【題目】制作人的口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的正確順序是( )
①用清水漱口,取口腔上皮細(xì)胞;②擦干凈載玻片和蓋玻片;③蓋蓋玻片;④把從口腔內(nèi)取出的碎屑涂在載玻片的水滴中;⑤在載玻片中央滴一滴生理鹽水;⑥滴碘液染色
A. ①②③④⑤⑥
B. ②①③④⑤⑥
C. ②⑤①④③⑥
D. ①④③⑥②⑤
【答案】C
【解析】
“制作人口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片”的制作方法步驟,為便于記憶可以簡化為“擦”“滴”“刮”“涂”“蓋”“染”。
制作人的口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的步驟為:擦→滴→取→蓋→染→吸等幾步,但在取材前必須用涼開水漱口,以清除口腔內(nèi)的雜質(zhì)。
②擦--用干凈的紗布擦凈載玻片和蓋玻片;⑤滴--滴一滴生理鹽水于載玻片上;①取--刮取口腔上皮細(xì)胞;④涂--把從口腔內(nèi)取出的碎屑涂在載波片的水滴中;③蓋--蓋上蓋玻片,應(yīng)注意,蓋蓋玻片時(shí),用鑷子夾起蓋玻片,使它的一邊先接觸載玻片上的生理鹽水,然后輕輕蓋在載玻片上,避免蓋玻片下面出現(xiàn)氣泡而影響觀察;⑥染--將染液滴于蓋玻片一側(cè);吸--用濾紙從另一側(cè)吸去多余染液。對(duì)照“擦”“滴”“刮”“涂”“蓋”“染”。制作人口腔上皮細(xì)胞的臨時(shí)裝片的正確順序是②⑤①④③⑥。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下表為探究“種子萌發(fā)的環(huán)境條件”的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì),請根據(jù)表中信息回答下列問題。
瓶子編號(hào) | 種子的數(shù)量(個(gè)) | 種子所處的環(huán)境 |
A | 3 | 少量水,20℃ |
B | 3 | 無水,20℃ |
C | 3 | 少量水,—10℃ |
D | 3 | 將種子淹沒的水,20℃ |
(1)用A號(hào)瓶與B號(hào)瓶進(jìn)行對(duì)照,所探究的問題是種子萌發(fā)是否需要_____________?
(2)若探究空氣對(duì)種子萌發(fā)的影響,應(yīng)用 __________兩瓶做對(duì)照實(shí)驗(yàn)。
(3)A瓶與C瓶種子萌發(fā)的狀況比較,預(yù)期(A)瓶的實(shí)驗(yàn)結(jié)果是__________ ,據(jù)此可以得出的結(jié)論是種子萌發(fā)需要___________。種子的主要結(jié)構(gòu)------胚是由受精卵發(fā)育而來的,萌發(fā)后胚發(fā)育成幼苗。如果西瓜中有許多種子,則說明花的子房內(nèi)有 ___________ 。
(4)指出本實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)中的一處不足:______________________。
(5)如果在嚴(yán)格按上表的實(shí)驗(yàn)條件進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的情況下,用于實(shí)驗(yàn)的種子最終都沒有萌發(fā),應(yīng)從種子的自身?xiàng)l件方面尋找原因,即種子是否具有_______________以及供胚發(fā)育所需的營養(yǎng)物質(zhì)。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】某小組為了探究綠色植物進(jìn)行光合作用的條件及產(chǎn)物特設(shè)計(jì)了一個(gè)實(shí)驗(yàn)具體步驟如下:
①把盆栽的天竺葵放在黑暗處一晝夜。其目的是_____。
②用黑紙把一片葉的部分從正面和背面遮住,然后移到陽光下,照射3至4小時(shí)。
③剪下遮光的葉片,去掉黑紙。
④將葉片放在盛有酒精的小燒杯中,再放入大燒杯內(nèi)隔水熱,使葉片含有的_____溶解到酒精中。葉片逐漸由_____色變成_____色。
