1.閱讀材料,分析回答:2007年春夏之交,某市部分學(xué)校和幼兒園發(fā)生手足口病疫情.手足口病是近幾年臨床上較多見(jiàn)的一種由腸道病毒引起的傳染病,以口腔、手、足發(fā)生皰疹為主要特征.唾液、皰疹液、糞便中的病毒,可經(jīng)手或借助被污染的毛巾、手絹、牙杯、玩具、食具、奶具、以及床上用品等經(jīng)口傳播.專家提醒,雖然腸道病毒傳染力強(qiáng),但簡(jiǎn)單的衛(wèi)生保健即可有效地預(yù)防感染,如飯前便后要洗手,少到擁擠的公共場(chǎng)所,合理補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)并保證充足的休息,保持室內(nèi)通風(fēng)換氣等.對(duì)病毒污染的日常用品、食具等消毒處理,沾有患兒糞便及其他排泄物的衣物可以用濃度為3%的漂白粉澄清液浸泡,再置于陽(yáng)光下暴曬.
(1)手足口病的病原體是腸道病毒,傳染源是手足口病患者.
(2)托兒機(jī)構(gòu)要做好晨間體檢,發(fā)現(xiàn)患兒應(yīng)及時(shí)隔離治療,這屬于傳染病預(yù)防措施中的控制傳染源.
(3)對(duì)被污染的日常用品、食具應(yīng)消毒處理,這項(xiàng)措施屬于切斷傳播途徑,保持室內(nèi)通風(fēng)換氣的措施屬于切斷傳播途徑.
(4)少讓孩子到擁擠的公共場(chǎng)所,合理補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng),這屬于傳染病預(yù)防措施中的保護(hù)易感人群.
(5)使用抗生素治療手足口病都不顯著,你認(rèn)為主要原因:引發(fā)手足口病或水痘的病原體是病毒,而抗生素的作用對(duì)象主要是細(xì)菌.
(6)請(qǐng)你結(jié)合日常生活經(jīng)驗(yàn)以及衛(wèi)生保健知識(shí),簡(jiǎn)要說(shuō)明預(yù)防手足口病的具體措施(至少寫兩條)要做到洗凈手、吃熟食、勤透風(fēng)、曬衣被等,以及經(jīng)常清洗兒童的玩具或其它用品.
(7)有的人在注射青霉素后會(huì)發(fā)生過(guò)敏反應(yīng),所以在使用青霉素前要做皮試實(shí)驗(yàn).在免疫學(xué)上,青霉素相當(dāng)于抗原,進(jìn)入人體后,引起人體產(chǎn)生了免疫反應(yīng).
(8)藥品說(shuō)明書上有“R”和“OTC”標(biāo)志,其中“OTC”表示的意思是非處方藥.

分析 (1)傳染病流行的三個(gè)基本環(huán)節(jié)是:傳染源、傳播途徑和易感人群.
(2)預(yù)防傳染病的措施有控制傳染源、切斷傳播途徑、保護(hù)易感人群.
(3)人體的免疫能力過(guò)強(qiáng)時(shí),注射某些藥物容易發(fā)生過(guò)敏反應(yīng),注入的藥物相當(dāng)于抗原.
(4)處方藥簡(jiǎn)稱R,非處方藥簡(jiǎn)稱OTC.據(jù)此解答.

