【題目】小明同學(xué)對研究鼠婦的生活環(huán)境很感興趣,在研究的過程中,他發(fā)現(xiàn)鼠婦生活的場所都比較潮濕,在干燥的地方基本找不到鼠婦,難道是鼠婦喜歡生活在潮濕的環(huán)境中嗎?若你是小明,請你回答下列問題:
(1)小明探究的問題是:鼠婦喜歡生活在潮濕的環(huán)境中嗎?
(2)針對此問題,假設(shè)是:____________________________________。
(3)你要準備的材料用具如下:不透光的紙、一個大小恰當?shù)募埡小⑦m量的潮濕的土、適量的干燥的土、正常鼠婦30只。
(4)實驗步驟如下:
①將紙盒分成相等的兩部分,分別標上甲和乙.其中甲部分的土壤為干燥的,乙部分的土壤應(yīng)為_________。
②把30只鼠婦放在紙盒的中央,然后用不透光紙將整個紙盒蓋住。
③將兩裝置置于_________且適宜鼠婦生活的環(huán)境中。
④過1小時后清點甲、乙兩處鼠婦個數(shù),并記錄。
⑤重復(fù)此實驗5次。
(5)實驗結(jié)束后數(shù)據(jù)如下表所示:
次數(shù) | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
甲 | 0只 | 1只 | 2只 | 0只 | 2只 |
乙 | 30只 | 29只 | 28只 | 30只 | 28只 |
(6)在本實驗中,甲乙兩組起到_________。
(7)實驗步驟E中“重復(fù)此實驗5次”,原因是:_________。
(8)根據(jù)此實驗數(shù)據(jù),分析后得出的結(jié)論是:_________。
【答案】鼠婦喜歡生活在潮濕的環(huán)境中 潮濕(濕潤) 相同 對照 避免偶然因素的影響(減少誤差 ) 鼠婦喜歡生活在潮濕的環(huán)境中
【解析】
(1)科學(xué)探究的基本過程是:提出問題、作出假設(shè)、制定計劃、實施計劃、得出結(jié)論,表達和交流。
(2)對照實驗是指在研究一種條件對研究對象的影響時,除了所進行的這種條件不同之外,其他條件都相同的實驗。其中不同的條件就是實驗變量。對照實驗的設(shè)計原則是:一組對照實驗中只能有一個變量,且只能以所研究的條件為變量,其它條件應(yīng)相同。
(2)根據(jù)小明觀察到的現(xiàn)象,鼠婦生活的場所都比較潮濕,在干燥的地方基本找不到鼠婦,因此作出假設(shè):鼠婦喜歡生活在潮濕的環(huán)境中。
(4)①因為小明探究的問題是鼠婦是否喜歡生活在潮濕的環(huán)境中,因此土的潮濕程度是實驗的變量。甲部分的土壤為干燥的,乙部分的土壤應(yīng)為潮濕的,這樣形成對照實驗。
③在對照實驗中,除了要探究的條件不同外,其他條件都應(yīng)該相同,應(yīng)將兩裝置置于相同且適宜鼠婦生活的環(huán)境中。
(6)甲部分的土壤為干燥的,乙部分的土壤是潮濕的,這樣就形成以土的潮濕程度為變量的對照實驗,因此甲乙兩組起到對照作用。
(7)如果只進行一次實驗就得出結(jié)論,結(jié)論具有很大的偶然性,重復(fù)此實驗5次,可以避免實驗的偶然性,減少實驗誤差。
(8)5次的實驗結(jié)果是:鼠婦基本偏向潮濕的土。因此可以得出結(jié)論:鼠婦喜歡生活在潮濕的環(huán)境中。
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】為了探究細菌對植物體的分解作用,某小組同學(xué)收集了6份相同的同一種樹的落葉,在其中滴加蒸餾水,使樹葉保持潮濕。大家設(shè)計了三種實驗方案如下表:
方案 | 實驗前的準備 | 甲組 | 乙組 |
方案一 | 甲、乙兩組均未做滅菌處理 | 放在無菌條件下 | 放在自然條件下(暴露在空氣中) |
方案二 | 甲組進行滅菌處理 乙組未做滅菌處理 | 放在無菌條件下 | 放在自然條件下(暴露在空氣中) |
方案三 | 甲、乙兩組都進行滅菌處理 | 放在無菌條件下 | 接種細菌后放在無菌條件下 |
(1)甲、乙兩組為什么要用相同的樹葉?_____。
(2)為什么要使樹葉保持潮濕?_____。
(3)方案二設(shè)計是否合理?_____。你判斷的依據(jù)是_____。
(4)這三個方案中,合理的方案是_____。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】金合歡有大而中空的刺,螞蟻棲居其中,并以金合歡嫩葉尖端為食。有人針對此現(xiàn)象提出了問題:“螞蟻棲居在金合歡中,這對金合歡的生長有害嗎?”
