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【題目】下列屬于木本植物的是（ ）

A．玉米 B．小麥 C．柳樹 D．狗尾草

【答案】C

【解析】

試題分析：玉米、小麥和狗尾草屬于草本植物，莖內木質部不發(fā)達，木質化組織較少，莖干柔軟，植株矮小；柳樹屬于木本植物，莖內木質部發(fā)達，木質化組織較多，質地堅硬，有形成層能逐年加粗。

練習冊系列答案
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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在禽流感爆發(fā)的疫區(qū),人們通常將病死的家禽深埋土中。一段時間后,家禽會

A. 被土壤吸收了 B. 被雨水沖走了

C. 被植物的根吸收了 D. 被細菌、真菌分解了

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】蜈蚣是我們常見的一種動物，它在分類學上屬于（ ）

A．環(huán)節(jié)動物 B．軟體動物

C．節(jié)肢動物 D．腔腸動物

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖所示的是幾種形態(tài)結構和生活環(huán)境各異的植物，請分析并回答下列問題：

（1）沒有根、莖、葉等器官分化的是（填字母代號）類植物．
（2）（填字母代號）類植物可以作為檢測空氣污染程度的指示植物，原因是其葉只有一層細胞，有毒氣體可以背腹兩面浸入細胞．
（3）（填字母代號）類植物已具有根、莖、葉等器官的分化，并且體內具有專門的組織，所有該類植物同E類植物相比長得較為高大且結構也更為復雜．
（4）A、D兩類植物的共同特點都是能產生 ， 但A類植物的種子外面有包被，屬于植物；D類植物的種子是裸露的，屬于植物．
（5）以上幾種植物由簡單到復雜，由水生到陸生的進化順序是（用字母和箭頭表示）．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】科研人員利用生長狀況良好的菠菜作為實驗材料進行探究實驗。請分析回答

（1）科研人員取三支試管，各加入等量檢測二氧化碳濃度的指示劑（無二氧化碳時，指示劑呈紫色，隨著二氧化碳濃度增加，指示劑會逐漸變?yōu)榧t色、黃色）取大小和生長狀況相同的三片新鮮波菜葉分別放入A、B、C試管中，并做如下處理（如下圖所示）靜置5小時后，指示劑顏色的變化如下表所示。

①本實驗的實驗變量是________。通過對各試管指示劑顏色變化的分析，可得出的結論是________。

②A試管中指示劑呈現紫色，說明該裝置中無二氧化碳，原因是________。

③B試管中指示劑呈現黃色，說明該裝置中有較多的二氧化碳，原因是________。

（2）科研人員在24小時期間，跟蹤測量一株菠菜二氧化碳的吸收凈量和放出凈量，實驗結果如圖所示。

①一天中，植物光合作用等于呼吸作用的時間點是________。

②該曲線圖能說明植物正在迅速生長，

依據是________。

③分析曲線圖上字母代表的各時間點，菠菜一天中在________時間段只進行呼吸作用。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】我們吃的糧食、瓜果和蔬菜，絕大多數都是結種子的，并且是由種子發(fā)育成的，這些植物統(tǒng)稱為_____________植物，其中，種子裸露著的叫做______植物；種子外面有果皮包被著的叫做植物_______

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【題目】降低癌癥發(fā)病率的主要措施是（ ）

A．治療

B．預防

C．接種疫苗

D．暫時不用理會，等有病了再治療

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【題目】人類和現代類人猿的共同祖先是（　�。�
A.森林古猿
B.黑猩猩
C.長臂猿
D.金絲猴

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【題目】下圖分別為顯微鏡結構和兩種細胞結構示意圖，請據圖回答下列問題。

（1）用顯微鏡觀察臨時裝片時，在視野中已經找到觀察物，如果要使物像更清晰些，應調節(jié)顯微鏡的[]。如果要觀察的物像不在視野中央，而是在視野的右上方，應該把向移動，使物像位于視野中央。
（2）A,B所示兩個細胞的主要不同之一是：A細胞質中含有 ， 因而能夠制造有機物，而B細胞不能。
（3）在“觀察植物細胞”和“觀察人的口腔上皮細胞”兩個實驗中，開始時用滴管向載玻片中央滴加的液體分別是和。

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