【題目】2012年初,廣東某鎮(zhèn)發(fā)生了由丙型肝炎病毒引起的“丙肝”感染事件。據(jù)調(diào)查,感染丙肝的居民都曾到未采用一次性注射器的鎮(zhèn)衛(wèi)生所打過(guò)針。由此推斷( )
A.帶毒針頭是丙肝的傳染源B.丙肝屬于血液傳染病
C.丙肝和肺結(jié)核的病原體具有相同的結(jié)構(gòu)D.丙肝與甲型肝炎的傳播途徑相同
【答案】B
【解析】
傳染病是指由病原體引起的,能夠在人與人之間、人與動(dòng)物之間傳播的疾病,具有傳染性和流行性的特點(diǎn),按照傳播途徑的不同,人類傳染病可分為四類:消化道傳染病、呼吸道傳染病、血液傳染病、體表傳染病。
傳染源是指能散播病原體的人或動(dòng)物,因此丙肝患者是傳染源,A不符合題意;感染丙肝的居民都曾到未采用一次性注射器的鎮(zhèn)衛(wèi)生所打過(guò)針,由此推斷丙肝屬于血液傳染病,B符合題意;丙肝的病原體是丙肝病毒,無(wú)細(xì)胞結(jié)構(gòu),只有蛋白質(zhì)的外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì),肺結(jié)核的病原體是結(jié)核桿菌,屬于細(xì)菌,細(xì)菌是單細(xì)胞個(gè)體,有細(xì)胞結(jié)構(gòu),C不符合題意;丙肝屬于血液傳染病,主要通過(guò)血液等傳播,甲肝屬于消化道傳染病,主要通過(guò)飲食傳播,D不符合題意。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】根據(jù)科學(xué)研究推測(cè),原始的生命誕生于( )
A.原始大氣B.原始海洋
C.小溪與河流D.遠(yuǎn)古的陸地
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)神經(jīng)調(diào)節(jié)和激素調(diào)節(jié)的敘述中。正確的是( )
A.與語(yǔ)言文字有關(guān)的反射是人類所特有的
B.鈣是甲狀腺激素的重要成分
C.幼年時(shí)期缺乏生長(zhǎng)激素會(huì)患呆小癥
D.含羞草受到刺激后葉片合攏屬于反射
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】材料一:艾滋病的全稱是“獲得性免疫缺陷綜合癥”,英文縮寫為“AIDS”,音譯為“艾滋”.艾滋病患者是由于感染了人類免疫缺陷病毒,英文縮寫為“HIV”.該病毒會(huì)攻擊人的免疫系統(tǒng),導(dǎo)致人的免疫系統(tǒng)癱瘓。
材料二:據(jù)調(diào)查,患有流感的人講話、咳嗽、打噴嚏時(shí),會(huì)從鼻咽部噴出大量的含有流感病毒的飛沫,懸浮于空氣中,而周圍的抵抗能力不強(qiáng)的人吸入了這種帶有病毒的空氣以后,病毒進(jìn)入呼吸道,就可以引起流行性感冒。
(1)艾滋病是由人類免疫缺陷病毒引起的,那么HIV是引起這種傳染病的______。
(2)下列不屬于艾滋病的傳播途徑的是(_____)
A.血液 B.精液 C.乳液 D.握手
(3)傳染病在人群中傳播,必須同時(shí)具備_______、________和易感人群三個(gè)環(huán)節(jié)。從傳染病的流行環(huán)節(jié)看,患有流感的人屬于___________________________
(4)患者癥狀輕微時(shí),一般可不用藥物治療,經(jīng)過(guò)一段時(shí)間后就可痊愈,這是因?yàn)槿梭w具有________能力;颊呷,一般不會(huì)再感染同樣的流感病毒,是因?yàn)轶w內(nèi)已存在該種病毒的________。
(5)嬰幼兒出生后打疫苗稱為計(jì)劃__________,從免疫角度看,疫苗相當(dāng)于____________
接種流感疫苗后,刺激人體的_________細(xì)胞產(chǎn)生一種特殊的蛋白質(zhì)——_________,這種蛋白質(zhì)______(填 能 或 不能)對(duì)狂犬病起作用。這種免疫稱為_______性免疫。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】2014年西非有近萬(wàn)人感染埃博拉病毒,此病毒引起人體埃博拉出血熱,并在人群中迅速傳播。 以下說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )
A.埃博拉出血熱具有傳染性B.埃博拉病毒屬于傳染源
C.研制疫苗利于保護(hù)易感人群D.康復(fù)病人的體內(nèi)有埃博拉病毒的抗體
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列屬于在分子生物學(xué)階段研究生物學(xué)的是( 。
A.美、德、法、英、日、中等國(guó)的科學(xué)工作者初步弄清了人類基因組圖譜
B.哈維用實(shí)驗(yàn)方法研究了血液流動(dòng)方向,發(fā)現(xiàn)了血流循環(huán)
C.達(dá)爾文建立了“進(jìn)化學(xué)說(shuō)”,動(dòng)搖了神創(chuàng)論
D.林奈創(chuàng)立分類學(xué)說(shuō),使每種生物都有了自己的分類地位
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是
A.牙齦出血的人應(yīng)多吃水果和蔬菜
B.小麥和大米中含有豐富的淀粉
C.常吃素的人卻沒(méi)有患夜盲癥是因?yàn)槟承┲参镄允澄镏泻芯S生素B1
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在流感易爆發(fā)的季節(jié),要盡早給家里的老人和小孩做好消毒、清淡飲食等工作,這是屬于( )
A. 切斷傳播途徑B. 控制傳染源
C. 清除病原體D. 保護(hù)易感者
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