17.我們所說(shuō)的“大豆”,屬于以下分類單位中的(  )
A.B.C.D.

分析 生物分類的單位由高到低的順序是界、門、綱、目、科、屬、種,界是最大的分類單位,種是分類的基本單位.

解答 解:生物分類的單位由高到低的順序是界、門、綱、目、科、屬、種,界是最大的分類單位,種是分類的基本單位,一種生物屬于一個(gè)物種.大豆屬于植物界、種子植物門、雙子葉植物綱中的大豆種.綜上所述大豆屬于“種”這個(gè)最小單位.
故選:C.

點(diǎn)評(píng) 本題考查學(xué)生對(duì)生物分類及其分類單位知識(shí)點(diǎn)的掌握情況.屬于基礎(chǔ)題,難度較。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:填空題

10.動(dòng)脈瓣是指在動(dòng)脈內(nèi)的瓣膜×.(判斷對(duì)錯(cuò))

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

8.關(guān)于人類起源的證據(jù),下列說(shuō)法正確的是(  )
A.通過(guò)古書(shū)及傳說(shuō)來(lái)證明B.通過(guò)實(shí)驗(yàn)來(lái)證明
C.通過(guò)古人類的化石來(lái)證明D.用達(dá)爾文的進(jìn)化論來(lái)證明

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

5.人在感冒時(shí),呼吸不通暢的原因是( 。
A.鼻腔黏膜分泌過(guò)多黏液,堵塞了鼻腔
B.氣管分泌的痰過(guò)多,堵塞了鼻腔
C.鼻腔黏膜充血腫脹,堵塞了鼻腔
D.聲帶發(fā)炎腫脹,堵塞了喉嚨

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

12.如圖表示發(fā)生在天竺葵植株體內(nèi)的某些生理過(guò)程,圖中序號(hào)表示某些物質(zhì).據(jù)圖回答
(1)物質(zhì)①通過(guò)莖中的導(dǎo)管(填“導(dǎo)管”或“篩管”)運(yùn)輸,其運(yùn)輸?shù)膭?dòng)力來(lái)自蒸騰作用
(2)若③為氧氣,是通過(guò)植物的光合作用產(chǎn)生的,該作用能維持生物圈中的碳-氧平衡.植物體進(jìn)行此項(xiàng)生理活動(dòng)的主要器官是葉.
(3)植物進(jìn)行各項(xiàng)生命活動(dòng)所需要的能量來(lái)自于呼吸作用,在蔬菜貯藏和運(yùn)輸過(guò)程中,應(yīng)減弱(填“增強(qiáng)”或“減弱”)該作用.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

2.小紅的母親最近經(jīng)常出現(xiàn)面色蒼白,頭暈,心慌等現(xiàn)象,到醫(yī)院血檢發(fā)現(xiàn)血液中紅細(xì)胞數(shù)量為3.0×1012個(gè)/l,血紅蛋白為90g/l,據(jù)此請(qǐng)你判斷小紅母親最可能患了( 。
A.貧血病B.壞血病C.夜盲癥D.腳氣病

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

9.下列關(guān)于人類起源與進(jìn)化的敘述,正確的是( 。
A.人類是由類人猿逐步進(jìn)化而來(lái)的
B.從距今約300萬(wàn)年的少女露西的骨骼化石特點(diǎn)來(lái)看,她不可能直立行走
C.人類進(jìn)化過(guò)程中腦容量逐漸增多
D.能使用工具是人猿分界的標(biāo)志

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

6.蒼蠅是昆蟲(chóng),它和蝴蝶的發(fā)育都屬于完全變態(tài)發(fā)育,如圖表示完全變態(tài)發(fā)育的幾個(gè)過(guò)程,發(fā)育的順序是( 。
A.①②③④B.③④①②C.④③②①D.③②④①

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

7.在用低倍鏡觀察蠶豆葉下表皮實(shí)驗(yàn)時(shí),甲、乙、丙、丁四位同學(xué)分別在視野中看到的物像如圖所示:
(1)你認(rèn)為觀察效果最好的是丙同學(xué),請(qǐng)你分別指導(dǎo)其他三位同學(xué)的操作:
①同學(xué)甲(甲、乙、丙或。笇(dǎo)要點(diǎn):可將玻片標(biāo)本向右下方移動(dòng);
②同學(xué)乙(甲、乙、丙或。,指導(dǎo)要點(diǎn):可換用大光圈或凹面鏡;
③同學(xué)。、乙、丙或。,指導(dǎo)要點(diǎn):調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋.
(2)若同學(xué)們觀察時(shí)有下列顯微鏡的鏡頭供使用,請(qǐng)回答下列問(wèn)題.
(3)圖中所示顯微鏡的鏡頭中,A、B、C是物鏡,判斷的依據(jù)是有螺紋;D、E、F是目鏡.

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