【題目】屬于消費者和生產(chǎn)者關(guān)系的是

A．青蛙捕食昆蟲

B．松鼠吃蘑菇

C．長頸鹿吃樹葉

D．黃鼠狼吃雞

【答案】

【解析】

試題分析： 青蛙、昆蟲都是動物為消費者，因此青蛙捕食昆蟲屬于消費者之間的捕食關(guān)系，A錯誤；松鼠是動物，蘑菇是分解者，因此松鼠吃蘑菇屬于消費者和分解者之間的捕食關(guān)系，B錯誤；長頸鹿是動物屬于消費者，樹葉是植物屬于生產(chǎn)者，因此長頸鹿吃樹葉屬于消費者和生產(chǎn)者之間的捕食關(guān)系，C正確；黃鼠狼、雞都是動物為消費者，因此黃鼠狼吃雞屬于消費者之間的捕食關(guān)系，D錯誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】研究性學(xué)習(xí)小組對菜豆種子萌發(fā)及光合、呼吸作用進(jìn)行了如下探究，圖甲是菜豆種子萌發(fā)成幼苗的示意圖；圖乙是菜豆種子萌發(fā)成幼苗的重量變化曲線圖，X為新鮮狀態(tài)下重量變化曲線，Y為有機(jī)物重量變化曲線，圖丙為單株光合強(qiáng)度與種植密度的關(guān)系。請據(jù)圖回答。

（1）在圖甲中，幼葉H是由種子胚的_______發(fā)育而來的。

（2）在圖乙中，X曲線cd段，重量增加的原因是_______；Y曲線ae段，重量減少的原因是_______。

（3）從圖丙可以看出，與P點相比，Q點單株光合強(qiáng)度明顯減弱，原因是番茄種植密度過大，葉片彼此遮擋，通風(fēng)不暢，_______和_______兩個光合作用的主要外界因素受到影響。圖丙給我們的啟示是，栽培農(nóng)作物時要注意_______。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】我市中小學(xué)積極踐行“陽光體育”活動，朝氣蓬勃的校園真正成為了青少年健康成長的樂園。下圖為人體部分生理活動示意圖（圖中①—⑦表示腎單位的結(jié)構(gòu)，A—C表示生理過程，a表示物質(zhì)）。請據(jù)圖回答問題：

（1）豐富的早餐為同學(xué)們的晨練提供了充足的營養(yǎng)，其中面包（主要成分是淀粉）在消化道內(nèi)全部被消化分解成a的過程中，參與消化的消化液有 。a被吸收后進(jìn)入血液循環(huán)，經(jīng)靜脈流回心臟，首先到達(dá)心臟的 。

（2）體育課上，學(xué)生跳繩時需要消耗大量的氧氣和能量，氧氣進(jìn)入組織細(xì)胞后，在細(xì)胞的 內(nèi)氧化分解有機(jī)物，釋放出能量。

（3）學(xué)生進(jìn)行圖中B過程時，肋間肌和膈肌處于 狀態(tài)。完成圖中C過程的血管類型是 。

（4）運動過程中產(chǎn)生的代謝廢物需及時排出體外，血液流經(jīng)腎單位時，血液中尿素的流經(jīng)途徑是 （用圖中的序號和箭頭表示）。

（5）運動會上，參加100米賽跑的運動員聽到發(fā)令槍響立刻沖出，這一活動屬于 反射。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】基因是通過指導(dǎo) 的合成來表達(dá)自己所攜帶的遺傳信息，從而控制生物個體的性狀表現(xiàn)。性狀是指生物的形態(tài)特征和 。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】右圖所示的進(jìn)化樹，簡要表示了幾種生物之間的親緣關(guān)系。從進(jìn)化樹我們可以推測

