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【題目】下列四個選項中，能正確表示食物鏈的是

A. 陽光→草→蟲→鳥 B. 草→蟲→鳥→細菌

C. 鳥→蟲→草→陽光 D. 草→蟲→鳥

【答案】D

【解析】食物鏈是消費者和生產者之間吃與被吃的關系而形成的鏈狀結構。因此，食物鏈的起始點是生產者，箭頭表示物質和能量的流動方向，指向捕食者。AC的起點不是生產者，B選項中有細菌，細菌不屬于消費者，故ABC均錯誤，D正確。故選D。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】資料分析

請根據(jù)下面的藥品說明書的部分內容，回答問題：

（1）請判斷該種藥物是中藥還是西藥？________，判斷依據(jù)是________________。

（2）如果保存方法適當，到目前為止該藥還能不能服用？________________。

（3）為了確保用藥安全，本說明書還應該標明哪些信息？______________________。

（4）某同學在上體育課時不小心摔了一跤，膝蓋處有瘀血，該同學自我診斷，到附近正規(guī)藥房購買了桂枝茯苓丸進行自我治療。據(jù)上述信息可以推斷，該藥屬于____________，簡稱為________。根據(jù)桂枝茯苓丸使用說明書，該同學一天應服________袋。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】調查顯示,性犯罪案件占青少年涉嫌犯罪案件的比例約為58.5%。且有年齡趨于低齡化趨勢,對中小學生進行系統(tǒng)的性教育刻不容緩,請據(jù)圖回答相關問題:

(1)男性主要性器官是甲圖中的[ ]_____,其功能是______，_______。作為胚胎發(fā)育場所的是乙圖中的[ ]______。

(2)生殖過程中,精子與卵細胞在乙圖中的[ ]_____相遇,眾多精子中只有一個能與卵細胞結合形成_____。

(3)胎兒通過_______和_____從母體中獲得營養(yǎng)物質和氧。懷孕至第_____周左右,胎兒發(fā)育成熟,由母體分娩而出�？梢�,母親的懷孕過程不容易。此刻,請你對自己偉大的母親說一句感激的話,來表達你對母親的感情:______________________。(合理即可)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】2014年5月3日，“一顆心的生命接力”感動著無數(shù)國人。北京一位12歲患者小包因心力衰竭，急需心臟移植。5月2日16時，一場無縫對接的愛心“送心”行動拉開了序幕。從16時到21時34分，小葉的心臟經歷手術摘除、從桂林181醫(yī)院到桂林機場、再到北京機場，再到安貞醫(yī)院，經5小時34分鐘各方的能力合作、無縫對接，順利抵達北京安貞醫(yī)院，又經過5小時緊張手術，這顆“希望之心”在12歲男童小包的胸膛中有力地跳動著。請根據(jù)上述資料，據(jù)圖回答下列問題。

（1）心臟移植能否成功，充滿變數(shù)。小包的免疫系統(tǒng)會對移植到他體內的心臟產生排斥，從免疫學角度分析，移植到小包體內的心臟屬于____，這種免疫類型是___免疫。

（2）心臟是血液循環(huán)的動力器官，與甲圖中A相連通的血管是_______。

（3）當血液進入腎臟流經乙圖時，葡萄糖濃度出現(xiàn)了丙圖的變化，請問這個變化是發(fā)生是乙圖的[_____]_________，這時進行的生理活動是________作用。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】將下列生活現(xiàn)象與其生物學概念用線連起來。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】協(xié)助魚類游泳的運動器官是

A、頭 B、腹 C、胸 D、鰭

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【題目】分析圖形和數(shù)據(jù)，回答問題：

一般地說， 如左圖所示， 男生身高突增的年齡比女生要_________（ 填“ 晚” /“ 早”）。結合左右兩圖，可推測右圖中 A 條曲線表示_________的發(fā)育趨勢； B 條曲線表示_________的發(fā)育趨勢。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】“鳥的全身都為飛行而設計”。下列與其飛行生活沒有直接關系的是

A、身體呈流線形，體表被覆羽毛 B、前肢變成了翼，有發(fā)達的胸肌

C、食量大，直腸短，可隨時排便 D、具有筑巢、孵卵、育雛等行為

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】生態(tài)系統(tǒng)的生物成分中，為生態(tài)系統(tǒng)提供物質和能量的成分是_____，直接或間接依賴綠色植物生存的成分是____，把有機物歸還無機環(huán)境的成分是_____。

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