(1)針對問題,如果你做出的假設(shè)是:螞蟻棲居在金合歡中,這對金合歡的生長有害,你的依據(jù)是_____。
(2)設(shè)計該實驗時,需要考慮的實驗變量是_____,除此之外,其他條件都必須保持一致,目的是_____。
(3)下表是用金合歡幼苗進行實驗探究的結(jié)果:
金合歡幼苗的生長狀況 | 沒有螞蟻棲居的金合歡 | 有螞蟻棲居的金合歡 | |
10個月中的存活率(%) | 43 | 72 | |
幼苗生長的高度(厘米) | 5月25日-6月16日 | 0→6.2 | 0→31.0 |
6月17日-8月3日 | 6.2→10.2 | 31.0→72.9 |
分析表中數(shù)據(jù),得出的結(jié)論是:螞蟻棲居在金合歡中,對金合歡的生長_____(有利/有害)。
(4)為了使實驗結(jié)果更有說服力,結(jié)論更準確,應(yīng)該設(shè)置_____。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】傳說當年西楚霸王項羽行軍至烏江,天色已晚,只見岸邊沙灘上有幾個由螞蟻圍成的大字“霸王死于此”。項羽心想:這是天意,遂大聲喊一聲:“天絕我也!”即拔劍自刎。原來是劉邦的軍師用蜜糖寫的幾個大字,招來許多螞蟻,項羽不知是計,中計身亡。
(1)螞蟻能夠按照人的設(shè)計圍成幾個大字,這與螞蟻的___________有關(guān)。(填“形態(tài)”或“食性”)
(2)螞蟻之間靠___________傳遞信息。(填“動作”或“氣味”)
(3)一窩螞蟻由不同的成員組成,螞蟻是具有明顯的_____________行為特征的動物。
(4)白蟻群體成員之間有明確的分工,群體中有雄蟻、工蟻、_________和________之分。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于動物生殖和發(fā)育的敘述,正確的是( 。
A.“無心插柳柳成蔭”所描述的生殖方式是組織培養(yǎng)
B.昆蟲和青蛙在變態(tài)發(fā)育過程中都要進行蛻皮
C.雌雄蛙抱對,有利于體外受精
D.胎生、哺乳提高了哺乳動物的產(chǎn)仔率
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列飲食習(xí)慣不合理的是( 。
A.一日三餐,按時進餐,三餐之比3:4:3
B.合理營養(yǎng),按“膳食平衡寶塔”進食
C.青少年應(yīng)該多吃富含蛋白質(zhì)的食物,少吃水果蔬菜
D.葷素合理搭配,可以提供比較全面的營養(yǎng)成分
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】小明同學(xué)做了“探究酒精對水蚤心率的影響”實驗(其它條件均相同)數(shù)據(jù)列表如 下:
實驗組別 | A | B | C | D | E |
酒精體積分數(shù) | 清水 | 5% | 10% | 15% | 20% |
心跳次數(shù)平均值 | 33 | 24 | 21 | 17 | 死亡 |
(1)實驗中所設(shè)置的對照組是_____,變量是_____。
(2)小峰同學(xué)在實驗中,用了10只水蚤,并且重復(fù)做了3次,然后將實驗數(shù)據(jù)取平均值。他這樣做的目的是為了減少數(shù)據(jù)的_____,使實驗結(jié)果更準確。
(3)上述列表表明,水蚤心率很容易受到酒精的影響,即水蚤心率會隨著灑精體積分數(shù)的增加而_____(填“升高”或“降低”),當酒精的體積分數(shù)達到20%時,水蚤會因為酒精濃度過大而導(dǎo)致死亡。
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