【題目】到目前為止, 是我們發(fā)現(xiàn)的惟一適合生物生存的場(chǎng)所。 是人類賴以生存的物質(zhì)基礎(chǔ),而其中陸地面積僅占 %。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列哪一項(xiàng)不屬于節(jié)肢動(dòng)物的特征?( )。
A.身體分部 B.軀體、足和觸角均分節(jié)
C.體表有外骨骼 D.外骨骼能隨身體生長(zhǎng)
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】
(1)根據(jù)圖中的遺傳結(jié)果,你推斷豚鼠的________毛色為顯性性狀。
(2)試寫出圖中相應(yīng)的豚鼠的基因組成:棕毛親本豚鼠、黑毛親本豚鼠、后代豚鼠分別為_______。
(3)毛偉同學(xué)家里買了只黑色豚鼠(雌),不知它的基因組成是TT還是Tt,請(qǐng)你幫助鑒定:
①你認(rèn)為可以選用毛色為_____色的雄豚鼠與之相交,根據(jù)所生后代豚鼠的毛色即可鑒定。
②若所生幾代豚鼠均無(wú)棕色毛而全是黑色毛,可斷定被鑒定的黑色豚鼠的基因組成是_______。
③若所生的后代中有黑色毛和棕色毛豚鼠出現(xiàn),可斷定被鑒定黑色豚鼠的基因組成為_______。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下表表示某同學(xué)在進(jìn)行“饅頭在口腔中的變化”實(shí)驗(yàn)時(shí),設(shè)計(jì)的部分實(shí)驗(yàn),請(qǐng)根據(jù)他的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)和加碘液后應(yīng)出現(xiàn)的現(xiàn)象,加以說(shuō)明:
(1)在1~4號(hào)試管中分別加入實(shí)驗(yàn)材料后,為使實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象更加明顯,應(yīng)采取的操作方法是______。
(2)表中C:______,原因是______。
(3)表中A和B都可能:______,原因是______。
(4)比較1~4四組實(shí)驗(yàn)的過(guò)程和分別出現(xiàn)的現(xiàn)象A~D,經(jīng)過(guò)認(rèn)真分析,得出的結(jié)論是:______。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】甲、乙兩地生產(chǎn)同一種甜瓜,但甲地的甜瓜比乙地的甜瓜甜,含糖量高。經(jīng)調(diào)查發(fā)現(xiàn):在甜瓜生長(zhǎng)季節(jié),甲、乙兩地的光照條件和栽培措施基本相同,而溫度條件相差較大(見(jiàn)下表)據(jù)表分析,原因是( )
A. 甲地夜間溫度較低,甜瓜呼吸作用弱,有機(jī)物的消耗少
B. 甲地夜間溫度較低,甜瓜呼吸作用強(qiáng),有機(jī)物的積累多
C. 乙地夜間溫度較高,甜瓜呼吸作用強(qiáng),有機(jī)物的積累多
D. 乙地夜間溫度較高,甜瓜呼吸作用弱,有機(jī)物的消耗少
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】從“有心栽花花不開,無(wú)心插柳柳成蔭”的詩(shī)句中得知柳樹可采用的繁殖方式是( )
A.嫁接 B.扦插 C.壓條 D.組織培養(yǎng)
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】皮膚能防止病菌侵入人體,與這種免疫屬于同類型的是( )
A.青霉素過(guò)敏反應(yīng) B.接種卡介苗預(yù)防結(jié)核病
C.白細(xì)胞清除病原體 D.得過(guò)麻疹后不再患此病
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