【題目】下列各項(xiàng)不屬于菜豆花的特點(diǎn)是（ ）

A．萼片4片 B．雄蕊10枚

C．雌蕊1枚 D．花瓣5片

【答案】A

【解析】

試題分析：菜豆屬于雙子葉植物，花的特點(diǎn)有雄蕊10枚，雌蕊1枚，花瓣5片，萼片5片，A正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖甲表示某草原生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)，圖乙表示該生態(tài)系統(tǒng)中構(gòu)成一條食物鏈的四種生物所占的數(shù)量關(guān)系，圖丙表示該生態(tài)系統(tǒng)中某些生物間的關(guān)系．請(qǐng)據(jù)圖分析回答：

（1）圖甲只表示出了該生態(tài)系統(tǒng)的部分生物，沒(méi)有表示出的生物成分是__；此生態(tài)系統(tǒng)中，__就是沿著食物鏈和食物網(wǎng)流動(dòng)的．

（2）圖乙中，a、b、c、d構(gòu)成了圖甲中含鼠的一條食物鏈?zhǔn)?/span>__，則體內(nèi)有毒物質(zhì)數(shù)量最多的是__．

（3）圖甲中的哪兩種生物間的關(guān)系既可以體現(xiàn)B圖又可以體現(xiàn)C圖__．

（4）提高該生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的方法是__．如果由于超載放牧、鼠害、蟲(chóng)害等原因，導(dǎo)致出現(xiàn)荒漠化，從生物與環(huán)境的關(guān)系看，這種現(xiàn)象屬于__．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是草履蟲(chóng)的結(jié)構(gòu)圖，請(qǐng)讀圖并完成后面的填空．

（1）草履蟲(chóng)生活在淡水中，靠[]__進(jìn)行運(yùn)動(dòng)．

（2）食物在[]__附近的纖毛的快速擺動(dòng)下被送入口內(nèi)，再進(jìn)入[]__內(nèi)，形成[]__，逐漸被消化．

（3）草履蟲(chóng)通過(guò)[]__從水中獲得氧氣，并將產(chǎn)生的二氧化碳排出體外．

（4）草履蟲(chóng)體內(nèi)含有遺傳物質(zhì)并與生殖相關(guān)的結(jié)構(gòu)是[]__．

（5）不能消化的食物殘?jiān)鼜?/span>__排出．

（6）根據(jù)顯微鏡下的觀察，草履蟲(chóng)不具備__，不能進(jìn)行光合作用，是以水中的細(xì)菌、真菌和其他有營(yíng)養(yǎng)的碎屑為食物．

（7）在觀察草履蟲(chóng)的實(shí)驗(yàn)中，用來(lái)觀察的液滴應(yīng)取自培養(yǎng)液的__．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)細(xì)菌和真菌的敘述，不正確的是

A．細(xì)菌靠分裂進(jìn)行生殖 B．所有細(xì)菌都只能利用現(xiàn)成的有機(jī)物生活

C．真菌的細(xì)胞里都有細(xì)胞核 D．真菌可以通過(guò)產(chǎn)生孢子來(lái)繁殖后代

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】太陽(yáng)能是一種清潔可再生能源，開(kāi)發(fā)應(yīng)用前景廣泛。為研究某草原架設(shè)太陽(yáng)能光伏電板對(duì)草原常見(jiàn)牧草--羊草生長(zhǎng)的影響，研究者選擇圖1所示A～C三個(gè)具有代表性的采樣區(qū)域（稱(chēng)為“樣地”），測(cè)定樣地內(nèi)羊草的株高，得到圖2所示結(jié)果。

（1）在草原生態(tài)系統(tǒng)成分中，羊草屬于______。羊草與狗尾草等雜草之間的種間關(guān)系為______。

（2）據(jù)圖可知，光伏電板架設(shè)后，影響羊草生長(zhǎng)的非生物因素包括______，其中對(duì)羊草生長(zhǎng)的影響更顯著的因素是______。

（3）研究者還發(fā)現(xiàn)，在光伏電板強(qiáng)烈反光的影響下，食蟲(chóng)鳥(niǎo)的數(shù)量會(huì)減少，這可能使該草原______。

a．蟲(chóng)害增加 b．羊草長(zhǎng)得更好 c．食蟲(chóng)鳥(niǎo)的捕食者減少

（4）依據(jù)上述資料，請(qǐng)說(shuō)明你是否贊同在草原中架設(shè)光伏電板？并闡述理由：______。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列各種食品保存方法中，不恰當(dāng)?shù)氖?/span>

A．用鹽漬的方法保存肉類(lèi) B．用低溫冷藏的方法保存蔬菜

C．用高溫滅菌的方法保存水果 D．用風(fēng)干的方法保存魚(yú)類(lèi)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】呼吸是動(dòng)物重要的生理特征。不同的動(dòng)物呼吸的結(jié)構(gòu)或器官差異很大，但其功能都是最大限度的吸收氧氣，排出二氧化碳。請(qǐng)根據(jù)你所學(xué)習(xí)的知識(shí)，回答下列問(wèn)題：

（1）觀察蚯蚓時(shí)，要經(jīng)常往其體表滴水以保持濕潤(rùn)，原因是_____；

（2）觀察縊蟶時(shí)，發(fā)現(xiàn)它已具有了呼吸器官[]_____；觀察蝗蟲(chóng)時(shí)，發(fā)現(xiàn)其體表具有與體內(nèi)氣管相連的[]_____，它是氣體進(jìn)出身體的門(mén)戶(hù)。

（3）魚(yú)是如何在水中完成呼吸的？某實(shí)驗(yàn)小組將吸有綠色蔬菜汁的液滴滴在魚(yú)口的前方，發(fā)現(xiàn)魚(yú)用口吞入，很快綠色蔬菜汁從_____排出。在這個(gè)過(guò)程中，水流流經(jīng)_____，水中的_____（氣體）減少。

（4）青蛙主要利用_____進(jìn)行呼吸，其皮膚裸露，內(nèi)有豐富的_____，具有輔助呼吸的作用。

（5）探究鳥(niǎo)類(lèi)適于飛行生活的形態(tài)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)時(shí)，發(fā)現(xiàn)家鴿具有完善的呼吸系統(tǒng)，其身體里有發(fā)達(dá)的[]_____與肺相通，每呼吸一次，在_____里進(jìn)行兩次氣體交換，提高了氣體交換的效率，與飛行生活相適應(yīng)。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖表示草原生態(tài)系統(tǒng)中的一條食物鏈，與它相關(guān)的敘述中錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（　　）

A. 草屬于生產(chǎn)者，其他都屬于消費(fèi)者

B. 蚱蜢和螳螂都屬于節(jié)肢動(dòng)物

C. 通常情況下，蜥蜴的數(shù)量最少

D. 箭頭表示生物之間的進(jìn)化關(guān)系

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】“頭上兩根感覺(jué)觸，兩對(duì)翅，三對(duì)足，身體分為頭胸腹，里頭是肉外是骨”描寫(xiě)的是哪類(lèi)生物的主要特點(diǎn)

A．節(jié)肢動(dòng)物 B．昆蟲(chóng) C．魚(yú)類(lèi) D．鳥(niǎo)類(lèi)

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