【題目】“頭上兩根感覺觸，兩對(duì)翅，三對(duì)足，身體分為頭胸腹，里頭是肉外是骨”描寫的是哪類生物的主要特點(diǎn)

A．節(jié)肢動(dòng)物 B．昆蟲 C．魚類 D．鳥類

【答案】B

【解析】

試題分析：昆蟲的身體分為頭、胸、腹三部分，頭部有觸角一對(duì)和單復(fù)眼，其中觸角具有嗅覺和觸覺的作用，即題干中的頭上兩根感覺須；一般有兩對(duì)翅膀和三對(duì)足，為昆蟲的運(yùn)動(dòng)器官，體表有外骨骼，具有保護(hù)和支持以及減少體內(nèi)水分的蒸發(fā)的作用，即里面是肉外是骨，所以這句順口溜描述的是昆蟲的主要特征。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列各項(xiàng)不屬于菜豆花的特點(diǎn)是（ ）

A．萼片4片 B．雄蕊10枚

C．雌蕊1枚 D．花瓣5片

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】紅細(xì)胞富含_____________，這是一種含鐵的蛋白質(zhì)，呈紅色；它在含氧量高的地方容易與氧_________，而在氧含量低的地方又容易與氧_________；因此紅細(xì)胞的主要功能就是____________；

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】細(xì)菌與動(dòng)植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)相比，最主要的區(qū)別是

A.沒有細(xì)胞壁 B.沒有成形的細(xì)胞核

C.沒有細(xì)胞膜 D.沒有細(xì)胞質(zhì)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】菜豆種子中貯存營養(yǎng)的結(jié)構(gòu)是（ ）

A．胚芽 B．胚根 C．子葉 D．種皮

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是與生物生殖發(fā)育有關(guān)的示意圖，請(qǐng)分析回答問題

（1）甲圖中，若接穗為開紅花的碧桃，其基因組成為aa．砧木為開白花的碧桃，基因組成為AA．嫁接枝條上花朵的顏色應(yīng)是_____色，基因組成應(yīng)為_____，保證接穗成活的關(guān)鍵是_____。

（2）乙、丙兩圖反映了兩種昆蟲的發(fā)育過程，其中圖乙屬于_____發(fā)育；圖丙生物的發(fā)育經(jīng)歷了四個(gè)階段，比圖乙多了一個(gè)[]_____（[]內(nèi)填圖中代碼，橫線上填結(jié)構(gòu)名稱，以下相同）的發(fā)育階段。

（3）丁、戊兩圖所示結(jié)構(gòu)反映了兩種生殖方式，分別是_____；丁圖中新生命與母體是通過_____進(jìn)行物質(zhì)交換的；在戊圖結(jié)構(gòu)中，雞卵進(jìn)行胚胎發(fā)育的部位是[]_____。

（4）上述圖示中，屬于有性生殖的是_____（填圖形代號(hào)）。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】“頭上兩根感覺觸，兩對(duì)翅，三對(duì)足，身體分為頭胸腹，里頭是肉外是骨”描寫的是哪類生物的主要特點(diǎn)

A．節(jié)肢動(dòng)物 B．昆蟲 C．魚類 D．鳥類

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是與生物生殖發(fā)育有關(guān)的示意圖，請(qǐng)分析回答問題

（1）甲圖中，若接穗為開紅花的碧桃，其基因組成為aa．砧木為開白花的碧桃，基因組成為AA．嫁接枝條上花朵的顏色應(yīng)是_____色，基因組成應(yīng)為_____，保證接穗成活的關(guān)鍵是_____。

（2）乙、丙兩圖反映了兩種昆蟲的發(fā)育過程，其中圖乙屬于_____發(fā)育；圖丙生物的發(fā)育經(jīng)歷了四個(gè)階段，比圖乙多了一個(gè)[]_____（[]內(nèi)填圖中代碼，橫線上填結(jié)構(gòu)名稱，以下相同）的發(fā)育階段。

（3）丁、戊兩圖所示結(jié)構(gòu)反映了兩種生殖方式，分別是_____；丁圖中新生命與母體是通過_____進(jìn)行物質(zhì)交換的；在戊圖結(jié)構(gòu)中，雞卵進(jìn)行胚胎發(fā)育的部位是[]_____。

（4）上述圖示中，屬于有性生殖的是_____（填圖形代號(hào)）。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在平靜狀態(tài)下，人一分鐘內(nèi)的呼吸次數(shù)大約是( )；

A. 3次 B. 16次 C. 50次 D. 90次

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同步練習(xí)冊(cè)答案