10.自然保護(hù)區(qū)的對(duì)象是( 。
A.有代表性的自然生態(tài)系統(tǒng)
B.珍稀瀕危動(dòng)植物
C.所有生物
D.有代表性的自然生態(tài)系統(tǒng)和珍稀瀕危動(dòng)植物

分析 自然保護(hù)區(qū)是指對(duì)有代表性的自然生態(tài)系統(tǒng)、珍稀瀕危野生動(dòng)植物物種的天然集中分布、有特殊意義的自然遺跡等保護(hù)對(duì)象所在的陸地、陸地水域或海域,依法劃出一定面積予以特殊保護(hù)和管理的區(qū)域.

解答 解:自然保護(hù)區(qū)是一個(gè)泛稱(chēng),實(shí)際上,由于建立的目的、要求和本身所具備的條件不同,而有多種類(lèi)型.按照保護(hù)的主要對(duì)象來(lái)劃分,自然保護(hù)區(qū)可以分為生態(tài)系統(tǒng)類(lèi)型保護(hù)區(qū)、生物物種保護(hù)區(qū)和自然遺跡保護(hù)區(qū)3類(lèi).自然保護(hù)區(qū)是指對(duì)有代表性的自然生態(tài)系統(tǒng)、珍稀瀕危野生動(dòng)植物物種的天然集中分布、有特殊意義的自然遺跡等保護(hù)對(duì)象所在的陸地、陸地水域或海域,依法劃出一定面積予以特殊保護(hù)和管理的區(qū)域.可見(jiàn)D正確.
故選:D.

點(diǎn)評(píng) 關(guān)鍵點(diǎn):建立自然保護(hù)區(qū)是保護(hù)生物多樣性的最為有效的措施.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

5.洞穴中的魚(yú)類(lèi),終年不見(jiàn)陽(yáng)光,則它哪種器官有可能退化( 。
A.觸覺(jué)器官B.嗅覺(jué)器官C.視覺(jué)器官D.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

6.維持生態(tài)平衡最主要的兩類(lèi)生物是(  )
A.生產(chǎn)者與消費(fèi)者B.消費(fèi)者與分解者C.生產(chǎn)者與分解者.D.捕食者與生產(chǎn)者

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

3.始祖鳥(niǎo)的身體結(jié)構(gòu)特征說(shuō)明鳥(niǎo)類(lèi)是由什么進(jìn)化而來(lái)的( 。
A.爬行動(dòng)物B.古代的爬行動(dòng)物
C.兩棲類(lèi)動(dòng)物D.古代的兩棲類(lèi)動(dòng)物

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

5.“鳥(niǎo)宿池邊樹(shù),僧推月下門(mén)”.詩(shī)中和尚在推開(kāi)門(mén)的過(guò)程中,其肱二頭肌和肱三頭肌所發(fā)生的變化分別是( 。
A.收縮  舒張B.舒張   舒張C.舒張  收縮D.收縮  收縮

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:填空題

15.停在窗臺(tái)上的一只小鳥(niǎo)被嚇飛了,當(dāng)眼望著它由近至遠(yuǎn)飛去時(shí),眼球的變化是由于圖中[A]睫狀體的調(diào)節(jié),使晶狀體的曲度變小了.當(dāng)你從亮處走進(jìn)暗處時(shí),什么也看不見(jiàn).稍等片刻后,才能看到周?chē)臇|西,這個(gè)過(guò)程中眼球的變化是由于[B]虹膜的調(diào)節(jié),使瞳孔變大了.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

2.從如圖示意圖看,B為近視,可為其配戴凹透鏡.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

19.下列兩圖中圖一是某種樹(shù)葉的外形圖,圖二是一個(gè)探究裝置,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:

(1)在圖一中:
①若1表示為二氧化碳,則此時(shí)葉片進(jìn)行的生理活動(dòng)是光合作用,場(chǎng)所是葉片細(xì)胞內(nèi)的葉綠體.
②若2表示為二氧化碳,則此時(shí)葉片進(jìn)行的生理活動(dòng)是呼吸作用,主要場(chǎng)所是細(xì)胞內(nèi)的線粒體.
③若此圖為蒸騰作用示意圖,則2是水蒸氣.
(2)在圖二中:若向A中加適量的水,一段時(shí)間后,幼苗的光合作用生理活動(dòng)加強(qiáng)了,原因是種子的呼吸作用生理活動(dòng)為幼苗提供了大量的二氧化碳?xì)怏w.是種子在分解其中的有機(jī)物產(chǎn)生的,若A中插入溫度計(jì),則看到的溫度升高;若把B換成是裝有澄清石灰水的試管,則看到的現(xiàn)象是石灰水變渾濁.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:填空題

20.在消化管內(nèi)首先被消化分解的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)是蛋白質(zhì).×.(判斷對(duì)錯(cuò))

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同步練習(xí)冊(cè)答案