【題目】如圖為生物進(jìn)化歷程示意圖﹣﹣生物進(jìn)化樹，下列生物進(jìn)化樹中的序號(hào)與生物類群的對(duì)應(yīng)關(guān)系，不正確的是（　�。�

A.①指哺乳動(dòng)物
B.②指兩棲動(dòng)物
C.③指種子植物
D.④指苔蘚植物

【答案】C
【解析】解：A、動(dòng)物類群①是哺乳類，是動(dòng)物界中最高等的動(dòng)物，其繁殖方式最主要的特征是胎生哺乳．A正確；
B、動(dòng)物類群②是兩棲動(dòng)物，兩棲動(dòng)物是水生向陸生過(guò)渡的類群，B正確；
C、植物類群③是被子植物（綠色開花植物），是植物界中最高等的植物，種子有果皮包被，適應(yīng)能力強(qiáng)；C錯(cuò)誤；
D、植物類群④是苔蘚植物，不結(jié)種子，用孢子繁殖后代，屬于孢子植物，孢子的生命力較低，適應(yīng)能力較差．D正確．
故選：C
植物的進(jìn)化歷程：原始藻類植物→原始苔蘚植物和原始蕨類植物→原始的種子植物（包括原始裸子植物和原始被子植物）；
無(wú)脊椎動(dòng)物的進(jìn)化歷程：原始單細(xì)胞動(dòng)物→原始腔腸動(dòng)物動(dòng)物→原始扁形動(dòng)物動(dòng)物→原始線形動(dòng)物動(dòng)物→原始環(huán)節(jié)動(dòng)物→原始軟體動(dòng)物動(dòng)物→原始節(jié)肢動(dòng)物動(dòng)物→原始棘皮動(dòng)物動(dòng)物；
脊椎動(dòng)物的進(jìn)化歷程：古代魚類→古代兩棲類→古代爬行類→古代鳥類、哺乳類．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列表示有關(guān)概念之間的關(guān)系，下表選項(xiàng)中和圖示不相符的是（　�。�

選項(xiàng)

1

2

3

4

A

細(xì)胞核

染色體

DNA

基因

B

葉片

葉肉

葉肉細(xì)胞

細(xì)胞核

C

脊椎動(dòng)物

變溫動(dòng)物

兩棲動(dòng)物

青蛙

D

桃花

雄蕊

子房

胚珠


A.A
B.B
C.C
D.D

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】近幾年，由于我市加大環(huán)境整治力度，植樹造林，不斷擴(kuò)大綠化面積，周圍的鳥類越來(lái)越多了，這種現(xiàn)象主要體現(xiàn)了（ ）

A．環(huán)境因素對(duì)生物的影響 B．生物因素對(duì)環(huán)境的影響

C．非生物因素對(duì)生物的影響 D．生物對(duì)非生物因素的影響

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】微生物與人類的關(guān)系是（ ）

A．大部分微生物對(duì)人體有害，小部分有益于人類

B．所有的微生物都是有害的

C．微生物是沒有害的

D．大多數(shù)微生物有益于人類

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】酸奶是一種有益的酸性乳品，泡菜也是特色小吃，這是人們利用了（ ）的發(fā)酵作用。

A．大腸桿菌 B．酵母菌 C．曲菌 D．乳酸菌

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于人體血管的敘述中，不正確的是（ ）

A. 動(dòng)脈的管壁薄，彈性小

B. 靜脈將血液送回心臟

C. 毛細(xì)血管只允許紅細(xì)胞單行通過(guò)

D. 動(dòng)脈的血流速度最快

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為某人的體細(xì)胞染色體組成示意圖，其產(chǎn)生的生殖細(xì)胞中染色體的組成為( )

A. 22條常染色體+XY B. 22條常染色體+X

C. 22條常染色體+X或22條常染色體+Y D. 22條常染色體+Y

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在制作觀察人的口腔上皮細(xì)胞實(shí)驗(yàn)時(shí)，甲、乙、丙三位同學(xué)按照實(shí)驗(yàn)步驟進(jìn)行操作。下圖是顯微鏡的結(jié)構(gòu)示意圖以及甲、乙、丙三位同學(xué)在視野中看到的物像，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題。

（1）在“制作人口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片”過(guò)程中，需要用到不同的試劑，其中在載玻片上滴的是_________，染色時(shí)滴的是_________。

（2）根據(jù)觀察結(jié)果，你認(rèn)為_________同學(xué)的觀察效果最好。如果該同學(xué)想把其中一個(gè)細(xì)胞進(jìn)行放大觀察，根據(jù)上圖所示顯微鏡結(jié)構(gòu)示意圖，他應(yīng)先后操作的結(jié)構(gòu)是_________。

A.③② B.④② C.③① D.②③

（3）其他兩位同學(xué)觀察效果不好的原因則是因?yàn)樵谥谱髋R時(shí)裝片時(shí)沒有規(guī)范操作，請(qǐng)你給操作不規(guī)范的一位同學(xué)提出改進(jìn)建議，使他獲得更好的觀察效果。你指導(dǎo)的是_________同學(xué)，建議是：_________。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是人體與外部環(huán)境之間的物質(zhì)交換模式圖，圖中的序號(hào)代表著人體的某些生理過(guò)程，據(jù)圖回答下列問題。

（1）圖中的過(guò)程②是_______氣體，通過(guò)________作用進(jìn)入循環(huán)系統(tǒng)。

（2）④代表的生理過(guò)程是____________，圖中的小分子物質(zhì)隨血液循環(huán)首先到達(dá)心臟的腔室是____________。

（3）在過(guò)程⑥中，原尿中的____________全部被腎小管重吸收回血液。

（4）膀胱里的尿液貯存多了就會(huì)出現(xiàn)排尿反射，這種反射是人生來(lái)就有的，但環(huán)境不適宜時(shí)，一般正常人就會(huì)有意識(shí)地控制排尿，此時(shí)該反射活動(dòng)屬于_______反射，需要_____的參與。

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