【題目】在農田中施用某種農藥防治害蟲,使用年數(shù)越長,效果越差。下列解釋中,正確的是(??? )

A. 農藥的質量越來越差??? B. 農藥使害蟲發(fā)生了抵抗農藥的變異

C. 農藥選擇了害蟲中能抵抗農藥的變異??? D. 害蟲會自然發(fā)生并鞏固抵抗農藥的變異

【答案】C

【解析】達爾文把在生存斗爭中,適者生存、不適者被淘汰的過程叫做自然選擇。遺傳變異是生物進化的基礎,首先害蟲的抗藥性存在著變異。有的抗藥性強,有的抗藥性弱。使用農藥時,把抗藥性弱的害蟲殺死,這叫不適者被淘汰;抗藥性強的害蟲活下來,這叫適者生存;钕聛淼目顾幮詮姷暮οx,繁殖的后代有的抗藥性強,有的抗藥性弱,在使用農藥時,又把抗藥性弱的害蟲殺死,抗藥性強的害蟲活下來。這樣經(jīng)過若干代的反復選擇。最終活下來的害蟲大多是抗藥性強的害蟲。在使用同等劑量的農藥時,就不能起到很好的殺蟲作用,導致農藥的滅蟲的效果越來越差。故選C。

練習冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】制作洋蔥表皮細胞臨時裝片的步驟為擦、滴、取、展、蓋、染、吸。制作好洋蔥表皮細胞臨時裝片用顯微鏡觀察,有關說法正確的是( 。

A. 滴:在載玻片中央滴一滴清水;蓋:將蓋玻片的一邊先接觸水滴,再緩緩地蓋上

B. 低倍鏡換成高倍鏡后,看到的細胞變大,看到的視野變暗、視野范圍變大

C. 用顯微鏡觀察裝片,要把視野右上方的圖像移到視野正中央,應把裝片向左下方移動

D. 由低倍鏡轉為高倍鏡正確步驟:①移裝片②轉轉換器③調節(jié)光圈④轉動粗、細準焦螺旋

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】移栽后的植物常出現(xiàn)萎蔫現(xiàn)象,主要是由于(??? )

A. 折斷了枝葉??? B. 移栽后不適應新水土條件

C. 移栽后破壞了部分幼根和根毛??? D. 移栽后生命活動旺盛,植株散發(fā)水分過多

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】雄鹿往往用鹿角作為爭奪配偶的武器,按照達爾文的觀點,現(xiàn)代雄鹿鹿角發(fā)達的原因是…(  )

A. 雄鹿中早就存在鹿角差異性變異

B. 鹿角不發(fā)達的個體被淘汰,發(fā)達的個體被保留的結果

C. 代代經(jīng)常使用的結果

D. 鹿角的變異不一定能遺傳

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】一位同學選取三棵植株大小、長勢都相同的天竺葵,栽種在裝有沙子的花盆里,分別貼上a、b、c標簽,進行實驗:a盆施加適量的復合化肥(即按比例將氮、磷、鉀肥混合而成);b盆僅施加適量的單一成分化肥(如含氮化肥);c盆則不施加任何肥料,在以后的養(yǎng)護過程中給予的水分、光照和放置的地點等都相同;經(jīng)過較長的一段時間后,再比較這三株幼苗的生長情況。

(1)這位同學的實驗目的是什么?_______________________________________;

(2)對照的組是_______________________________________________________;

(3)實驗結論是什么? __________________________________________________ ;??????

(4)對于這個實驗,你有何改進或創(chuàng)新設計。_______________________________;

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】若想提高溫室中蔬菜的產(chǎn)量,可采取下列哪些措施???? (??? )

①增加二氧化碳的濃度? ②增加氧氣的濃度? ③適當延長光照時間? ④提高溫度? ⑤人工形成晝夜溫差較大的條件? ⑥多施化肥

A. ①③④??? B. ②③④⑤??? C. ②⑤⑥??? D. ①③⑤

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】植物根的生長主要依靠的是根尖結構中的_____區(qū)和_____區(qū)細胞的變化。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列動物的發(fā)育方式屬于完全變態(tài)發(fā)育的一組是( 。

A. 蜜蜂、蟋蟀、蝴蝶??? B. 蜜蜂、蚊子、菜粉蝶

C. 蒼蠅、蟋蟀、螻蛄??? D. 蜜蜂、蒼蠅、蝗蟲

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】有科學家將蛋白質、核酸、糖類和脂類等物質放在特殊的溶液中,發(fā)現(xiàn)這些物質能夠濃縮聚集為一個個球狀小滴,小滴周圍還有類似于膜的邊界,并能從外界吸收某些物質,發(fā)生特定的化學反應,反應產(chǎn)物也能排出。請問這個實驗模擬生命起源的哪一過程(? )

A. 形成細胞??? B. 形成氨基酸等小分子有機物

C. 形成原始生命??? D. 形成蛋白質等大分子有機物

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