【題目】有科學(xué)家將蛋白質(zhì)、核酸、糖類和脂類等物質(zhì)放在特殊的溶液中,發(fā)現(xiàn)這些物質(zhì)能夠濃縮聚集為一個(gè)個(gè)球狀小滴,小滴周圍還有類似于膜的邊界,并能從外界吸收某些物質(zhì),發(fā)生特定的化學(xué)反應(yīng),反應(yīng)產(chǎn)物也能排出。請(qǐng)問(wèn)這個(gè)實(shí)驗(yàn)?zāi)M生命起源的哪一過(guò)程(? )
A. 形成細(xì)胞??? B. 形成氨基酸等小分子有機(jī)物
C. 形成原始生命??? D. 形成蛋白質(zhì)等大分子有機(jī)物
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在農(nóng)田中施用某種農(nóng)藥防治害蟲,使用年數(shù)越長(zhǎng),效果越差。下列解釋中,正確的是(??? )
A. 農(nóng)藥的質(zhì)量越來(lái)越差??? B. 農(nóng)藥使害蟲發(fā)生了抵抗農(nóng)藥的變異
C. 農(nóng)藥選擇了害蟲中能抵抗農(nóng)藥的變異??? D. 害蟲會(huì)自然發(fā)生并鞏固抵抗農(nóng)藥的變異
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某同學(xué)在探究種子萌發(fā)的外界環(huán)境條件時(shí),設(shè)計(jì)了如下試驗(yàn):
| 1 | 2 | 3 | 4 |
處理方式 | 撒少量清水,使餐巾紙濕潤(rùn),擰緊瓶蓋 | 不灑水,擰緊瓶蓋 | 倒入較多的清水,使種子淹沒(méi),擰緊瓶蓋 | 撒少量清水,使餐巾紙濕潤(rùn),擰緊瓶蓋 |
放置環(huán)境 | 25℃,有光 | 25℃,有光 | 25℃,有光 | 4℃,有光 |
實(shí)驗(yàn)結(jié)果 | 種子萌發(fā) | 種子不萌發(fā) | 種子不萌發(fā) | 種子不萌發(fā) |
?
(1)1號(hào)瓶與2、3、4號(hào)瓶都只有_______種條件不同,其他條件都相同。
(2)1號(hào)瓶和2號(hào)瓶的實(shí)驗(yàn)結(jié)果說(shuō)明_______是種子萌發(fā)所必需的外界條件。
(3)1號(hào)瓶和_______號(hào)瓶的實(shí)驗(yàn)結(jié)果說(shuō)明充足的空氣是種子萌發(fā)所必需的外界條件。
(4)1號(hào)瓶和4號(hào)瓶的實(shí)驗(yàn)結(jié)果說(shuō)明_____________________是種子萌發(fā)所必需的外界條件。
(5)如果該同學(xué)要探究大豆種子的萌發(fā)是否需要光,還需要設(shè)置5號(hào)瓶,5號(hào)瓶應(yīng)放置在______________的環(huán)境中,其他條件_______與號(hào)瓶相同。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下面是四位同學(xué)在網(wǎng)上曬的午餐,其中營(yíng)養(yǎng)比較均衡的是(? )
A.甲同學(xué):牛肉面3兩(面+牛肉片)
B.乙同學(xué):炸雞2塊+可樂(lè)1杯+薯?xiàng)l1包
C.丙同學(xué):米飯3兩+肉末豆腐+蔬菜湯
D.丁同學(xué):混合水果1盒(蘋果+草莓+水蜜桃)
?
