【題目】如圖為人體體細(xì)胞中的一對基因（B和b），位于一對染色體上的示意圖，下列與此相關(guān)的敘述不正確的是

A. B表示顯性基因

B. 如果B來自父方，則b來自母方

C. 此個體表現(xiàn)出的是B所控制的性狀

D. b控制的性狀不能在后代中表現(xiàn)，屬于不遺傳的性狀

【答案】D

【解析】

基因位于染色體上，染色體是成對存在的，因而基因也是成對存在的，生物體的某些性狀是由一對基因控制的，而成對的基因往往有顯性和隱性之分。生物體體細(xì)胞中的每一對染色體，都是一條來自父方，另一條來自母方，從而使后代具有父母雙方的遺傳物質(zhì)。

隱性基因習(xí)慣以小寫英文字母表示，對應(yīng)的顯性基因則以相應(yīng)的大寫字母表示。因此B表示顯性基因，A正確；生物體中的體細(xì)胞是由受精卵分裂分化形成的，受精卵中的一對基因，一個來自父方，另一個來自母方，如果B來自父方，則b一定來自母方，B正確；當(dāng)細(xì)胞內(nèi)控制某種性狀的一對基因，一個是顯性、一個是隱性時，只有顯性基因控制的性狀才會表現(xiàn)出來。因此Bb個體表現(xiàn)出的是B所控制的性狀，C正確；隱性基因b控制的性狀雖然不能在后代中表現(xiàn)，但隱性基因會一代代的傳遞下去。因此b控制的性狀屬于遺傳的性狀，D錯誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人體是一個統(tǒng)一的整體，各個系統(tǒng)之間密切聯(lián)系，如圖是人體進(jìn)行消化、呼吸、循環(huán)、排泄等部分生理活動的示意圖（其中①-⑥表示生理過程，A、B、C、D表示人體的器官或系統(tǒng)），請據(jù)圖回答下列問題：

（1）如果[⑥]代表腎小球的過濾作用，則圖中[C]代表______。

（2）[B]系統(tǒng)的主要器官是______。

（3）食物中的主要供能物質(zhì)被分解成 ______，才能經(jīng)過生理過程①進(jìn)入循環(huán)系統(tǒng)。

（4）通過[②]進(jìn)入血液中的物質(zhì)，最先到達(dá)心臟的哪個腔______。 某同學(xué)因霧霾天氣吸入較多的PM2．5（微塵顆粒）引發(fā)支氣管炎，在血液組成中明顯增加的是______。

（5）由于______和激素的共同調(diào)節(jié)作用，人體的各種器官、系統(tǒng)能夠相互協(xié)調(diào)，密切配合，使人體成為一個統(tǒng)一的整體。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為攜帶某一基因的染色體在生殖過程中的傳遞情況，請結(jié)合圖解完成以下問題：

(1)請將上面的圖解補充完整，表示出基因和染色體的傳遞過程。 ______

(2)如果A(顯性基因)控制能卷舌，a()隱性基因控制不能卷舌，那么，他們的孩子表現(xiàn)的性狀是________。能卷舌和不能卷舌在遺傳學(xué)上叫做_______________。對于孩子來說，他的細(xì)胞里含有的a基因還能否傳遞給他的后代：__________。

(3)如果夫婦兩人基因組成均為Aa，他們生出能卷舌孩子的幾率是________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】據(jù)圖回答有關(guān)問題。

（1）流動脈血的腔有_________；流靜脈血的血管有____________。（都填字母）

（2）四腔中壁最厚的是__________。

（3）用字母和箭頭寫出體循環(huán)的路線：____________________，經(jīng)過該循環(huán)后的血液變化是_________________________。

（4）經(jīng)過肺循環(huán)后血液成分的變化是________________________________。

（5）血液只能由A→C→c，由B→D→d流動，而不能倒流的原因是：_________________。

（6）E和F的結(jié)構(gòu)特點是：_________________________；_____________________；且血流速度最慢，這些特點適于進(jìn)行_____________。

（7）若H代表小腸，則c與d相比，其內(nèi)血液成分中增多的是___________________，則④表示的生理過程是_________；若H代表是腦，則c與d相比，其內(nèi)血液中減少的成分有_________________。

