9．鏈球菌能夠從生活在人體內吸收營養(yǎng)物質嗎，導致人患扁桃體炎、猩紅熱等多種疾病，鏈球菌的這種營養(yǎng)方式屬于（　�。�
A．寄生B．自養(yǎng)C．異養(yǎng)D．腐生

分析 寄生從活的生物體內或體表獲取營養(yǎng)維持生活的方式，對寄主造成傷害．

解答 解：鏈球菌在人的腸道內，靠吸收人體內的營養(yǎng)物質生活，對人造成傷害，因此這種營養(yǎng)方式稱為寄生．
故選：A

點評 解答此類題目的關鍵是運用所學知識對某些生活現(xiàn)象做出科學的解釋．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

19．海洋為我們提供了大量的鮮美食品，如海帶、烏賊、龍蝦、帶魚等，這些生物分別屬于（　�。�
A．苔蘚植物、節(jié)肢動物、軟體動物、魚類
B．藻類植物、軟體動物、節(jié)肢動物、魚類
C．苔蘚植物、軟體動物、節(jié)肢動物、魚類
D．藻類植物、節(jié)肢動物、軟體動物、魚類

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

20．如圖是眼球的結構示意圖，據(jù)圖回答問題：
（1）填寫各部分名稱：
C角膜，E鞏膜，F(xiàn)脈絡膜，H視神經(jīng)，I玻璃體．
（2）A有色素，中央的小孔叫[B]瞳孔．
（3）圖中能夠折射光線的結構是[D]晶狀體．
（4）G是視網(wǎng)膜，內含有許多對光線敏感的細胞，能夠感受光的刺激．
（5）你能看到遠處的一棵樹，是因為它反射的光線形成的物像是落在[G]視網(wǎng)膜上，這個信息通過[H]視神經(jīng)，傳到大腦皮層的視覺中樞，而形成視覺．
（6）想一想我們的眼睛，通常被稱為“黑眼珠”的部分是[A]虹膜，“白眼珠”的部分是[E]鞏膜．
（7）若長時間近距離看書寫字，就容易造成假性近視，這時眼球中D的特點是晶狀體過度變凸．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

17．人體內的備用能源物質是（　�。�
A．蛋白質B．脂肪C．糖類D．無機鹽

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

4．具有社會行為的動物，群內部會形成組織，具有分工、有等級．下列動物雖然聚集在一起，但不屬于真正的社會行為的是（　�。�
A．上千只肉雞生活在一個養(yǎng)雞舍B．一群狒狒組成的等級社會
C．一窩螞蟻在協(xié)力搬家D．一群蜜蜂在花叢中采蜜

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

14．如圖是顯微鏡結構示意圖，據(jù)圖回答下列問題（可填文字或圖中的編號）：
（1）對物像具有放大作用的是物鏡和目鏡．
（2）粗準焦螺旋和細準焦螺旋分別是圖中的⑭和⑬，它們的作用是調節(jié)鏡筒的升降．
（3）要使視野變亮，可調節(jié)遮光器，選擇大的光圈和用反光鏡的凹面鏡對光．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

1．“食物中含有蛋白質、淀粉和脂肪”的實驗中，包著面團的紗布在水中揉擠后，紗布中留下的黃白色的膠狀物質是（　�。�
A．淀粉B．蛋白質C．脂肪D．維生素

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

15．下面是某同學測量胸圍差得出的數(shù)據(jù)，根據(jù)這些數(shù)據(jù)你認為該同學的胸圍是（　�。�
第一次 11cm   第二次 10cm   第三次  12cm．
A．10 cmB．11cmC．11.5 cmD．12 cm

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

16．在自制酸奶過程中，將煮開的牛奶冷卻后再加入酸奶的主要目的是（　�。�
A．以免引起燙傷B．避免高溫殺死酸奶中的乳酸菌
C．便于品嘗D．有利于控制溫度

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