A. a、b、c、d四種生物的共同祖先是e

B. 在地層中出現(xiàn)最早的生物是e

C. 較a和e而言，a、b間的親緣關(guān)系更近

D. a一定比c高等

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】兒童、青少年以及傷病員之所以要多吃奶、蛋、魚、肉，是因為這些食物中含有豐富的蛋白質(zhì)。人的生長發(fā)育以及受損細(xì)胞的修復(fù)和更新，都離不開蛋白質(zhì)。（ ）

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在已經(jīng)步入信息化時代的今天，上網(wǎng)已成為一種時尚，在龐大的網(wǎng)民群體中，青少年占了很大比例。跳躍閃動的游戲畫面，動感刺激的音樂給上網(wǎng)者帶來視聽享受的同時，也給沉迷網(wǎng)絡(luò)的青少年帶來許多健康隱患。請結(jié)合所學(xué)知識回答下列問題。

（1）面對跳躍閃動的游戲畫面，上網(wǎng)者能快速做出反應(yīng)。完成這些反射活動的基本結(jié)構(gòu)是_____________，對畫面刺激敏感的細(xì)胞位于眼球_____________。

（2）長時間近距離注視電腦屏幕，容易造成近視，原因是_____________，需配戴_____________透鏡加以矯正。

（3）動感音樂給上網(wǎng)者帶來聽覺“享受”，聽覺形成的部位是_____________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】閱讀科普文，回答下列問題

材料一：2019年12月以來，湖北省武漢市發(fā)現(xiàn)多起病毒性肺炎病例，2020年1月12日，世界衛(wèi)生組織正式將引起此次肺炎的新型冠狀病毒命名為“2019新型冠狀病毒（2019-nCoV）”。人感染2019-nCoV的主要臨床表現(xiàn)為發(fā)熱、乏力，呼吸道癥狀以干咳為主，并逐漸出現(xiàn)呼吸困難，嚴(yán)重者表現(xiàn)為急性呼吸窘迫綜合征，少數(shù)患者病情危重時會死亡。

材料二：2019-nCoV的傳播途徑主要是呼吸道飛沫傳播、接觸傳播和氣溶膠傳播。飛沫傳播是病人打噴嚏、咳嗽、說話的飛沫及呼出氣體近距離接觸直接吸入，導(dǎo)致感染；接觸傳播是飛沫沉積在物品表面，接觸污染手后，再接觸口腔、鼻腔、眼睛等粘膜，導(dǎo)致感染；氣溶膠傳播是飛沫混合在空氣中，形成氣溶膠，吸入后導(dǎo)致感染。

材料三：2020年1月28日，中國工程院院士、國家衛(wèi)健委高級別專家組成員李蘭娟表示：成功分離出新型冠狀病毒的毒株，意味著我們已經(jīng)擁有了疫苗的種子株，把疫苗種子株培養(yǎng)成疫苗株，我們就可以制備疫苗。

（1）新型冠狀病毒進(jìn)入人體的主要途徑為外界→鼻→咽→______→氣管→支氣管→肺，從而感染2019-nCoV。

（2）從傳染病的角度看，2019-nCoV新型冠狀病毒屬于______；與酵母菌相比，2019-nCoV最主要的結(jié)構(gòu)特點是_____。

（3）材料三中，李蘭娟院士表示疫苗的研制指日可待。從免疫的角度看，疫苗屬于______，給健康人接種疫苗預(yù)防新型冠狀病毒肺炎屬于預(yù)防傳染病措施中______。

（4）根據(jù)材料二，作為中學(xué)生，為了預(yù)防新型冠狀病毒肺炎，我們可以怎么做？（寫出一條即可）______。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖示為某農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)，據(jù)圖分析下列說法正確的是（　�。�

A. 該生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng)由5條食物鏈構(gòu)成

B. 該生態(tài)系統(tǒng)中獲得能量最多的生物是貓頭鷹

C. 青蛙是稻田的“衛(wèi)士”，在該生態(tài)系統(tǒng)中位于第三營養(yǎng)級

D. 農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)是典型的人工生態(tài)系統(tǒng)，其穩(wěn)定性最強(qiáng)

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