【題目】下圖分別為顯微鏡結(jié)構(gòu)和兩種細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題。

(1)用顯微鏡觀察臨時(shí)裝片時(shí),在視野中已經(jīng)找到觀察物,如果要使物像更清晰些,應(yīng)調(diào)節(jié)顯微鏡的[]。如果要觀察的物像不在視野中央,而是在視野的右上方,應(yīng)該把移動(dòng),使物像位于視野中央。
(2)A,B所示兩個(gè)細(xì)胞的主要不同之一是:A細(xì)胞質(zhì)中含有 , 因而能夠制造有機(jī)物,而B細(xì)胞不能。
(3)在“觀察植物細(xì)胞”和“觀察人的口腔上皮細(xì)胞”兩個(gè)實(shí)驗(yàn)中,開始時(shí)用滴管向載玻片中央滴加的液體分別是

【答案】
(1)⑥,細(xì)準(zhǔn)焦螺旋,玻片標(biāo)本,右上方
(2)葉綠體
(3)清水,生理鹽水
【解析】解:(1)通過(guò)⑤粗準(zhǔn)焦螺旋和⑥細(xì)準(zhǔn)焦螺旋是調(diào)節(jié)顯微鏡的的焦距,在看到物象的比較模糊時(shí),需要調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋,使物象更清晰,顯微鏡下看到的物象是倒像,因此,在視野的右上方的的物象,實(shí)際上是位于玻片的左下方,要上右上方移動(dòng),才能移動(dòng)到視野中央;
(2)A是植物細(xì)胞,具有細(xì)胞壁、液泡和葉綠體,能夠制造有機(jī)物,B細(xì)胞不具有這些結(jié)構(gòu);
(3)為了維持細(xì)胞的形態(tài),在制作臨時(shí)裝片時(shí)要滴加液體維持,在制作植物細(xì)胞的臨時(shí)裝片時(shí)要滴加的是清水,動(dòng)物細(xì)胞沒(méi)有細(xì)胞壁,因此需要滴加等滲溶液,滴加的是生理鹽水.
所以答案是:(1)⑥;細(xì)準(zhǔn)焦螺旋;玻片標(biāo)本;右上方;(2)葉綠體;(3)清水;生理鹽水.
【考點(diǎn)精析】認(rèn)真審題,首先需要了解練習(xí)使用顯微鏡(放在顯微鏡下觀察的生物標(biāo)本,應(yīng)該薄而透明,光線能透過(guò),才能觀察清楚.因此必須加工制成玻片標(biāo)本),還要掌握植物細(xì)胞(植物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu):細(xì)胞壁;細(xì)胞膜;細(xì)胞質(zhì);細(xì)胞核;葉綠體;液泡)的相關(guān)知識(shí)才是答題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列屬于木本植物的是

A玉米 B小麥 C柳樹 D狗尾草

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】某興趣小組擬調(diào)查一個(gè)池塘生態(tài)系統(tǒng)(如圖)的組成成分。請(qǐng)根據(jù)圖示及提供的實(shí)驗(yàn)器材,寫出調(diào)查項(xiàng)目。地點(diǎn):池塘 器材:溫度計(jì)、光照強(qiáng)度測(cè)定儀、水中溶解氧測(cè)定儀、水網(wǎng)、顯微鏡、放大鏡、筆、記錄本等。請(qǐng)完成下面調(diào)查項(xiàng)目:

(1)非生物成分有:水、和水面光照強(qiáng)度。
(2)生物成分:水草、浮萍等是;草魚、黑魚等是;細(xì)菌、真菌等是。在這個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中,它們?nèi)咧g的關(guān)系是、缺一不可的。
(3)各種生物與它們生存的所形成的統(tǒng)一整體,叫做生態(tài)系統(tǒng)。該生態(tài)系統(tǒng)的能量最終來(lái)自于。
(4)小明發(fā)現(xiàn)池塘中有小白點(diǎn)在浮動(dòng)(甲),仔細(xì)觀察了很久(乙),心想:這是生物嗎(丙)?于是他取了一滴水,做成玻片標(biāo)本,用顯微鏡觀看(。,發(fā)現(xiàn)原來(lái)小白點(diǎn)是草履蟲。請(qǐng)問(wèn):以上甲、乙、丙、丁四句敘述中,屬于探究實(shí)驗(yàn)中問(wèn)題提出的是 , 屬于實(shí)驗(yàn)的是。