（8）肌肉注射青霉素治療炎癥，青霉素首先到達(dá)心臟的________腔；如果是治療肺炎，則藥物首次到達(dá)肺部需要經(jīng)過心臟是______次；如果是治療胃炎，則藥物首次到達(dá)胃部，需要經(jīng)過心臟______次，經(jīng)過左心房是_____次。

（9）肺泡與血液的氣體交換是通過__________實現(xiàn)的。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】PM2．5是指大氣中直徑小于或等于2．5微米的顆粒物，富含大量的有毒有害物質(zhì)，會直接進(jìn)入支氣管和肺泡。世界衛(wèi)生組織推薦，空氣中PM2．5濃度年均值不應(yīng)高于10微克／平方米。為了探究空氣中PM2．5的濃度與車流量是否有關(guān)，同學(xué)們在廣場周邊對空氣進(jìn)行采樣，采樣時段與統(tǒng)計結(jié)果如下表，處理后的數(shù)據(jù)繪制成如下柱狀圖，請分析：

(1)在該探究實驗中，變量是_________，而其他條件都相同。

(2)為減少實驗誤差，應(yīng)對表中3個小組同學(xué)的數(shù)據(jù)做怎樣的處理? ___________________。

(3)實驗結(jié)果PM2．5濃度最高的時段是__________________。

(4)根據(jù)實驗結(jié)果，可以得出的結(jié)論是______________________________。

(5)根據(jù)實驗結(jié)論，請你為我市空氣質(zhì)量的改善提一條合理化的建議：_____________________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】現(xiàn)將有兩滴連通的草履蟲培養(yǎng)液的載玻片安放在載物臺上，在右邊一滴邊上放一粒食鹽，如圖，若在顯微鏡下觀察兩滴培養(yǎng)液連通處，可見草履蟲（　�。�

A. 向右移動 B. 向左移動

C. 無明顯移動 D. 沒有特定的移動方向

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】近年來暴走成為中、青年人鍛煉身體的一種時尚，這種積極的戶外健身方式，體現(xiàn)了一種樂觀向上的人生態(tài)度，但是運動不當(dāng)也會造成傷害。如圖中A﹣D是保證人體各項生命活動順利進(jìn)行的一些重要器官，1﹣4為心臟的四個腔，請據(jù)圖回答問題：

（1）暴走運動需要氧氣，空氣中的氧氣進(jìn)入A器官，主要在_____處（結(jié)構(gòu)）進(jìn)行氣體交換，此過程是通過_____作用實現(xiàn)的，完成氣體交換后與_____結(jié)合，最終被運輸?shù)礁鹘M織細(xì)胞。

（2）暴走運動需要能量。C是消化食物、吸收營養(yǎng)物質(zhì)的主要場所，食物中的淀粉在C處被最終消化的產(chǎn)物是_____，參與此消化過程的消化液有_____。

（3）暴走時，某人不小心腳趾受傷，醫(yī)生給他開了青霉素類藥物，口服藥物后，藥物被C吸收后到達(dá)病灶需經(jīng)過心臟四腔的途徑_____（用數(shù)字和箭頭表示）；圖中與結(jié)構(gòu)1相連的血管是_____。

（4）暴走時會出現(xiàn)皮膚發(fā)紅，汗流浹背的現(xiàn)象，這說明B具有排泄和_____的功能。圖中所示器官中，除B外，具有排泄功能的還有_____（填字母）。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列器官中，屬于消化系統(tǒng)的是（ ）

A. 心臟 B. 肝 C. 腎 D. 肺

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是某生物興趣小組的同學(xué)探究“淀粉在口腔內(nèi)的消化”的實驗過程，其中分析錯誤的是（ ）

A．本實驗是一組對照實驗，其探究的變量是唾液

B．在操作步驟③時，若將兩試管放在溫度為5℃的水浴中保溫對實驗沒有影響

C．在步驟④中，滴加碘液后的現(xiàn)象是1號變藍(lán)，2號不變藍(lán)

D．此實驗說明了口腔中的唾液對淀粉有消化作用

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