【題目】人體各個系統(tǒng)相互聯(lián)系、相互協(xié)調(diào),以完成生命活動.下圖是王偉同學(xué)在參加體育中考時,身體與外界環(huán)境之間的部分物質(zhì)交換示意圖.請據(jù)圖回答問題.
(1)為保證測試時充足的能量供應(yīng),王偉早晨吃了雞蛋、牛奶、面包等食物.這些食物中的營養(yǎng)物質(zhì)在(填圖中字母)系統(tǒng)中被消化吸收.
(2)當(dāng)營養(yǎng)物質(zhì)隨血液流經(jīng)一個腎單位時,部分葡萄糖隨其他物質(zhì)濾出形成原尿,這些葡萄糖在被重吸收,回到血液中.
(3)長跑測試時,王偉的呼吸加。镔|(zhì)①通過肺內(nèi)的氣體交換進(jìn)入血液循環(huán)后,最先進(jìn)入心臟四腔中的
.
(4)聽到考官指令后,王偉擲出了手中的實心球.完成這一反射活動需依靠相應(yīng)的反射弧,其感受器位于內(nèi)耳的中.
【答案】
(1)A
(2)腎小管
(3)左心房
(4)耳蝸
【解析】解:(1)A消化系統(tǒng)的主要功能是消化食物和吸收營養(yǎng)物質(zhì).(2)D表示泌尿系統(tǒng).當(dāng)血液流經(jīng)腎小球時.除血細(xì)胞和大分子的蛋白質(zhì)以外,血漿中的一部分水、無機(jī)鹽、葡萄糖和尿素等物質(zhì),都可以經(jīng)過腎小球過濾到腎小囊中,形成原尿.當(dāng)原尿流經(jīng)腎小管時,全部葡萄糖、大部分的水和部分無機(jī)鹽等被腎小管重新吸收.(3)血液循環(huán)途徑如圖所示:
從血液循環(huán)途徑圖中看出,肺循環(huán)的循環(huán)途徑是右心室→肺動脈→肺部毛細(xì)血管網(wǎng)→肺靜脈→左心房.①表示氧氣.通過肺內(nèi)的氣體交換進(jìn)入血液循環(huán)后,血液進(jìn)入心臟時最先進(jìn)入左心房.(4)聽到考官指令后,王偉擲出了手中的實心球.是高級神經(jīng)活動的基本方式,受大腦皮層的控制,此反射類型是復(fù)雜反射.在此反射中,運動員聽到槍的感受器位于耳蝸內(nèi).
所以答案是:(1)A;(2)腎小管;(3)左心房;(4)耳蝸.
【考點精析】認(rèn)真審題,首先需要了解營養(yǎng)物質(zhì)的吸收(營養(yǎng)物質(zhì)通過消化道壁進(jìn)入循環(huán)系統(tǒng)的過程;消化道各段對營養(yǎng)物質(zhì)的吸收:胃:少量的水、酒精(非營養(yǎng));小腸(主要的吸收場所,與其結(jié)構(gòu)有關(guān)):吸收葡萄糖、氨基酸、甘油、脂肪酸、大部分水、無機(jī)鹽和維生素;大腸:只吸收少量水、無機(jī)鹽和一部分維生素),還要掌握呼吸系統(tǒng)的組成(呼吸系統(tǒng)由呼吸道和肺組成)的相關(guān)知識才是答題的關(guān)鍵.
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】 某同學(xué)在使用顯微鏡觀察細(xì)胞時,若光線很強,應(yīng)選用的光圈和反光鏡依次是
A.較小的光圈,凹面鏡 B.較大的光圈,凹面鏡
C.較大的光圈,平面鏡 D較小的光圈,平面鏡
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【題目】松樹和柳樹是北方常見的綠化樹種, 依據(jù)生物的分類這兩種植物最大的區(qū)別是
A.有無輸導(dǎo)組織 B.能否產(chǎn)生種子
C.種子有無果皮包被 D.能否進(jìn)行有性生殖
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【題目】完成“探究魚鰭在游泳中的作用”這一實驗后,小明驚奇地發(fā)現(xiàn)決定魚運動的方向和產(chǎn)生前進(jìn)動力的主要是( 。
A. 胸鰭 B. 腹鰭 C. 背鰭 D. 尾鰭
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【題目】根據(jù)如圖回答下列問題:
(1)在圖甲中,骨骼肌是依靠附著在骨上,從圖中可以看出一塊骨骼肌的該結(jié)構(gòu)附著在骨上的特點是: .
(2)在伸肘過程中,圖甲中肌肉①所處的狀態(tài)是 .
(3)在圖乙中,該結(jié)構(gòu)在運動中的作用是 .
(4)在圖乙中,使運動靈活和牢固的結(jié)構(gòu)分別是 .
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】播種玉米時應(yīng)選用的種子為( )
A. 應(yīng)選粒大飽滿、完好的種子
B. 只要種子完整就行,不用考慮種子大小
C. 胚被蟲子蛀壞而胚乳肥厚的玉米種子
D. 以上說法都對
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