【題目】下列有關(guān)模擬實驗優(yōu)缺點的敘述中,錯誤的是( )

A. 花費少,簡單,易操作

B. 可以不傷害動物

C. 準(zhǔn)確度不是很高,容易發(fā)生主觀原因?qū)е碌腻e誤

D. 模擬實驗的材料不真實,故結(jié)論沒有科學(xué)性

【答案】D

【解析】在難以直接拿研究對象做實驗時,有時用模型來做實驗,或者模仿實驗的某些條件進(jìn)行實驗,叫模擬實驗。如探究“魚鰭在游泳中的作用”中,用氣球來模仿魚的身體,硬塑料片模仿魚的尾鰭,用撥動塑料片的方法使魚的尾鰭擺動,產(chǎn)生魚前進(jìn)的動力。因此,擬實驗的材料不真實,故結(jié)論沒有科學(xué)性的說法是錯誤的。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】腔腸動物和扁形動物都是有口無肛門._____

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】動、植物細(xì)胞模式圖

(1)圖甲為________細(xì)胞。

(2)在植物細(xì)胞中起保護(hù)和支持作用的是[ ]________。

(3)動物細(xì)胞和植物細(xì)胞相比較,相同的結(jié)構(gòu)是________、________________________。

不同的結(jié)構(gòu)是植物細(xì)胞有[ ]____________、[ ]________和[ ]________,動物細(xì)胞沒有這些結(jié)構(gòu)。

(4)圖乙細(xì)胞最外層的結(jié)構(gòu)是[ ]________,其內(nèi)緊貼的一層結(jié)構(gòu)叫[ ]________。細(xì)胞內(nèi)一個近似球形的結(jié)構(gòu)叫[ ]________。細(xì)胞膜以內(nèi),細(xì)胞核以外的結(jié)構(gòu)叫[ ]________。細(xì)胞質(zhì)里有[ ]__________,其內(nèi)的________中溶解著多種物質(zhì),在植物體綠色部分的細(xì)胞中(如葉片細(xì)胞和黃瓜表皮果肉細(xì)胞),還有一些綠色的顆粒,它們叫[ ]________。

(5)動植物細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)都有的能量轉(zhuǎn)換器是________,這個能量轉(zhuǎn)換器的作用是__________________。

(6)洋蔥鱗片內(nèi)表皮的細(xì)胞中有結(jié)構(gòu)[5]嗎?________。

(7)圖乙的細(xì)胞進(jìn)行分裂時,先分裂________,再分裂________,最后形成____________。

(8)假如圖甲是成熟的紅細(xì)胞(或血小板),則其應(yīng)該沒有圖中所示結(jié)構(gòu)中的[ ]________。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為某生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng),根據(jù)圖回答有關(guān)問題。

1)圖中生產(chǎn)者是 ,屬于生態(tài)系統(tǒng)的 部分。該食物網(wǎng)中共有 條食物鏈,最長的一條食物鏈可表示為 。

2)該食物網(wǎng)中數(shù)量最多的生物是________,數(shù)量最少的生物有_______。生態(tài)系統(tǒng)中的 就是沿著食物鏈和食物網(wǎng)流動的。

3)在這個生態(tài)系統(tǒng)中,各種生物的數(shù)量和所占比例總量維持在 的狀態(tài),說明生態(tài)系統(tǒng)有一定 。如果由于人類大量圍捕獵狐貍,野兔和老鼠的數(shù)量會 ,最后使生態(tài)系統(tǒng)遭到破壞。

4)圖中所有動物可統(tǒng)稱為 。其中,兔與草、鷹與鼠的關(guān)系是 。

5)若要構(gòu)成一個生態(tài)系統(tǒng),圖中還缺少的是 。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是植物體的某些器官或結(jié)構(gòu)示意圖,下列敘述中錯誤的是( )

A. 甲圖中的③將來發(fā)育成乙圖中的結(jié)構(gòu)b B. 乙圖中的a和b是由丙圖中的1發(fā)育而成

C. 丙圖中,結(jié)構(gòu)1、2、3、4共同組成種子的胚 D. 丁圖中結(jié)構(gòu)B是根生長最快的部位

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】閱讀短文,回答問題。

201741日,人們被一條大號發(fā)的新聞?wù)痼@到了。一只北極熊坐著浮冰飄到了距離它的棲息地有2200公里遠(yuǎn)的蘇格蘭小島。本以為是英國佬開的愚人節(jié)玩笑,沒想到這是妥妥兒的真事。其實,蘇格蘭在2016年就發(fā)現(xiàn)過漂流而來的北極熊,不過卻是北極熊一家三口的尸體。

北極熊主要生活在北冰洋附近有浮冰的海域。在那里海洋生物相當(dāng)豐富,有藻類、白熊、海象、海豹、鯨、雪兔、北極狐等。北極熊主要捕食海豹、幼海象及其他各種海生動物,海豹以魚類為主要食物。海冰是他們覓食、交配和生產(chǎn)的場所。隨著全球平均氣溫的升高,冰面融化,北極熊的地盤不斷受到“蠶食”,找尋食物也越來越困難。它們必須長途跋涉才能找到食物,北極熊很可能是因為長途跋涉覓食而被淹死在途中的。面對北極熊的生存窘境,科學(xué)家預(yù)測,世界上有三分之二的北極熊將在2050年之前消失。

1)全球變暖使北極熊面臨的威脅是______________。

2)請根據(jù)文中信息,寫出一條含有北極熊的食物鏈:__________________

3)在北極生態(tài)系統(tǒng)中,文中沒有提到的生物成分是_______,其在生物圈中的作用是____________。

4)秋天,北極狐的毛是棕色的,到冬天就變成白色的,當(dāng)春天雪融化時,北極狐的毛色變深,與周圍的草和樹融為一體。將自己偽裝起來,下列說法正確的是______

A.使自己不易被捕食者發(fā)現(xiàn) B.使自己更好的獵食

C.這是一種保護(hù)色 D.這是自然選擇的結(jié)果

5)若北極地區(qū)的夏季冰川全部融化,我們可采取___________方法保護(hù)北極熊。

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【題目】下圖為與人體消化有關(guān)的模式圖,M代表物質(zhì),L代表結(jié)構(gòu),N代表ML結(jié)構(gòu)中被分解所形成的物質(zhì),下列敘述正確的

A.M代表淀粉,L代表小腸,則N代表葡萄糖

B.M代表蛋白質(zhì),L代表大腸,則N代表氨基酸

C.M代表麥芽糖,L代表口腔,則N代表葡萄糖

D.M代表脂肪,L代表肝臟,則N代表甘油和脂肪酸

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于該食物網(wǎng)的敘述中,錯誤的是

A. 僅由生產(chǎn)者和消費者構(gòu)成

B. 鳥與昆蟲之間既捕食又競爭

C. 草→昆蟲→鼠→狐是最長的一條食物鏈

D. 狐和鷹的能量最終來自于草固定的太陽能

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列敘述正確的是

A. 拌涼菜易出現(xiàn)菜汁,是因為蔬菜細(xì)胞膜被破壞,液泡中的液體流出來了

B. 細(xì)胞膜只對細(xì)胞起保護(hù)作用,對細(xì)胞內(nèi)外物質(zhì)的進(jìn)出沒有控制作用

C. 細(xì)胞膜能夠控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞,所以細(xì)胞內(nèi)的物質(zhì)是固定不變的

D. 細(xì)胞中線粒體等能量轉(zhuǎn)換器,它們的作用是把細(xì)胞內(nèi)的能量用掉

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