【題目】下列消化腺所分泌的消化液，不能夠進(jìn)入小腸的是 （ ）

A. 胃腺 B. 胰腺 C. 腸腺 D.肝臟

【答案】A

【解析】

試題分析：胃腺分泌的胃液只存在胃中，胰腺分泌的胰液、肝臟分泌的膽汁都能夠通過(guò)導(dǎo)管進(jìn)入小腸中，腸腺是小腸內(nèi)的消化腺，分泌的消化液在小腸內(nèi)。故選A。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】每種食物都含有六類營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)。（ ）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】你知道嗎？我們能夠正常的生活和學(xué)習(xí)都是人體生命活動(dòng)調(diào)節(jié)的結(jié)果。下面，就我們通過(guò)“饅頭在口腔中的變化”這節(jié)實(shí)驗(yàn)課上的經(jīng)歷來(lái)感受一下吧。

（1）課的一開始，老師提出實(shí)驗(yàn)要求。聽清老師講話，依賴于你的聽覺(jué)。在聽覺(jué)形成過(guò)程中，能夠接受振動(dòng)刺激形成神經(jīng)沖動(dòng)的結(jié)構(gòu)位于[]；神經(jīng)沖動(dòng)傳到才能形成聽覺(jué)。
（2）實(shí)驗(yàn)之前，需要對(duì)照老師板書的材料用具清點(diǎn)實(shí)驗(yàn)臺(tái)上的物品。你不僅可看清近處的材料用具，也能看清遠(yuǎn)處的板書，這是因?yàn)檠矍蚪Y(jié)構(gòu)中的[]具有調(diào)節(jié)作用。為保護(hù)視力、預(yù)防近視，你應(yīng)該做到（答出一條具體措施）。
（3）實(shí)驗(yàn)開始后，首先要用小刀將饅頭切成大小相同的3塊。如果不小心切了手，你會(huì)迅速縮回來(lái)并感到痛。在縮手反射過(guò)程中，神經(jīng)沖動(dòng)傳導(dǎo)的途徑是（用字母和箭頭表示），先縮手后感到痛的原因是。
（4）實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，你將滴管中的碘液精確的滴入經(jīng)保溫后的試管中并搖勻，此過(guò)程起平衡和協(xié)調(diào)作用的中樞神經(jīng)結(jié)構(gòu)是。
（5）實(shí)驗(yàn)結(jié)束了，“咦！為什么3只試管都變藍(lán)呢？”小組內(nèi)分析原因時(shí)，同學(xué)們因爭(zhēng)論而面紅耳赤、心跳加快，此時(shí)，體內(nèi)的分泌明顯增多。
（6）由上述感受可知，通過(guò)的調(diào)節(jié)作用，人體的各項(xiàng)生理活動(dòng)相互協(xié)調(diào)，使人體成為一個(gè)統(tǒng)一的整體。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】花的主要結(jié)構(gòu)是：（ ）

A．花萼和花冠 B．子房和胚珠 C．花粉和花藥 D．雌蕊和雄蕊

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】血液透析是為腎失去功能的人進(jìn)行排泄活動(dòng)的一種治療方式，透析相當(dāng)于人體內(nèi)生理活動(dòng)中的（ ）
A.腎小球?yàn)V過(guò)作用
B.腎小管重吸收
C.腎單位形成尿
D.汗腺排汗

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖中三條曲線分別表示食物中的蛋白質(zhì)、淀粉、脂肪三種成分經(jīng)過(guò)消化道時(shí)被消化的情況，下端字母分別表示組成消化道的各個(gè)器官，據(jù)圖回答

（1）曲線甲是的消化，曲線乙是的消化，曲線丙是的消化．
（2）蛋白質(zhì)在[C]和[D]中被消化，其消化的最終產(chǎn)物是 ．
（3）消化和吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的主要場(chǎng)所在 ．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】有了呼吸道對(duì)空氣的處理，人體就可以完全避免空氣中有害物質(zhì)的危害。 （ ）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】綠色食品指的是

A. 顏色為綠色的食品 B. 反季節(jié)蔬菜

C. 無(wú)公害、無(wú)污染食品 D. 轉(zhuǎn)基因食品

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】將一粒浸軟的玉米種子縱向剖開，用放大鏡觀察，結(jié)果如圖所示．有關(guān)說(shuō)法正確的是（ ）

A.結(jié)構(gòu)①是由受精極核發(fā)育而來(lái)的
B.玉米種子完整的胚由結(jié)構(gòu)③④⑤三部分組成
C.玉米種子萌發(fā)時(shí)，首先突破種皮的是結(jié)構(gòu)③
D.與蠶豆種子相比，結(jié)構(gòu)②的數(shù)量和功能都相同

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