【題目】為了探究細(xì)菌對植物體的分解作用,某小組同學(xué)收集了6份相同的同一種樹的落葉,在其中滴加蒸餾水,使樹葉保持潮濕。大家設(shè)計(jì)了三種實(shí)驗(yàn)方案如下表:
方案 | 實(shí)驗(yàn)前的準(zhǔn)備 | 甲組 | 乙組 |
方案一 | 甲、乙兩組均未做滅菌處理 | 放在無菌條件下 | 放在自然條件下(暴露在空氣中) |
方案二 | 甲組進(jìn)行滅菌處理 乙組未做滅菌處理 | 放在無菌條件下 | 放在自然條件下(暴露在空氣中) |
方案三 | 甲、乙兩組都進(jìn)行滅菌處理 | 放在無菌條件下 | 接種細(xì)菌后放在無菌條件下 |
(1)甲、乙兩組為什么要用相同的樹葉?_____。
(2)為什么要使樹葉保持潮濕?_____。
(3)方案二設(shè)計(jì)是否合理?_____。你判斷的依據(jù)是_____。
(4)這三個(gè)方案中,合理的方案是_____。
【答案】對照實(shí)驗(yàn)要求單一變量,其他條件都應(yīng)該相同 因?yàn)榧?xì)菌的生存需要水(細(xì)菌在潮濕的環(huán)境中生存) 不合理 實(shí)驗(yàn)二中的變量不止一個(gè),不能構(gòu)成對照實(shí)驗(yàn) 三
【解析】
(1)對照實(shí)驗(yàn):在探究某種條件對研究對象的影響時(shí),對研究對象進(jìn)行的除了該條件不同以外,其他條件都相同的實(shí)驗(yàn),根據(jù)變量設(shè)置一組對照實(shí)驗(yàn),使實(shí)驗(yàn)結(jié)果具有說服力,一般來說,對實(shí)驗(yàn)變量進(jìn)行處理的,就是實(shí)驗(yàn)組,沒有處理是的就是對照組。
(2)細(xì)菌和真菌的生活需要一定的條件,如水分、適宜的溫度、還有有機(jī)物。
(1)探究實(shí)驗(yàn)要控制變量的唯一,其他條件要都相同,避免其他變量對試驗(yàn)的干擾。因此,甲乙兩組所用的樹葉種類要相同。
(2)細(xì)菌的生存也需一定的條件:水分、適宜的溫度、有機(jī)物(營養(yǎng)物質(zhì))等。所以樹葉保持潮濕是因?yàn)榧?xì)菌的生存需要水。
(3)實(shí)驗(yàn)前對照組與實(shí)驗(yàn)組所處的條件完全相同(都進(jìn)行滅菌處理);而實(shí)驗(yàn)后,除單一變量(接種與不接種)即有無細(xì)菌外,對照組與實(shí)驗(yàn)組又處于相同的條件下(無菌的條件),可見,方案二設(shè)計(jì)不合理,是因?yàn)榉桨付屑捉M進(jìn)行滅菌處理,放在自然條件下;乙組未做滅菌處理,暴露在空氣中,因此變量不止有一個(gè),不能構(gòu)成對照實(shí)驗(yàn)。
(4)只有方案三排除了所有影響實(shí)驗(yàn)的干擾,因此方案三整個(gè)實(shí)驗(yàn)操作過程始終注意只有一個(gè)變量因素,實(shí)驗(yàn)結(jié)果更能說明問題具有說服力。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】用下列四臺顯微鏡觀察洋蔥表皮細(xì)胞,視野中細(xì)胞數(shù)目最多的顯微鏡是
A.目鏡5×,物鏡10×B.目鏡10×,物鏡40×
C.目鏡15×,物鏡10×D.目鏡20×,物鏡15×
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】衡陽的魚粉可謂聞名遐邇,該米粉軟滑爽口,魚肉鮮美細(xì)膩,是備受人們青睞的早點(diǎn)之一。吃下一碗魚粉,某中學(xué)生物興趣小組欲探究“米粉在口腔中的變化”,按照如表所示的方案進(jìn)行了實(shí)驗(yàn),請根據(jù)下表回答問題:
試管編號 | 1 | 2 | 3 | 4 |
米粉碎屑或粉條 | 適量碎屑 | 適量碎屑 | 適量碎屑 | 適量碎屑 |
唾液有無 | 2mL唾液 | A | 2mL唾液 | 2mL唾液 |
是否攪拌 | 攪拌 | 攪拌 | 攪拌 | 攪拌 |
溫度 | 37℃ | 0℃ | 100℃ | |
加熱時(shí)間 | 10分鐘 | |||
碘液 | 2滴 |
(1)米粉中的主要營養(yǎng)物質(zhì)是______;在消化道內(nèi)能消化此營養(yǎng)物質(zhì)的消化液有______(答全給分)。
(2)為探究“唾液對米粉的消化作用”,選用1號和2號兩支試管做對照實(shí)驗(yàn),在A處應(yīng)加入______。
(3)實(shí)驗(yàn)中1號試管的現(xiàn)象是______。
(4)結(jié)合實(shí)驗(yàn)分析,4號試管變藍(lán)的原因是______。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】請仔細(xì)閱讀下列材料,分析回答有關(guān)問題。
(資料一)東洞庭湖國家級自然保護(hù)區(qū)位于湖南省岳陽市境內(nèi),面積190300 公頃,是《國際濕地公約》收錄的、由中國政府指定的21個(gè)國際重要濕地 自然保護(hù)區(qū)之一,主要保護(hù)對象為濕地和珍稀鳥類。
