【題目】某小組為了探究綠色植物進(jìn)行光合作用的條件及產(chǎn)物特設(shè)計了一個實驗具體步驟如下:
①把盆栽的天竺葵放在黑暗處一晝夜。其目的是_____。
②用黑紙把一片葉的部分從正面和背面遮住,然后移到陽光下,照射3至4小時。
③剪下遮光的葉片,去掉黑紙。
④將葉片放在盛有酒精的小燒杯中,再放入大燒杯內(nèi)隔水熱,使葉片含有的_____溶解到酒精中。葉片逐漸由_____色變成_____色。
⑤取出葉片,用清水漂洗干凈。然后放在培養(yǎng)皿里,向葉片滴加_____。
⑥稍停片刻,用清水沖洗掉碘液時可以看到?jīng)]有遮光的部分變成_____。
(1)用黑紙把一片葉的一部分從正面和背面遮蓋住的目的是設(shè)置一組_____實驗,這組實驗的變量是_____。
(2)滴加碘液的目的是為了檢驗光合作用制造的有機(jī)物是不是_____。
(3)實驗結(jié)論:此實驗說明葉片見光部分產(chǎn)生的有機(jī)物是_____,_____是綠色植物制造有機(jī)物不可缺少的條件。
【答案】讓葉片中的淀粉運走耗盡 葉綠素 綠 黃白 碘液 藍(lán) 對照 光 淀粉 淀粉 光
【解析】
(1)《綠葉在光下制造有機(jī)物》的實驗步驟:暗處理→部分遮光→光照→摘下葉片→酒精脫色→漂洗加碘→觀察顏色。實驗要點:光合作用需要光、光合作用制造淀粉、碘遇到淀粉變藍(lán)色,酒精溶解葉片中的葉綠素。關(guān)鍵是確定控制實驗變量、設(shè)置對照實驗。
(2)對照實驗:在探究某種條件對研究對象的影響時,對研究對象進(jìn)行的除了該條件不同以外,其他條件都相同的實驗。根據(jù)變量設(shè)置一組對照實驗,使實驗結(jié)果具有說服力。
①實驗前將銀邊天竺葵放在黑暗處一晝夜的目的是讓葉片中原有的淀粉運走耗盡。這樣實驗中用碘液檢驗的淀粉只可能是葉片在實驗過程中制造的,而不能是葉片在實驗前貯存。
④酒精是易燃、易揮發(fā)的物質(zhì),直接加熱容易引起燃燒發(fā)生危險。使用水對酒精進(jìn)行加熱,起到控溫作用,以免酒精燃燒發(fā)生危險。因此酒精脫色的方法是隔水加熱。酒精溶解葉片中的葉綠素。因此將葉片放入酒精中隔水加熱后,葉片的綠色部分變成黃白色,酒精逐漸變?yōu)榫G色溶液。
⑤在進(jìn)行步驟④操作時,向葉片滴加碘液的目的是根據(jù)淀粉遇碘變藍(lán)色的特性,檢驗是否產(chǎn)生淀粉。
⑥稍停片刻,用清水沖洗掉碘液時可以看到?jīng)]有遮光的部分變成藍(lán)色。
(1)用黑紙把一片葉的部分從正面和背面遮蓋住的目的是設(shè)置一組對照實驗,這組實驗的變量是光。
(2)淀粉遇到碘液變藍(lán)色,因此滴加碘液的目的是為了檢驗光合作用制造的有機(jī)物是不是淀粉。
(3)實驗結(jié)果:葉片上遮光部分呈碘色,沒有遮著光的部分變成藍(lán)色。由此證明:淀粉是光合作用的產(chǎn)物;光是綠色植物制造有機(jī)物不可缺少的條件。
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下表為某同學(xué)探究溫度對鼠婦生活的影響的實驗設(shè)計,但不完善,對其修改正確的是( )
位置 | 鼠婦 | 泥土 | 光線 | 溫度 |
紙盒的左半側(cè) | 10只 | 濕土 | 明亮 | 20℃ |
紙盒的右半側(cè) | 10只 | 濕土 | 陰暗 | 5℃ |
A.左右兩側(cè)應(yīng)分為濕土和干土
B.左右兩側(cè)都應(yīng)保持20℃
C.左右兩側(cè)都應(yīng)保持陰暗環(huán)境
D.左右兩側(cè)鼠婦數(shù)目不同
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】已知有下列四組不同的顯微鏡鏡頭組合:
目鏡 | 物鏡 | |
甲 | 15× | 40× |
乙 | 10× | 40× |
丙 | 10× | 10× |
丁 | 10× | 15× |
(1)在顯微鏡視野中看到細(xì)胞最多的是:___組。
(2)如果用這臺顯微鏡觀察寫著“P“的玻片,視野內(nèi)看到的是:___。
(3)當(dāng)物像在視野的右下方時,應(yīng)將玻片標(biāo)本向___移動,物像才會移到視野的中心。
A.左上方 B.左下方 C.右上方 D.右下方
(4)用顯微鏡觀察植物細(xì)胞時,應(yīng)用___眼注視目鏡內(nèi),___眼睜開,便于繪圖。
(5)將顯微鏡放入鏡箱中時,應(yīng)一只手___,另一只手___。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】人們的下列做法,沒有做到食品安全的是( 。
A.購買帶有“QS”標(biāo)志的食品
B.食用野外采集的蘑菇
C.用清水浸泡、沖洗蔬菜和水果
D.肉魚蛋類,必須新鮮
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】細(xì)菌的個體十分微小,有 ________________________等不同的形態(tài)。我們經(jīng)常會在面包和饅頭中看到一些孔洞,這些孔洞是______氣體遇熱膨脹而形成的,它是_____菌,經(jīng)過_____作用產(chǎn)生的產(chǎn)物。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下面是家庭釀甜酒的具體操作過程:先將淘凈煮熟,待冷卻至30℃時,加少許水和一定量的酒曲,與米飯混勻后置于瓷壇內(nèi)(其他容器也可)。在中間挖一個凹坑,并且需將釀酒的器皿加蓋密封。若天氣寒冷,還需采取保溫措施,置于適當(dāng)?shù)牡胤奖兀?8℃)12h即成。
現(xiàn)請你從以下幾個方面對其發(fā)酵過程作一簡單的
(1)先將米煮熟的目的是什么?______________________
(2)加入酒曲前,需將煮熟的糯米冷卻到常溫,這是為什么?___________________
(3)加入酒曲的目的是:首先將糯米中的淀粉分解成______,然后,在酵母菌的作用下,將其分解成_____和______。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】制作人的口腔上皮細(xì)胞臨時裝片的正確順序是( )
①用清水漱口,取口腔上皮細(xì)胞;②擦干凈載玻片和蓋玻片;③蓋蓋玻片;④把從口腔內(nèi)取出的碎屑涂在載玻片的水滴中;⑤在載玻片中央滴一滴生理鹽水;⑥滴碘液染色
A. ①②③④⑤⑥
B. ②①③④⑤⑥
C. ②⑤①④③⑥
D. ①④③⑥②⑤
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