【題目】關于系統(tǒng)的概念，下列敘述正確的是（ ）

A.身體某一部分各器官的總和

B.體內(nèi)功能上有某種聯(lián)系的多個器官的總和

C.體內(nèi)結構上連續(xù)的各個器官的總和

D.體內(nèi)能完成一項或幾項生理功能的多個器官的總和

【答案】D

【解析】

細胞是除病毒以外，生物體結構和功能的最小單位。組織是細胞分化的結果，細胞分化產(chǎn)生了不同的細胞群，每個細胞群都是由形態(tài)相似，結構、功能，相同的細胞聯(lián)合在一起形成的，這樣的細胞群叫組織，器官是由不同的組織按照一定的次序結合在一起構成的，能夠共同完成一種或幾種生理功能的多個器官按照一定的次序組合在一起構成系統(tǒng)，人體內(nèi)有八大系統(tǒng)，它們相互協(xié)調(diào)配合，使人體內(nèi)各種復雜的生命活動能正常進行，據(jù)此解答。

能夠共同完成一種或幾種生理功能的多個器官按照一定的次序組合在一起構成系統(tǒng)，人體內(nèi)有八大系統(tǒng)，它們相互協(xié)調(diào)配合，使人體內(nèi)各種復雜的生命活動能正常進行�？梢�D符合題意。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】關于細胞生長、分裂與分化的說法，正確的是（　�。�

A.細胞能無限生長，體積不斷增大

B.分裂時遺傳物質(zhì)先復制，然后細胞核一個分成兩個

C.分裂產(chǎn)生的新細胞與親代細胞遺傳物質(zhì)不同

D.癌細胞是一種具有分化能力的細胞

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【題目】畫流程圖有利于我們對所學知識進行整理和歸納。以下幾幅流程圖中正確的是（ ）

A.人的生長過程：嬰兒期→兒童期→幼兒期→青春期→中年期→老年期

B.尿液的形成：血液→腎小管→原尿→腎小球→尿液

C.食物通過消化道的順序：食物→口腔→咽→食道→小腸→胃→大腸→肛門

D.神經(jīng)沖動的傳遞：外界刺激→感受器→傳入神經(jīng)→神經(jīng)中樞→傳出神經(jīng)→效應器

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】取四片載玻片分別滴一滴土壤浸出液、無土栽培培養(yǎng)液、雨水和蒸餾水，烘干水分后，載玻片上沒有結晶物質(zhì)的是（ ）

A.土壤浸出液B.無土栽培培養(yǎng)液C.蒸餾水D.雨水

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】海帶、葫蘆蘚、銀杏、菠菜是我們常見的植物。下列說法錯誤的是（　�。�

A. 海帶沒有根、莖、葉的分化，體內(nèi)無輸導組織

B. 葫蘆蘚有類似莖、葉的分化，無根，植株矮小

C. 銀杏樹義名白果樹，其種子稱為白果，有藥用價值

D. 菠菜生活在陸地上，氣孔主要分布在葉的上表皮

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關生物分類的敘述，不正確的是（　�。�

A. “種”是生物最基本的分類單位

B. 生物分類的主要依據(jù)是生物的生活環(huán)境

C. 同種生物的親緣關系最密切

D. 對生物進行分類，有利于認識和保護生物的多樣性

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】民間有 “冬吃蘿卜，夏吃姜，不用醫(yī)生開藥方”的俗語，所以蘿卜當仁不讓的成為人們冬季受歡迎的食物之一。那么蘿卜中的有機物來自于（ ）

A. 根細胞利用無機物自身合成的

B. 根細胞從土壤中吸收并積累而成的

C. 葉肉細胞制造后貯存、運輸?shù)礁械?/span>

D. 根細胞合成后并進一步轉(zhuǎn)化而成

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】與類人猿相比，下列各項不屬于人類特有的特征的是（　　）

A.有復雜的語言B.使用工具C.直立行走D.大腦發(fā)達

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