【題目】下圖為某生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng),根據(jù)圖回答有關(guān)問(wèn)題。
(1)圖中生產(chǎn)者是 ,屬于生態(tài)系統(tǒng)的 部分。該食物網(wǎng)中共有 條食物鏈,最長(zhǎng)的一條食物鏈可表示為 。
(2)該食物網(wǎng)中數(shù)量最多的生物是________,數(shù)量最少的生物有_______。生態(tài)系統(tǒng)中的 和 就是沿著食物鏈和食物網(wǎng)流動(dòng)的。
(3)在這個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中,各種生物的數(shù)量和所占比例總量維持在 的狀態(tài),說(shuō)明生態(tài)系統(tǒng)有一定 。如果由于人類大量圍捕獵狐貍,野兔和老鼠的數(shù)量會(huì) ,最后使生態(tài)系統(tǒng)遭到破壞。
(4)圖中所有動(dòng)物可統(tǒng)稱為 。其中,兔與草、鷹與鼠的關(guān)系是 。
(5)若要構(gòu)成一個(gè)生態(tài)系統(tǒng),圖中還缺少的是 和 。
【答案】(1)5;草→鼠→蛇→鷹;
(2)草;鷹;物質(zhì)循環(huán);
(3)相對(duì)穩(wěn)定;自動(dòng)調(diào)節(jié)能力;
(4)增多;生態(tài)平衡;
(5)草;主要
(6)消費(fèi)者;捕食;
(7)非生物部分;分解者。
【解析】
試題(1)生態(tài)系統(tǒng)由生物部分和非生物部分組成,生物部分包括生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者,在生態(tài)系統(tǒng)中,植物能夠通過(guò)光合作用制造有機(jī)物,并將光能儲(chǔ)存在有機(jī)物中,為自身和其他生物提供了食物和能量,因此植物是生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者,該生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者是草,在生態(tài)系統(tǒng)中,生產(chǎn)者與消費(fèi)者之間的關(guān)系,主要是吃與被吃的關(guān)系,這樣就形成了食物鏈,一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中往往有很多條食物鏈,這些食物鏈相互關(guān)聯(lián),就形成了食物網(wǎng),該食物網(wǎng)中共有5條食物鏈,分別是:草→兔→鷹,草→兔→狐,草→鼠→狐,草→鼠→鷹,草→鼠→蛇→鷹,最長(zhǎng)的一條食物鏈?zhǔn)遣?/span>→鼠→蛇→鷹;
(2)生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)和能量是沿食物鏈和食物網(wǎng)流動(dòng)的,能量在沿食物鏈的流動(dòng)過(guò)程中會(huì)逐級(jí)減少,即在一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中生產(chǎn)者的數(shù)量最多,營(yíng)養(yǎng)級(jí)別最高的生物的數(shù)量最少,因此該食物網(wǎng)中草的數(shù)量最多,鷹的數(shù)量最少,物質(zhì)和能量沿著食物鏈和食物網(wǎng)流動(dòng)的,營(yíng)養(yǎng)級(jí)越高生物(越靠近食物鏈的末端),體內(nèi)所積累的有毒物質(zhì)越多,所以鷹的體內(nèi)有毒物質(zhì)含量最高;
(3)在這個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中,各種生物的數(shù)量和所占比例總量維持在相對(duì)穩(wěn)定的狀態(tài),叫做生態(tài)平衡,生態(tài)系統(tǒng)具一定的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力,生態(tài)系統(tǒng)越復(fù)雜自動(dòng)調(diào)節(jié)能力越強(qiáng),如果由于人類大量圍捕獵狐貍,野兔和老鼠因失去天敵會(huì)大量繁殖,數(shù)量會(huì)增多,最后會(huì)導(dǎo)致生態(tài)平衡的破壞;
(4)處在不同營(yíng)養(yǎng)級(jí)鷹和鼠,鷹以鼠為食,鷹和鼠為捕食關(guān)系;
(5)本題圖中有草,能進(jìn)行光合作用制造有機(jī)物,屬于生產(chǎn)者,兔、狐和鷹等動(dòng)物直接或間接的以植物為食屬于消費(fèi)者,所以要想構(gòu)成一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)還缺少的是分解者和非生物部分。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】制作人的口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的實(shí)驗(yàn),在載玻片中央滴的是 ____________,而洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮臨時(shí)裝片的實(shí)驗(yàn)滴加的是___________。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下表是某同學(xué)測(cè)量胸圍差的記錄,則該同學(xué)的胸圍差是( )
狀態(tài) | 平靜時(shí) | 盡力吸氣時(shí) | 盡力呼氣量 |
胸圍差 | 88厘米 | 95厘米 | 84厘米 |
A.4厘米 B.7厘米 C.11厘米 D.3厘米
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】請(qǐng)根據(jù)圖回答:
(1)受精的部位是圖(一)中的[]________,此時(shí)胚胎發(fā)育所需的營(yíng)養(yǎng)主要來(lái)自________.
