分析 合理膳食要求早、中、晚餐的能量攝入分別占30%、40%、30%,比例為:3:4:3,據(jù)此解答.
解答 解:合理營養(yǎng)的含義是,由食物中攝取的各種營養(yǎng)素與身體對(duì)這些營養(yǎng)素的需要達(dá)到平衡,既不缺乏,也不過多.根據(jù)平衡膳食寶塔,均衡的攝取五類食物.合理營養(yǎng)還包括合理的用膳制度和合理的烹調(diào)方法.每天要一日三餐,按時(shí)進(jìn)餐,合理膳食要求早、中、晚餐的能量攝入分別占30%、40%、30%,即比例為:3:4:3.
故答案為:3:4:3.
點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是理解合理營養(yǎng)的含義要求,以及一日三餐的能量比.
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 膈肌舒張,膈的頂部回升,肺內(nèi)氣壓增大 | |
B. | 膈肌舒張,膈的頂部下降,肺內(nèi)氣壓減小 | |
C. | 膈肌收縮,膈的頂部下降,肺內(nèi)氣壓減小 | |
D. | 膈肌收縮,膈的頂部回升,肺內(nèi)氣壓增大 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 扁形動(dòng)物 | B. | 軟體動(dòng)物 | C. | 兩棲動(dòng)物 | D. | 爬行動(dòng)物 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
甲區(qū)域 | 乙區(qū)域 | ||
實(shí)驗(yàn)步驟 | 第一步 | 放20 條蚯蚓 | 放20 條蚯蚓 |
第二步 | 每天噴10毫升1%洗手液 | 每天噴清水 | |
第三步 | 兩周后翻開土壤,統(tǒng)計(jì)其中蚯蚓的生存情況 | ||
實(shí)驗(yàn)結(jié)果 | 2條 | 38條 |
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科目:初中生物 來源: 題型:填空題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 生物反應(yīng)器可以生產(chǎn)出人類所需要的任何物質(zhì) | |
B. | 生物反應(yīng)器可以節(jié)省建設(shè)廠房和購買儀器設(shè)備的費(fèi)用 | |
C. | 生物應(yīng)器可以減少復(fù)雜的生產(chǎn)程序和環(huán)境污染 | |
D. | 某些動(dòng)物進(jìn)行基因改造后,其乳房可以分泌人類所需要的物質(zhì) |
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