．抑制了呼吸作用

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科目：初中生物 來源： 題型：多選題

15．下列關于爬行動物的說法正確的是（　�。�
A．體表覆蓋角質(zhì)的鱗片或甲B．用肺呼吸
C．在水中產(chǎn)卵D．大鯢是一種爬行動物

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

12．生物分類從大到小的等級依次是：界、門、綱、目、科、屬、種．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

19．自主學習，解決問題
（一）閱讀思考
森林是全球50%～90%的陸生生物的家園，貓頭鷹、啄木鳥、老鼠、野豬、大象等這些飛禽走獸是這里的�？停谶@里，植物是生產(chǎn)者，各種昆蟲和一些以植物為食的哺乳動物是消費者，鳥類一方面作為消費者參與了森林生態(tài)的活動，另一方面又抑制著對植物有破壞作用的生物．
（二）解決問題
（1）寫出上面材料中一條完整的食物鏈：植物→老鼠→貓頭鷹．
（2）上面材料反映出鳥類在生態(tài)系統(tǒng)中有維持生態(tài)平衡的重要作用．
（3）枝葉茂密的森林中，同種鳥類之間的通訊主要靠聲音．
（4）啄木鳥在林間穿梭，其運動方式為飛行．
（5）野豬為雜食性動物，牙齒中的臼齒能磨碎食物．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

9．大量捕殺狼以后，會引起草場退化速度加快，這體現(xiàn)了動物在自然界中的哪項作用（　�。�
A．維持生態(tài)平衡B．促進生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)循環(huán)
C．幫助植物傳粉D．幫助植物傳播種子

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

16．洋蔥表皮細胞和人的口腔上皮細胞都具有的結(jié)構(gòu)是（　　）
①細胞壁   ②細胞膜  ③葉綠體  ④線粒體   ⑤細胞核  ⑥液泡  ⑦細胞質(zhì)．
A．①②⑤⑦B．②④⑤⑦C．①②④⑥D．①②③④⑤⑥⑦

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

12．如圖為鳥的呼吸系統(tǒng)部分結(jié)構(gòu)示意圖，請據(jù)圖回答：
（1）[1]氣管是外界氣體進入體內(nèi)的通道
（2）鳥進行氣體交換的部位是[2]肺．
（3）鳥類呼吸的特點是：不論吸氣還是呼氣，肺內(nèi)都富含氧氣的空氣通過．因此，鳥類在一次呼吸活動中，肺內(nèi)進行了兩次氣體交換．
（4）鳥類的呼吸系統(tǒng)中特有的結(jié)構(gòu)是[3]氣囊，它的主要作用是輔助呼吸．

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

13．請根據(jù)學習的知識回答下列問題．
資料一：在下圖中圖1為男女體細胞的成對染色體排序圖，圖2是生男生女示意圖．

資料二：某班同學在學習人類性別決定之后，用乒乓球模擬生殖細胞來探究生男生女的概率問題，實驗步驟如下：
①甲桶中裝入60個黃球，乙桶中裝入白球與黃球各30個，分別搖勻．
②分別從甲、乙兩桶中隨機抓取一個球，組合在一起，記下兩球的組合（黃球與黃球組合用A．表示，黃球與白球組合用B表示）．將抓取的乒乓球放回原桶，搖勻．
③重復②步驟50次．
全班共分7個小組，實驗記錄結(jié)果如下表：
1234567
A．（黃球與黃球組合）24272521283019
B．（黃球與白球組合）26232529222031
（1）圖1中的乙圖表示女性的染色體排序．
（2）精子是由父親的睪丸產(chǎn)生的，圖2中精子甲的性染色體是Y染色體．
（3）白球模擬的生殖細胞是精子（填“精子”或“卵細胞”）．
（4）為了使實驗更準確可靠，應如何處理以上數(shù)據(jù)求全班的總和的平均值．

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同步練習冊答案