【題目】動(dòng)物通過(guò)呼吸作用將體內(nèi)的一部分有機(jī)物分解成無(wú)機(jī)物。羊吃草，草在羊體內(nèi)更快地分解。這兩種情況都體現(xiàn)了動(dòng)物在自然界中的哪項(xiàng)作用（ ）

A. 動(dòng)物可以維持生態(tài)平衡 B. 動(dòng)物可以促進(jìn)物質(zhì)循環(huán)

C. 動(dòng)物可以幫植物傳播花粉和種子 D. 動(dòng)物可以幫助植物生長(zhǎng)

【答案】B

【解析】

動(dòng)物作為消費(fèi)者，直接或間接地以植物為食，通過(guò)消化和吸收，將攝取的有機(jī)物變成自身能夠利用的物質(zhì)，這些物質(zhì)在動(dòng)物體內(nèi)經(jīng)過(guò)分解，釋放能量，同時(shí)也產(chǎn)生二氧化碳、尿液等物質(zhì)，這些物質(zhì)可以被生產(chǎn)者利用，而動(dòng)物排出的糞便或遺體經(jīng)過(guò)分解者的分解后，也能釋放出二氧化碳、含氮的無(wú)機(jī)鹽等物質(zhì)。

動(dòng)物通過(guò)呼吸作用將體內(nèi)的一部分有機(jī)物分解成無(wú)機(jī)物，返回?zé)o機(jī)環(huán)境中，被植物重新利用，體現(xiàn)了動(dòng)物能促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)，因此B選項(xiàng)符合題意，本題選B選項(xiàng)；自然界中的動(dòng)物和植物在長(zhǎng)期生存與發(fā)展的過(guò)程中，形成相互制約、相互依存的關(guān)系，說(shuō)明動(dòng)物可以維持生態(tài)平衡，因此A選項(xiàng)不符合題意，不選；動(dòng)物能夠幫助植物傳粉，使這些植物順利地繁殖后代，與呼吸作用無(wú)關(guān)，因此C選項(xiàng)不符合題意，不選；動(dòng)物可以幫助植物生長(zhǎng)，與呼吸作用無(wú)關(guān)，因此D選項(xiàng)不符合題意，不選。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】俗話說(shuō)“食不言，寢不語(yǔ)”，其實(shí)吃飯時(shí)不能大聲談笑是有科學(xué)道理的，原因是（　　）

A. 流經(jīng)消化器官的血量減少，不利于消化

B. 食物容易由咽誤入氣管

C. 唾液腺分泌唾液的量減少

D. 食物不能進(jìn)入食道

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】為研究光照對(duì)鼠婦生活的影響，某同學(xué)進(jìn)行了如下探究，請(qǐng)將其探究過(guò)程完成：

（1）提出問(wèn)題：________________________________________？

（2）作出假設(shè)：__________________________________________。

制定并實(shí)施探究方案：將20只鼠婦放入一個(gè)裝有濕土的鐵盒中，一端見(jiàn)光，一端遮光，每隔1分鐘記錄見(jiàn)光和遮光處的鼠婦個(gè)數(shù)，共10次。

下面是該同學(xué)做的有關(guān)鼠婦實(shí)驗(yàn)的記錄數(shù)據(jù)：

時(shí)間／分鐘

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

遮光（只）

11

14

17

15

16

17

18

19

20

20

見(jiàn)光（只）

9

6

3

5

4

3

2

1

0

0

請(qǐng)據(jù)表回答問(wèn)題：

（3）本實(shí)驗(yàn)中不取一只鼠婦做實(shí)驗(yàn)，其目的是為了避免______________。

（4）本實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)見(jiàn)光的作用是_______________。

（5）最終各組的實(shí)驗(yàn)的數(shù)據(jù)應(yīng)求________值。

（6）實(shí)驗(yàn)完畢，應(yīng)將鼠婦______________。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　�。�

A. 蛔蟲(chóng)沒(méi)有專門(mén)的運(yùn)動(dòng)器官，只能靠身體的彎曲和伸展緩慢蠕動(dòng)

B. 龍蝦身體分節(jié)，有外骨骼

C. 渦蟲(chóng)具有兩個(gè)可以感光的黑色眼點(diǎn)

D. 扁形動(dòng)物運(yùn)動(dòng)器官發(fā)達(dá)，生殖器官退化

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】小紅在做實(shí)驗(yàn)時(shí),用無(wú)菌棉擦拭指甲縫,然后輕輕地在培養(yǎng)基上涂抹,經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的培養(yǎng),她觀察到的下列菌落中,不屬于真菌菌落的是(　　)

A. 菌落呈現(xiàn)紅、褐、綠、黑、黃等不同的顏色

B. 菌落比較小,表面光滑黏稠或粗糙干燥

C. 菌落呈絨毛狀、絮狀或蜘蛛網(wǎng)狀

D. 菌落比較大,有時(shí)表面呈現(xiàn)不同的顏色

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】自2011年1月起，我國(guó)在所有室內(nèi)公共場(chǎng)所、室內(nèi)工作場(chǎng)所、公共交通工具和其他可能的室外公共場(chǎng)所完全禁止吸煙。下列關(guān)于吸煙危害的敘述，錯(cuò)誤的是（ ）

A. 吸煙開(kāi)始年齡越早，肺癌發(fā)生率與死亡率越高

B. 吸煙會(huì)導(dǎo)致他人被動(dòng)吸煙，害己害人

C. 煙草中的尼古丁能引起神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性，増進(jìn)食欲

D. 吸煙會(huì)損害神經(jīng)系統(tǒng)，使人記憶力減退，過(guò)早衰老

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】春季是流感高發(fā)季節(jié)，小娟也染上了感冒。一位老醫(yī)生用手背觸摸了一會(huì)她的額頭后便告訴她發(fā)燒了，開(kāi)出處方。掛鹽水時(shí)一陣疼痛令小娟差點(diǎn)哭了出來(lái)。晚飯時(shí)，面對(duì)母親辛辛苦苦準(zhǔn)備的一桌好菜，小娟沒(méi)有聞到陣陣香味，也沒(méi)有胃口。

上述內(nèi)容中涉及到的感覺(jué)器官和感覺(jué)有______，______；______，______；______，______。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】動(dòng)物都有與各自生活環(huán)境和習(xí)性相適應(yīng)的形態(tài)結(jié)構(gòu)特征。請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題：

（1）蝗蟲(chóng)生活在干燥的陸地上，它具有_________，可以防止體內(nèi)水分的蒸發(fā)。

（2）鯽魚(yú)的身體呈__________________，可以減少游泳時(shí)水的阻力。

（3）家兔是植食性動(dòng)物，請(qǐng)你列舉其與這一生活習(xí)性相適應(yīng)的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)：___________________________________________________。

（4）狼、鹿等陸生動(dòng)物具有發(fā)達(dá)的感覺(jué)器官和_________，能夠?qū)Χ嘧兊沫h(huán)境及時(shí)作出反應(yīng)。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)病毒的敘述，錯(cuò)誤的是（ ）

A. 病毒很小，要用電子顯微鏡才能觀察到

B. 噬菌體是指寄生在細(xì)菌細(xì)胞內(nèi)的病毒

C. 病毒形態(tài)多種多樣，無(wú)細(xì)胞結(jié)構(gòu)，且比細(xì)胞小得多

D. 病毒會(huì)引起人和動(dòng)植物的多種疾病，對(duì)人類只有害處

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案