⑤取出葉片,用清水漂洗干凈。然后放在培養(yǎng)皿里,向葉片滴加_____。
⑥稍停片刻,用清水沖洗掉碘液時(shí)可以看到?jīng)]有遮光的部分變成_____。
(1)用黑紙把一片葉的一部分從正面和背面遮蓋住的目的是設(shè)置一組_____實(shí)驗(yàn),這組實(shí)驗(yàn)的變量是_____。
(2)滴加碘液的目的是為了檢驗(yàn)光合作用制造的有機(jī)物是不是_____。
(3)實(shí)驗(yàn)結(jié)論:此實(shí)驗(yàn)說明葉片見光部分產(chǎn)生的有機(jī)物是_____,_____是綠色植物制造有機(jī)物不可缺少的條件。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】“紅燈停、綠燈行、黃燈亮了等一等”是基本的交通規(guī)劃。當(dāng)綠燈亮起時(shí),我們邁動(dòng)雙腳快速穿過馬路,此反射活動(dòng)的類型及參與的神經(jīng)中樞分別是:
A.復(fù)雜反射 視覺中樞、語言中樞和運(yùn)動(dòng)中樞
B.復(fù)雜反射 視覺中樞、語言中樞和觸覺中樞
C.簡單反射 視覺中樞、語言中樞和運(yùn)動(dòng)中樞
D.簡單反射 視覺中樞、語言中樞和觸覺中樞
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】古生物學(xué)對(duì)各種生物化石的研究可以證實(shí)( )
①地球上各種生物間有一定起源關(guān)系 ②地球上的各種生物是一次出現(xiàn)的 ③現(xiàn)在的各種生物是進(jìn)過漫長的地質(zhì)年代變化而來的 ④生物進(jìn)化的順序由低等到高等,從簡單到復(fù)雜
A. ①②④ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②④
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】學(xué)習(xí)了生物的遺傳進(jìn)化后,某同學(xué)進(jìn)行了如下梳理歸納,其中錯(cuò)誤的是( )
A. 不同生物細(xì)胞色素C的序列差異,能反映生物之間的親緣關(guān)系
B. 由于遺傳和環(huán)境兩方面的原因,生物在繁衍過程中會(huì)產(chǎn)生變異
C. 生物產(chǎn)生的變異一定有利于其更好地適應(yīng)外界環(huán)境和繁衍后代
D. 生物之所以能不斷進(jìn)化,是因?yàn)樯锏倪z傳、變異和自然選擇
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列操作方法中,不能得到可遺傳變異的是
A. 進(jìn)行品種間雜交,之后逐代培養(yǎng)進(jìn)行選育
B. 用搭載過太空船的種子進(jìn)行繁殖
C. 用藥物處理植物種子,之后進(jìn)行選育
D. 選育水肥充足條件下生長健壯的農(nóng)作物種子進(jìn)行培育
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】初中是我們學(xué)習(xí)的黃金時(shí)間,但保護(hù)好我們的眼睛也是極為重要的,某同學(xué)平時(shí)學(xué)習(xí)不注意用眼衛(wèi)生而近視,下列與近視形成原因的正確說法是
A.眼球的前后徑過長,晶狀體曲度過小B.眼球的前后徑過長,晶狀體曲度過大
C.眼球的前后徑過短,晶狀體曲度過小D.眼球的前后徑過短,晶狀體曲度過大
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列認(rèn)識(shí)或做法不正確的是
A.節(jié)約糧食從我做起,霉變的花生、大米也可以食用
B.吸煙有害身體健康,煙草煙霧中含有多種有害物質(zhì)
C.上課集中精力學(xué)習(xí),下課積極休息,緩解眼睛、大腦疲勞
D.經(jīng)常鍛煉身體,促進(jìn)心臟、血管健康
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