7．青蛙適于游泳的主要特征是（　　）
A．前肢短小B．后肢發(fā)達(dá)C．后肢趾間有蹼D．體表光滑裸露

分析 動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)依賴于一定的結(jié)構(gòu)．與兩棲動(dòng)物的跳躍和游泳運(yùn)動(dòng)相適應(yīng)的主要結(jié)構(gòu)是堅(jiān)硬的骨骼、強(qiáng)有力的后腿、腳趾，趾間有蹼．

解答 解：通過(guò)分析知道與兩棲動(dòng)物的跳躍運(yùn)動(dòng)相適應(yīng)的主要結(jié)構(gòu)是堅(jiān)硬的骨骼、強(qiáng)有力的后腿、腳趾．因?yàn)閳?jiān)硬的骨骼適于運(yùn)動(dòng)，強(qiáng)有力的后腿適于跳躍，腳趾能為跳躍提供著力點(diǎn)．所以后肢發(fā)達(dá)是與兩棲動(dòng)物的跳躍運(yùn)動(dòng)相適應(yīng)的主要結(jié)構(gòu)，而青蛙的后肢趾間有蹼，適于在水中游泳．
故選：C

點(diǎn)評(píng) 解題的關(guān)鍵是知道青蛙與運(yùn)動(dòng)相適應(yīng)的特點(diǎn)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

5．以下反應(yīng)式中，正確表示呼吸作用的是（　�。�
A．有機(jī)物（貯存能量）+氧氣$\overrightarrow{線粒體}$二氧化碳+水+能量
B．有機(jī)物（貯存能量）+水$\overrightarrow{線粒體}$二氧化碳+氧氣+能量
C．二氧化碳+水$→_{葉綠體}^{光}$淀粉（貯存能量）+氧氣
D．二氧化碳+氧氣$→_{葉綠體}^{光}$有機(jī)物（貯存能量）+水

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

18．觀察如圖，分析材料，回答問(wèn)題．
勞動(dòng)人民很早學(xué)會(huì)了用桑葉喂蠶．用蠶沙（蠶糞）一養(yǎng)魚．用塘泥肥桑的方法，創(chuàng)造了“�；~塘”農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)．隨技術(shù)進(jìn)步，人們將蠶沙．人畜糞便．秸桿．雜草．樹(shù)葉等投入沼氣池內(nèi)發(fā)酵，制成沼氣做燃料，然后用沼氣渣喂魚，形成了“桑．蠶．氣．魚”的新型農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)（如圖）．
（1）該生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者是桑樹(shù)．
（2）魚進(jìn)行生命活動(dòng)所需能量的最終來(lái)源是太陽(yáng)光．
（3）在利用蠶沙．人畜糞便．桔稈．雜草．樹(shù)葉等產(chǎn)生沼氣的過(guò)程中，發(fā)揮作用的生物主要是腐生的細(xì)菌和真菌．
（4）該生態(tài)系統(tǒng)與森林生態(tài)系統(tǒng)相比穩(wěn)定性較差，原因是生物種類較少，營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

15．下列關(guān)于細(xì)胞分裂的說(shuō)法中不正確的是（　�。�
A．細(xì)胞核由一個(gè)分成兩個(gè)
B．細(xì)胞質(zhì)一般也平均分成兩份
C．新細(xì)胞中的染色體數(shù)與原細(xì)胞中的一樣
D．新細(xì)胞中的染色體數(shù)是原細(xì)胞中的一半

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

2．在草→兔→鷹這個(gè)食物鏈中，如果鷹被大量捕殺，則草的數(shù)量會(huì)（　�。�
A．增加B．減少C．不變D．先增加后減少

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

12．在自然界中，動(dòng)植物的遺體不會(huì)出現(xiàn)永遠(yuǎn)保留、堆積如山的原因是（　　）
A．動(dòng)植物的遺體自身分解B．土壤中的小蟲(chóng)子可以分解
C．腐生細(xì)菌、真菌分解動(dòng)植物遺體D．綠色植物吸收動(dòng)植物遺體

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

19．從構(gòu)成生物體的結(jié)構(gòu)層次分析，菜豆和玉米的種子都屬于（　�。�
A．植物體B．細(xì)胞C．組織D．器官

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

16．與常年吸煙無(wú)關(guān)的疾病是（　�。�
A．肺癌B．色盲C．氣管炎D．肺氣腫

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

17．被稱為“分類學(xué)之父”的科學(xué)家是（　　）
A．拉馬克B．林奈C．達(dá)爾文D．哈維

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同步練習(xí)冊(cè)答案