【題目】圖為某湖泊生態(tài)系統(tǒng),湖泊中的劍水蚤以藻類植物為食,小蝦以劍水蚤為食,小魚能吃小蝦。請分析回答下列問題:

(1)該生態(tài)系統(tǒng)中能制造有機物的是____________,屬于生產(chǎn)者。

(2)在湖泊中還存在著許多腐生細菌和真菌,屬于____者。它們能將動物糞便、動植物殘體中的有機物分解,對生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)起著不可替代作用。

(3)如向湖泊中投放一些肉食性大魚,大魚以小魚為食。則小蝦在數(shù)量(縱坐標)上的變化與時間(橫坐標)的關(guān)系是下圖的____________。

(4)一段時間后,湖泊中各種生物的數(shù)量又恢復____________狀態(tài),是因為生態(tài)系統(tǒng)具有一定的____________能力。

【答案】 藻類植物 分解者 C 相對穩(wěn)定 自動調(diào)節(jié)

【解析】(1)在該生態(tài)系統(tǒng)中,藻類植物能夠通過光合作用制造有機物,并將光能儲存在有機物中,為自身和其他生物提供了食物和能量,因此藻類植物是該生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者。
(2)湖泊中的腐生細菌和真菌能夠?qū)又参锏倪z體、糞便以及枯枝落葉等中的有機物分解為簡單的無機物,供植物重新利用,因此細菌和真菌是生態(tài)系統(tǒng)中的分解者。對生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)循環(huán)起著重要的作用
(3)如向湖泊中投放一些肉食性大魚,大魚以小魚為食則小蝦由于失去天敵而在短時間內(nèi)大量繁殖導致數(shù)量增加,一段時間后,小蝦又會引競爭食物而導致數(shù)量減少;即投放大魚后小蝦的數(shù)量是先增加后減少因此圖C符合小蝦數(shù)量的變化。
(5)投放大魚一段時間后,湖泊中各種生物的數(shù)量又恢復平衡狀態(tài),說明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動調(diào)節(jié)能力。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示某植物的兩種生理過程,下列有關(guān)敘述錯誤的是( )

A.①過程表示光合作用
B.②過程表示呼吸作用
C.白天同時進行①和②生理活動
D.晚上也能同時進行①和②生理活動

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】制作臨時裝片時,應用鑷子夾起蓋玻片,將其一側(cè)先接觸載玻片上的水滴,再輕輕蓋下。這樣做的主要目的是為了避免 ;

A碰碎蓋玻片 B壓壞細胞 C產(chǎn)生氣泡 D弄臟蓋玻片

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為光照充足條件下植物葉片光合作用示意圖,據(jù)圖分析,下列敘述正確的是( 。

A. ①是氧氣,②是二氧化碳,①②進出植物體的通道是相同的

B. 該過程可以將光能轉(zhuǎn)化為化學能

C. ①是二氧化碳,②是氧氣,光照充足條件下植物葉片細胞不產(chǎn)生二氧化碳

D. 農(nóng)作物種植過密,光合作用減弱,其主要原因是水分不足

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列營養(yǎng)物質(zhì)中,需要消化后才能被人體吸收的是( )

A. 維生素B. 氨基酸C. 葡萄糖D. 麥芽糖

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】多指癥是一種顯性基因控制的遺傳病。某男子為多指癥患者,他的妻子正常,但他們的三個孩子均是多指癥患者,這樣的雙親其子女中多指的病發(fā)率是( )

A. 25%50% B. 50%100% C. 25%50% D. 0100%

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如果用如圖來表示各種概念間的關(guān)系.那么,下列選項中與圖示相符的是( 。

選項

1

2

3

4

a

b

生態(tài)系統(tǒng)

生物圈

綠色植物

生產(chǎn)者

c

被子植物

雙子葉植物

裸子植物

單子葉植物

D

動物

節(jié)肢動物

無脊椎動物

昆蟲


A.a
B.b
C.C
D.d

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】達爾文的自然選擇是指(

A.生物同時具有遺傳和變異的特性

B.自然界找不出完全相同的兩個支植株

C.自然界存在的適者生存,不適者被淘汰

D.種瓜得瓜,種豆得豆

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】低碳生活成為人類共同的選擇.根據(jù)下圖所示的碳循環(huán)部分過程,有關(guān)分析不正確的是(  )

A.碳在無機環(huán)境和各種生物之間以二氧化碳的形式循環(huán)
B.參與①過程的生物包括生產(chǎn)者、消費者、分解者
C.②過程增強后,①過程隨之增強,故不能通過②減少大氣中的二氧化碳
D.人類減少對③的依賴是當前緩解溫室效應的重要措施

查看答案和解析>>

同步練習冊答案