11．以下動物的行為屬于先天性行為的是（　　）
A．蚯蚓走迷宮B．蜜蜂筑巢C．黑猩猩釣取食物D．大山雀偷飲牛奶

分析 （1）先天性行為是動物生來就有的，由動物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)決定的行為，是動物的一種本能，不會喪失．
（2）后天學(xué)習(xí)行為是動物出生后，在動物的成長過程中，通過生活經(jīng)驗和學(xué)習(xí)逐漸建立起來的新的行為．

解答 解：ACD、“蚯蚓走迷宮”、“黑猩猩釣取食物”、“大山雀偷飲牛奶”，都是動物出生后，通過生活經(jīng)驗和學(xué)習(xí)建立起來的后天學(xué)習(xí)行為；
B、“蜜蜂筑巢”，是生來就有的，由遺傳物質(zhì)決定的先天性行為．
  所以，屬于先天性行為的是“蜜蜂筑巢”．
故選：B．

點評 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握先天性行為和學(xué)習(xí)行為的特點．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

8．下列關(guān)于生物進(jìn)化總體趨勢的敘述不正確的是（　�。�
A．由簡單到復(fù)雜B．由低等到高等C．由植物到動物D．由水生到陸生

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

2．魚是脊椎動物中種類最多的一個類群．結(jié)合魚鰓的結(jié)構(gòu)圖，回答問題：
（1）我國的淡水魚有1000多種，其中著名的“四大家魚”是青魚、草魚、鰱魚、鳙魚．
（2）與能生活在水中，一是能靠游泳來獲取食物和防御敵害，二是能在水中呼吸．
（3）魚鰓有利于呼吸的原因是[B]中密布毛細(xì)血管，利于在水中氣體交換．
（4）進(jìn)入魚體和流出魚體的水中，溶解的氣體成分會有什么變化？請根據(jù)提示回答問題．（提示：BTB是溴麝香草酚藍(lán)指示劑，短時間內(nèi)使用對魚無毒害，當(dāng)BTB遇二氧化碳后，溶液由藍(lán)色變?yōu)辄S色．）
①選取健康的小魚兩條，放在盛有BTB液的水中，觀察BTB的顏色變化．
②由于BTB液與二氧化碳反應(yīng)時溶液由藍(lán)色變?yōu)辄S色，預(yù)測顏色變化，在魚鰓蓋后的邊緣，水會變成黃色，則說明魚呼出了二氧化碳．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

19．在顯微鏡使用中，下列操作與其結(jié)果不匹配的是（　�。�
A．調(diào)節(jié)粗準(zhǔn)焦螺旋--鏡筒較大幅度的上升或下降
B．目鏡選用5×，物鏡選用10×--觀察到的物像被放大50倍
C．將平面鏡換成凹面鏡--視野變暗
D．換高倍物鏡--視野中的細(xì)胞數(shù)目變少

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

6．由親體產(chǎn)生的兩性生殖細(xì)胞結(jié)合成受精卵，由受精卵發(fā)育成新個體的生殖方式叫有性生殖，該生殖方式最大的特點是后代生活力較強(qiáng)．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

16．下列具有社會行為特征的是（　�。�
A．個體戶養(yǎng)殖的鴨群B．一塊棉田的所有棉鈴蟲
C．一只母雞照看著一群小雞D．一個群體中分工各不同的狒狒

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

3．星期天，小明和同學(xué)一起到田野，他們看到了很多植物，有小麥、玉米、大豆、水稻等，他們想對這些植物進(jìn)行分類，分類的重要依據(jù)應(yīng)該是（　�。�
A．花、果實、種子B．根、莖、葉C．根、花、種子D．莖、葉、種子

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

20．人體由系統(tǒng)構(gòu)成，寫出人體內(nèi)任意三個系統(tǒng)：生殖系統(tǒng)、泌尿系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

13．如果請你幫幼兒園的老師想個辦法，讓孩子們知道手上就有細(xì)菌或真菌，飯前必須洗手，你有什么辦法？看看小明同學(xué)的辦法：找兩個饅頭（饅頭A、饅頭B）和兩個干凈的塑料袋，在蒸鍋里多放一些水，蒸30分鐘以上（一定多放一些水，否則會燒干鍋的）．盡快用你的手在饅頭A上按一下，然后認(rèn)真洗一下手，在饅頭B上按一下．
（1）為什么要在蒸鍋里蒸30分鐘？高溫滅菌
（2）用手在饅頭上按一下，是在做什么？接種
（3）能不能只用饅頭A做實驗？不能．在實驗中，饅頭A叫實驗組，饅頭B叫對照組．

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同步練習(xí)冊答案