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】做了“探究影響鼠婦分布的環(huán)境因素”的實(shí)驗(yàn)后,請(qǐng)你回答下列問(wèn)題。
(1)同學(xué)們?cè)诓蹲绞髬D時(shí)會(huì)發(fā)現(xiàn),它們經(jīng)常躲在什么地方?_________
(2)根據(jù)鼠婦的生活環(huán)境,某同學(xué)提出的問(wèn)題是:光對(duì)鼠婦的生活有影響嗎?本實(shí)驗(yàn)中你的假設(shè)是:_________________________________________________
(3)實(shí)驗(yàn)時(shí)所用的鼠婦的數(shù)量是不是越多越好?______________(填“是”或“不是”),原因是____________________________________。
(4)假設(shè)的提出不是憑空臆造,需要有豐富的___________,當(dāng)實(shí)驗(yàn)結(jié)果不符合假設(shè)時(shí),應(yīng) (_________)
A.放棄實(shí)驗(yàn),不再探討此問(wèn)題?????????????? B.重新提出假設(shè)再進(jìn)行實(shí)驗(yàn)
C.修正實(shí)驗(yàn)結(jié)果以符合假設(shè)???????????????? D.不再做此實(shí)驗(yàn),直接得出結(jié)論
(5)在設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)時(shí),要注意使鼠婦的生活環(huán)境除________外,其他條件都保持相同,形成__________________兩種環(huán)境的對(duì)照。
(6)實(shí)驗(yàn)中用了10只鼠婦而不是1只,是為了___________________________。
(7)通過(guò)實(shí)驗(yàn)?zāi)愕贸龅慕Y(jié)論是:_______________________________________。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】創(chuàng)新思維推動(dòng)現(xiàn)代生物技術(shù)的發(fā)展,以下應(yīng)用轉(zhuǎn)基因技術(shù)的是(? )
A. 生物反應(yīng)器??? B. 薄殼建筑??? C. 骨髓移植??? D. 試管嬰兒
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】(4分)貢鴨山森林公園位于漳州市華安縣境內(nèi),是省級(jí)森林公園。該區(qū)共有植物種類l20科273屬428種,其中國(guó)家重點(diǎn)保護(hù)植物有穗花衫、福建柏、紅豆樹(shù)等;昆蟲有11個(gè)目97科717種,其中蝶類資源豐富,是難得的天然基因庫(kù)。
請(qǐng)根據(jù)資料回答:
(1)紅豆樹(shù)的種子外有果皮包被,屬于???????? 植物。
(2)資料中提到的分類單位中,最小的分類單位是????????? 。
(3)資料中劃線部分體現(xiàn)了生物多樣性中?????? 的多樣性。
(4)美麗的蝴蝶是由“毛毛蟲”變成的,“毛毛蟲”要經(jīng)過(guò)?????????? 這一發(fā)育時(shí)期才能變成蝴蝶。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】只有對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果進(jìn)行認(rèn)真分析,才能得出正確的結(jié)論。晚上,將金魚藻放在盛有水的試管中,將試管先后放在離白熾燈不同距離處,觀察試管中產(chǎn)生的氣泡數(shù)目。這樣收集到的數(shù)據(jù)如下表,分析回答下列問(wèn)題:
試管與燈的距離/厘米 | 每分鐘產(chǎn)生的氣泡數(shù)/個(gè) |
10 | 60 |
20 | 25 |
30 | 10 |
40 | 5 |
?
(1)金魚藻和光源的距離遠(yuǎn)近與其產(chǎn)生氣泡數(shù)目之間有什么關(guān)系?__________
(2)從中可以得出什么結(jié)論?____________
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】白化病是人類遺傳病中常見(jiàn)的隱性遺傳病之一。人類膚色正常由顯性基因(A)控制,膚色白化(白化。┯呻[性基因(a)控制。一對(duì)夫婦膚色正常,生下了一個(gè)患白化病的孩子。據(jù)此,回答下列問(wèn)題:
(1)這對(duì)夫婦膚色正常,后代中出現(xiàn)了患有白化病的孩子,這是生物的 現(xiàn)象。
(2)人體膚色正常和白化是一對(duì) 。
(3)這對(duì)夫婦中,母親的基因組成是 ,父親能產(chǎn)生 種類型的精子。這對(duì)夫婦再生一個(gè)患病孩子的可能性是 。
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