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【題目】醫(yī)學上移植器官不易成活，從免疫學角度解釋是由于

A. 血管沒有接通 B. 神經不同

C. 人體能識別異體組織 D. 位置不正

【答案】C

【解析】

試題人體具有免疫功能，但免疫并不是總對人體有益的，在進行器官移植時，患者的免疫系統(tǒng)會對異體器官產生排斥；這是因為患者的免疫系統(tǒng)將移植的器官當成了進入身體的異物---抗原進行排斥．故選：C

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖為“探究饅頭在口腔中的變化”的實驗設計，圖中試管均置于37℃溫水中10分鐘，以下說法正確的是（ ）
A.滴加碘液后，①號試管變藍色、②③不變藍色
B.①與②對照，可探究唾液對饅頭的消化作用
C.本探究實驗的變量不唯一，無法得出任何結論
D.②③對照，②號為對照組，可探究牙齒的咀嚼和舌的攪拌對饅頭消化的作用

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】小明經�？匆姀V告上說：“舒膚佳可以有效地抑制細菌的存活．”他想通過自己所學的知識，進行探究，于是他和小聰兩人分別進行了探究，如圖所示：

下列說法錯誤的是（ ）

A．小聰的實驗比小明的實驗更合理

B．手指涂按培養(yǎng)基之前，培養(yǎng)基必須進行高溫處理

C．“手指往培養(yǎng)基輕輕按一下”的操作相當于接種

D．“手指往培養(yǎng)基輕輕按一下”后，培養(yǎng)基應再次進行高溫滅菌處理

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】生物通過下列哪項，不斷進化。（ ）

A．遺傳 B．變異 C．自然選擇 D．前面三項

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】科學家曾對世界上最深的海溝——馬里亞納海溝進行科學考察，發(fā)現海溝深處有魚蝦，但沒有綠色植物，其原因是海溝深處：（ ）

A．沒有二氧化碳 B．沒有陽光

C．沒有營養(yǎng)物質 D．水溫太低

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】細胞分化的結果形成了

A．細胞 B．組織 C．器官 D．系統(tǒng)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】同學們正處于青春年少，要珍惜美好時光。對下列行為應說不的是

①品香煙 ②嘗毒品 ③上網吧 ④學藝術 ⑤常健身 ⑥聽音樂

A. ①②③ B. ④⑤⑥ C. ③④⑤ D. ②③④

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】有些中學生沉迷于網絡，不但影響學業(yè)，而且更易患上近視。要了解棗莊市中學生的近視情況，我們應選用

A.觀察法 B.測量法 C.實驗法 D.調查法

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列與動物的運動沒有直接關系的是（ ）

A．運動系統(tǒng) B．神經系統(tǒng) C．生殖系統(tǒng) D．呼吸系統(tǒng)

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