(2)胚胎埋入子宮內(nèi)膜的過(guò)程就是平時(shí)人們所說(shuō)的________.
(3)圖二中胎兒在母體[]________里發(fā)育,胎兒所獲得的營(yíng)養(yǎng)需經(jīng)過(guò)[]________由[_]________從母體獲得.
(4)胎兒發(fā)育到280天左右時(shí),會(huì)通過(guò)[_]________從母體內(nèi)產(chǎn)出,這一過(guò)程叫做分娩.
(5)胎兒出生后的發(fā)育,通常是指從________到________的發(fā)育階段.
(6)小軍進(jìn)入青春期后,最顯著的特征時(shí)________、________和________.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】圖表示鯽魚(yú)的外形,請(qǐng)據(jù)圖回答.
(1)鯽魚(yú)在黑暗的環(huán)境中游泳也不會(huì)迷失方向,起主要作用的器官是________.
(2)鯽魚(yú)的運(yùn)動(dòng)器官是_______,其中_______控制魚(yú)體前進(jìn)的方向。若在鯽魚(yú)口的前部滴紅墨水,你會(huì)看到鰓蓋后緣流出的是紅色墨水的現(xiàn)象,這說(shuō)明鯽魚(yú)的呼吸器官是 _____ ;
(3)鯽魚(yú)的體型呈____型;
(4)如果剪去鯽魚(yú)的_________(寫字母),鯽魚(yú)將難以維持平衡。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如果將細(xì)胞比作汽車,相當(dāng)于發(fā)動(dòng)機(jī)的結(jié)構(gòu)是( )
A. 葉綠體 B. 液泡 C. 線粒體 D. 有機(jī)物
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)模擬實(shí)驗(yàn)優(yōu)缺點(diǎn)的敘述中,錯(cuò)誤的是( )
A. 花費(fèi)少,簡(jiǎn)單,易操作
B. 可以不傷害動(dòng)物
C. 準(zhǔn)確度不是很高,容易發(fā)生主觀原因?qū)е碌腻e(cuò)誤
D. 模擬實(shí)驗(yàn)的材料不真實(shí),故結(jié)論沒(méi)有科學(xué)性
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】“幾處暖鶯爭(zhēng)暖樹(shù),誰(shuí)家新燕啄春泥!痹(shī)中的鶯和燕其有的共同的特征( )
①體表被覆羽毛②前肢變成翼③體內(nèi)有氣囊④胎生、哺乳⑤體溫恒定⑥體內(nèi)無(wú)脊柱
A. ①②④⑤ B. ②③④⑥ C. ①②③⑤ D. ①②③⑥
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】動(dòng)物行為的產(chǎn)生是復(fù)雜的生理過(guò)程,對(duì)其起調(diào)控作用的主要是( )
A.激素 B.神經(jīng)系統(tǒng) C.運(yùn)動(dòng)器官 D.感覺(jué)器官
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