(資料二)東洞庭湖自然保護(hù)區(qū)有被子植物135科1129種,裸子植物5科 25種。通過多年來監(jiān)測記錄到的鳥類共338種,淡水魚類117種,淡水珍稀哺乳動物白鰭豚、江豚。
(資料三)東洞庭湖自然保護(hù)區(qū)正面臨威脅,人為捕殺候鳥,過度捕撈魚蝦,大量挖沙,以及自然保護(hù)區(qū)“核心區(qū)”旁的采桑湖的“適度開發(fā)”等。對原有的濕地環(huán)境造成了一定程度的破壞。
(1)東洞庭湖自然保護(hù)區(qū)是一種____________生態(tài)系統(tǒng),其保護(hù)的珍稀鳥類大多數(shù)是候鳥,如白鶴、白鵝等,冬天從北方飛來越冬,春天飛往北方去,從動物行為的表現(xiàn)來看,鳥類的這種行為屬于____________行為。
(2)從資料二可知東洞庭湖自然保護(hù)區(qū)____________的多樣性豐富。
(3)東洞庭湖自然保護(hù)區(qū)的生態(tài)環(huán)境正面臨一定程度的破壞,其主要原因是____________,對此,我們中學(xué)生應(yīng)為洞庭湖做點(diǎn)什么呢?(請至少寫出1 條)________________________。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下表是觀察唾液淀粉酶的消化作用實(shí)驗(yàn),回答問題:
試管 | 加入物 | 控制條件 | 檢驗(yàn)方法 |
1號 | 饅頭碎屑+2mL唾液,充分?jǐn)嚢?/span> | 37℃水浴10分鐘 | 加兩滴碘液,搖勻 |
2號 | 饅頭碎屑+2mL清水,充分?jǐn)嚢?/span> | 37℃水浴10分鐘 | 加兩滴碘液,搖 |
3號 | 饅頭碎屑+2ml唾液,充分?jǐn)嚢?/span> | 10℃水浴10分鐘 | 加兩滴碘液,搖勻 |
(1)加兩滴碘液,搖勻后,不會變藍(lán)的是_______號試管,原因是淀粉被_________。
(2)本實(shí)驗(yàn)有兩組對照:1號與3號對照,探究的變量是_________。
(3)2號與3號不能形成對照的原因是_________。
(4)在1號試管中,保溫足夠長的時(shí)間,饅頭碎屑中的淀粉能否被分解成葡萄糖?_______。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】轉(zhuǎn)基因技術(shù)是利用現(xiàn)代分子生物技術(shù),將某些生物的基因轉(zhuǎn)移到其他物種中去,改造生物的遺傳物質(zhì) ,使其在性狀、營養(yǎng)品質(zhì)、消費(fèi)品質(zhì)等方面向人們所需要的目標(biāo)轉(zhuǎn)變。因此轉(zhuǎn)基因食品對人身體都有利無害。( )
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【題目】小明同學(xué)對研究鼠婦的生活環(huán)境很感興趣,在研究的過程中,他發(fā)現(xiàn)鼠婦生活的場所都比較潮濕,在干燥的地方基本找不到鼠婦,難道是鼠婦喜歡生活在潮濕的環(huán)境中嗎?若你是小明,請你回答下列問題:
(1)小明探究的問題是:鼠婦喜歡生活在潮濕的環(huán)境中嗎?
(2)針對此問題,假設(shè)是:____________________________________。
(3)你要準(zhǔn)備的材料用具如下:不透光的紙、一個(gè)大小恰當(dāng)?shù)募埡、適量的潮濕的土、適量的干燥的土、正常鼠婦30只。
(4)實(shí)驗(yàn)步驟如下:
①將紙盒分成相等的兩部分,分別標(biāo)上甲和乙.其中甲部分的土壤為干燥的,乙部分的土壤應(yīng)為_________。
②把30只鼠婦放在紙盒的中央,然后用不透光紙將整個(gè)紙盒蓋住。
③將兩裝置置于_________且適宜鼠婦生活的環(huán)境中。
④過1小時(shí)后清點(diǎn)甲、乙兩處鼠婦個(gè)數(shù),并記錄。
⑤重復(fù)此實(shí)驗(yàn)5次。
(5)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后數(shù)據(jù)如下表所示:
次數(shù) | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
甲 | 0只 | 1只 | 2只 | 0只 | 2只 |
乙 | 30只 | 29只 | 28只 | 30只 | 28只 |
(6)在本實(shí)驗(yàn)中,甲乙兩組起到_________。
(7)實(shí)驗(yàn)步驟E中“重復(fù)此實(shí)驗(yàn)5次”,原因是:_________。
(8)根據(jù)此實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),分析后得出的結(jié)論是:_________。
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