【題目】神經(jīng)系統(tǒng)的組成包括（ ）
A.腦和脊髓
B.腦神經(jīng)和脊神經(jīng)
C.腦和腦神經(jīng)
D.腦、脊髓和它們所發(fā)出的神經(jīng)

【答案】D
【解析】解：神經(jīng)系統(tǒng)由腦、脊髓和它們所發(fā)出的神經(jīng)組成，腦和脊髓是神經(jīng)系統(tǒng)的中樞部分，叫中樞神經(jīng)系統(tǒng)；由腦發(fā)出的腦神經(jīng)和由脊髓發(fā)出的脊神經(jīng)是神經(jīng)系統(tǒng)的周圍部分，叫周圍神經(jīng)系統(tǒng)．
故選：D
【考點精析】利用神經(jīng)系統(tǒng)的組成對題目進(jìn)行判斷即可得到答案，需要熟知神經(jīng)系統(tǒng)由腦、脊髓和它們發(fā)出的神經(jīng)組成；腦和脊髓組成中樞神經(jīng)系統(tǒng)；腦神經(jīng)和脊神經(jīng)組成周圍神經(jīng)系統(tǒng)．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】血液流經(jīng)肺循環(huán)后，發(fā)生的變化是( )

A.血液由動脈血變成靜脈血

B.養(yǎng)料增多，顏色由暗紅色變成鮮紅色

C.血液由靜脈血變成動脈血

D.廢物增多，顏色由鮮紅變成暗紅色

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】女性生殖系統(tǒng)中，產(chǎn)生卵細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和受精的場所分別是（ ）
A.卵巢、輸卵管
B.卵巢、子宮
C.子宮、輸卵管
D.子宮、陰道

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】“落紅不是無情物，化作春泥更護花。”從生物學(xué)的角度分析，在落紅化作春泥的過程中起決定作用的是

A. 生產(chǎn)者 B. 分解者 C. 消費者 D. 陽光

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖所示是常見的幾種植物，請據(jù)圖回答問題。

（1）在以上植物中，屬于種子植物的是 ， 可以用孢子繁殖后代的植物是 ， 可以作為監(jiān)測空氣污染程度的指示植物是。
（2）油松與向日葵的共同特點是都能產(chǎn)生 ， 但向日葵的種子有包被著，油松的種子是
沒有包被。
（3）腎蕨已經(jīng)出現(xiàn)了、、等器官，但它的生殖過程離不開 ， 所以必須生活在陰濕的環(huán)境中。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人類大量利用細(xì)菌與真菌為人類服務(wù)，關(guān)于人類對細(xì)菌、真菌的利用，不正確的是（ ）
A.用酵母菌釀酒
B.用乳酸菌釀醋
C.用乳酸菌制作酸奶
D.用酵母菌制作面包

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】剛播種完種子后，立即下了一場大雨，過后種子出芽率降低，這是由于（ ）

A．地里水分過多，使種子吸水過多 B．溫度變低，不利于種子萌發(fā)

C．種子自身問題導(dǎo)致出芽率變低的 D．土壤缺乏種子萌發(fā)所需要的空氣

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于細(xì)胞分化的敘述，正確的是

A. 細(xì)胞分化后形成不同組織

B. 細(xì)胞分化導(dǎo)致細(xì)胞內(nèi)的遺傳物質(zhì)發(fā)生變化

C. 分化的細(xì)胞不再進(jìn)行細(xì)胞的分裂和生長

D. 所有的細(xì)胞都能進(jìn)行細(xì)胞分化

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】細(xì)胞分裂過程中，細(xì)胞內(nèi)變化最明顯的是

A. 細(xì)胞壁 B. 細(xì)胞膜 C. 細(xì)胞質(zhì) D. 細(xì)胞核

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同步練習(xí)冊答案