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【題目】細(xì)胞核分裂時(shí),________的變化最為明顯。它的數(shù)量在細(xì)胞分裂時(shí)已經(jīng)________,在分裂過(guò)程中又分為完全相同的兩份。因此,新細(xì)胞和原細(xì)胞所含的遺傳物質(zhì)是一樣的。

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【題目】下列動(dòng)物中,形態(tài)結(jié)構(gòu)最復(fù)雜的是(

A.鼠 B.龜 C.蝗蟲 D.鷹

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】模擬實(shí)驗(yàn)“精子與卵細(xì)胞隨機(jī)結(jié)合”的基本做法為:用30顆白圍棋子,10顆黑圍棋子按一定原理裝入兩紙盒中,每次從兩紙盒中各摸取一顆圍棋子,記錄白白、黑白的組合數(shù)量如下表,請(qǐng)分析作答:

分組模擬實(shí)驗(yàn)結(jié)果統(tǒng)計(jì)記錄表:

1組

2組

3組

4組

5組

6組

7組

8組

9組

10組

合計(jì)

比例

白白

2

6

3

5

4

9

6

5

7

5

黑白

8

4

7

5

6

1

4

5

3

5

(1)圖甲是人體體細(xì)胞內(nèi)一對(duì)性染色體組成,表示的性別為_____________,a染色體在模擬實(shí)驗(yàn)中應(yīng)該用________色圍棋子表示,a染色體上的遺傳物質(zhì)是___________,是以__________為“橋梁”傳遞給后代的。

(2)在做數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)分析時(shí),上表中第6組的數(shù)據(jù)應(yīng)該________(保留/舍棄)。

(3)模擬實(shí)驗(yàn)的操作過(guò)程中,下列做法錯(cuò)誤的是_________ 

A.選用透明塑料盒,以盡量使實(shí)驗(yàn)結(jié)果接近1:1

B.記錄完后放回原紙盒并搖勻

C.取棋子時(shí)不看﹣﹣盲摸

D.在一紙盒中放入數(shù)目相等的黑白棋子

(4)模擬“精子與卵細(xì)胞隨機(jī)結(jié)合”的實(shí)驗(yàn)結(jié)果說(shuō)明了什么問(wèn)題?________________________。

(5)某遺傳病的家庭圖譜如圖乙,導(dǎo)致該遺傳病的致病基因只位于a染色體上,檢測(cè)發(fā)現(xiàn)6號(hào)攜帶了這種致病基因,請(qǐng)分析該致病基因來(lái)自于Ⅰ代______________號(hào)。

(6)圖乙中4號(hào)和5號(hào)再生一個(gè)女孩的幾率是____________。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列有關(guān)藻類植物的描述中,正確的是( )

A. 藻類植物有的可以生活在干燥的陸地上

B. 藻類植物都是沒(méi)有根、莖、葉分化的多細(xì)胞植物

C. 生活在海水中的藻類植物不能進(jìn)行光合作用

D. 藻類植物有單細(xì)胞的,也有多細(xì)胞的

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【題目】小靜同學(xué)很喜歡蛇,于是在家里養(yǎng)了兩條.她注意到蛇的體表覆蓋著角質(zhì)鱗片,這有利于(

A.適應(yīng)水中生活 B.自由運(yùn)動(dòng)

C.減少體內(nèi)水分蒸發(fā) D.皮膚呼吸

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【題目】家鴿的飛行速度很快,并且飛行耐力也特別強(qiáng)。下列與鳥類具有較強(qiáng)的飛行能力關(guān)系較小的是( )

A. 身體呈流線型,減少了在空中飛行的阻力

B. 直腸短,有利于糞便的及時(shí)排出,減輕了體重

C. 有氣囊輔助呼吸,提高了呼吸效率

D. 體溫恒定、卵生

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同步練習(xí)冊(cè)答案