解答 解:(1)手足口病疫情,引起社會(huì)的廣泛關(guān)注.這種由腸道病毒引起的傳染病,以手、足、口腔發(fā)生皰疹為主要特征.病原體屬于腸道病毒.傳染病流行的三個(gè)基本環(huán)節(jié)是:傳染源、傳播途徑和易感人群.手足口病患者是傳染源.
(2)(3)(4)預(yù)防傳染病的措施有控制傳染源、切斷傳播途徑、保護(hù)易感人群.隔離患者屬于控制傳染源;對(duì)被污染的日常用品、食具應(yīng)消毒處理,保持室內(nèi)通風(fēng)換氣都屬于切斷傳播途徑.少讓孩子到擁擠的公共場(chǎng)所,合理補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng),屬于保護(hù)易感人群.
(5)使用抗生素治療手足口病或水痘效果都不顯著,主要原因是引發(fā)手足口病或水痘的病原體是病毒,而抗生素的作用對(duì)象主要是細(xì)菌.
(6)預(yù)防手足口病的具體措施:要做到洗凈手、吃熟食、勤透風(fēng)、曬衣被等,以及經(jīng)常清洗兒童的玩具或其它用品,這樣才能更好地預(yù)防手足口病的發(fā)生.
(7)當(dāng)病原體(如細(xì)菌、病毒等異物)進(jìn)入人體后會(huì)刺激淋巴細(xì)胞產(chǎn)生一種抵抗該病原體的特殊蛋白質(zhì)叫做抗體,引起人體產(chǎn)生抗體的物質(zhì)(如病原體等異物)叫做抗原;有人對(duì)青霉素過(guò)敏,在這里青霉素相當(dāng)于一種抗原,青霉素進(jìn)入人體后,刺激了人體內(nèi)的免疫系統(tǒng),引起人體產(chǎn)生了免疫反應(yīng),即過(guò)敏.所以注射青霉素前要進(jìn)行皮試.
(8)處方藥是必須憑執(zhí)業(yè)醫(yī)師或執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師的處方才可以購(gòu)買,并按醫(yī)囑服用的藥物,簡(jiǎn)稱R;非處方藥是不需憑醫(yī)師處方即可購(gòu)買,按所附說(shuō)明服用的藥物,簡(jiǎn)稱OTC.
故答案為:
(1)腸道病毒;手足口病患者;
(2)控制傳染源;
(3)切斷傳播途徑;切斷傳播途徑;
(4)保護(hù)易感人群;
(5)引發(fā)手足口病或水痘的病原體是病毒,而抗生素的作用對(duì)象主要是細(xì)菌;
(6)要做到洗凈手、吃熟食、勤透風(fēng)、曬衣被等,以及經(jīng)常清洗兒童的玩具或其它用品;
(7)皮試;抗原;
(8)非處方藥

點(diǎn)評(píng) 認(rèn)真閱讀題干中提供的資料,聯(lián)系安全用藥、人體的免疫功能、抗原與抗體等知識(shí),靈活解答.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

1.下列對(duì)制作“酸奶”和制作“米酒”的敘述,正確的是( 。
A.制作“酸奶”需要密封而制作“米酒”不需要密封
B.制作“酸奶”和制作“米酒”都需要“接種”
C.制作“酸奶”和制作“米酒”都不需要保溫
D.制作“酸奶”和制作“米酒”的工具都不需要提前滅菌

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

2.將下列植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)與功能用直線連接起來(lái)

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

19.在有些山區(qū)農(nóng)村,村民在山上大量飼養(yǎng)山羊,山上很多的樹和草都能作為山羊的食物,有時(shí)候山羊連草根都吃,結(jié)果山上的土壤都被大雨沖走了,農(nóng)作物減產(chǎn),成片的土地成了荒山禿嶺,這是因?yàn)樗鼈儾欢茫ā 。?table class="qanwser">A.植物對(duì)氣候的調(diào)節(jié)作用B.植物的光合作用為動(dòng)物提供食物C.植物的根系能夠保持水土D.植物的蒸騰作用能夠增加降雨量

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:填空題

6.植物生長(zhǎng)需要量最多的是含氮的、含磷的和含鉀的無(wú)機(jī)鹽.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

6.下列既是傳染病的傳染源,又是傳染病的傳播途徑的是( 。
A.患乙肝的人B.家里的貓
C.消化道傳染病人用過(guò)的杯子D.帶有瘧原蟲的蚊子

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

13.夏天,繁茂的柳樹在白天能夠進(jìn)行的生理過(guò)程有(  )
①光合作用   ②呼吸作用   ③蒸騰作用  ④對(duì)無(wú)機(jī)鹽的吸收作用.
A.①②B.②③C.①②③D.①②③④

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

10.雖然植物通過(guò)蒸騰作用散失了大量的水分,但這不是一種浪費(fèi),因?yàn)檎趄v作用能( 。
A.促進(jìn)植物體對(duì)水和無(wú)機(jī)鹽的吸收和運(yùn)輸
B.降低葉片表面溫度,避免葉片被陽(yáng)光灼傷
C.促進(jìn)生物圈的水循環(huán)
D.以上都是

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

11.我國(guó)從2000年開(kāi)始,在西部地區(qū)實(shí)行大規(guī)模、有計(jì)劃的退耕還林.這項(xiàng)措施的突出意義是( 。
A.重建森林,維持生物圈的穩(wěn)定B.提供更多的木材
C.提供更多的林副產(chǎn)品D.獲得光合產(chǎn)物,改善西部氣候

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案