【題目】下列有關(guān)消化的敘述。錯(cuò)誤的是（　�。�

A. 口腔內(nèi)有多種促進(jìn)消化的酶

B. 消化酶的活性受溫度影響

C. 細(xì)嚼慢咽有利于食物的消化

D. 膽汁能夠促進(jìn)脂肪的消化

【答案】A

【解析】

酶是一種特殊的蛋白質(zhì)，是一種生物催化劑，它具有專一性、高效性，其催化效率受溫度和酸堿度的影響。

口腔里只有唾液，含有唾液淀粉酶，只能對(duì)淀粉進(jìn)行初步消化，故A錯(cuò)誤；消化酶具有生物活性，其受外部環(huán)境（溫度，濕度，酸堿度）影響很大，故B正確；食物消化和吸收的主要場所是小腸，細(xì)嚼慢咽有利于減輕胃的負(fù)擔(dān)，有利于消化液與食物充分接觸，促進(jìn)物質(zhì)的消化，故C正確；肝臟分泌膽汁，膽汁暫時(shí)儲(chǔ)存在膽囊內(nèi)。膽汁不含消化酶，能夠乳化脂肪，促進(jìn)脂肪的消化，故D正確。故選A。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】環(huán)境影響生物的形態(tài)、生理和分布，下列相關(guān)敘述正確的是

A.“鷸蚌相爭”體現(xiàn)了動(dòng)物之間的捕食關(guān)系

B.“朝蠅暮蚊”體現(xiàn)了溫度對(duì)動(dòng)物習(xí)性的影響

C.“春桃夏荷秋菊冬梅”體現(xiàn)了水分對(duì)植物開花的影響

D.“清明前后，點(diǎn)瓜種豆”體現(xiàn)了光照對(duì)種子萌發(fā)的影響

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】有“雜交水稻之父”之稱的我國科學(xué)家是

A.巴斯德

B.袁隆平

C.李時(shí)珍

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】2019年3月5日新聞報(bào)道，日本橫濱有一只聰明烏鴉，竟然懂得用嘴擰開水龍頭喝水，并在觀察后發(fā)現(xiàn)，這只烏鴉還懂得調(diào)高水量來洗澡。對(duì)此，下列說法錯(cuò)誤的是（　　）

A. 這種研究動(dòng)物行為的方法是觀察法

B. 烏鴉用嘴擰開水龍頭喝水屬于學(xué)習(xí)行為

C. 烏鴉這種行為是體內(nèi)遺傳物質(zhì)決定的

D. 動(dòng)物的學(xué)習(xí)行為可以讓它們更好的適應(yīng)復(fù)雜的環(huán)境

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列各項(xiàng)青春期的行為。不利于身心健康的是（　�。�

A. 按時(shí)作息，積極運(yùn)動(dòng)B. 勤于動(dòng)腦，善于溝通

C. 恣意玩耍，缺乏自律D. 合理膳食，營養(yǎng)均衡

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】與“閱讀文學(xué)作品潸然淚下”屬于同一反射類型的是（　�。�

A. 縮手反射B. 談虎色變C. 膝跳反射D. 眨眼反射

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于細(xì)胞分裂的敘述中不正確的是 ( )

A.能夠使細(xì)胞體積增大B.細(xì)胞質(zhì)分成兩份，每份含有一個(gè)細(xì)胞核

C.細(xì)胞變?yōu)閮蓚�(gè)D.細(xì)胞核分裂成兩個(gè)新的細(xì)胞核

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】《詩經(jīng)》中很多詩句蘊(yùn)含著生物學(xué)的知識(shí)。“陟（zhì）彼南山，言采其蕨”。蕨，即蕨菜，是深受人們歡迎的一種野菜，屬蕨類植物。下列對(duì)蕨類敘述不正確的是

A. 用種子生殖B. 有輸導(dǎo)組織和機(jī)械組織

C. 有真正的根D. 古代蕨類形成了化石燃料 煤

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】“有收無收在于水，多收少收在于肥”，其中“肥”的作用主要是給植物的生長提供（ ）

A.有機(jī)物B.蛋白質(zhì)C.無機(jī)鹽D.水

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同步練習(xí)冊(cè)答案